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四年级下册语文课件-24.挑山工【第1课时】_北师大版 (共22张PPT).ppt

1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测挑山工24第 一 课 时1.认识8个生字,会写7个生字。理解由生字组成的词语。(重点)2.正确、流利地朗读课文。冯骥才:1942 年生于天津,祖籍浙江宁波,中国著名作家、学者。主要作品:啊!铺花的歧路神鞭雕花烟斗高女人和她的矮丈夫珍珠鸟等。走近作者斜“余”捺变点,“斗”竖为悬针竖。xi我会写诵右部的点与中竖在一条线上。sn腾右部要紧凑,撇、捺舒展。tng驾“加”要扁些,“马”略宽,最后一横稍长。ji陡左窄右宽。“阝”垂露竖长,“走”上下两竖对齐。du朴左右两部分写在竖中线两侧;右部竖为垂露竖。p素上部三横间距均匀,末横略长;下部稳住重心。s泰衡崖货哲卸tihng

2、yhuzhxi我会认朴素陡直诵读s du易读错字sng担dn(担子)dn(担负)曲q(歌曲)q(弯曲)多音字饱览:攀谈:拘束:腾云驾雾:心悦诚服:意味深长:大吃一惊:理解词语充分地看,尽情地观赏。拉扯闲谈。过分约束自己,显得不自然。传说中指利用法术乘云雾飞行,也形容奔驰迅速或头脑发迷糊,感到身子轻飘飘的。诚心诚意地服从或佩服。意思含蓄深远,耐人寻味。形容对发生的事感到十分意外。第一部分(第 1、2 自然段)提出疑问。写挑山工工作的情景,“我”产生了疑问。第二部分(第3-5自然段)解答疑问。写“我”与挑山工的谈话,挑山工帮“我”解答了疑问。第三部分(第 6 自然段)受到启发。写“我”从挑山工富有

3、哲理的话中受到启发,画画以激励自己。交流分段情况生活的道路宛如挑山工之路,需要我们长途跋涉,或许还充满困苦、艰辛和曲折,但是只要我们充满对生活的信心,向着目标,踏踏实实、坚持不懈、奋发努力,那么成功之路就不再漫长。作者需要挑山工的精神,你需要它吗?课文记叙了“我”登泰山时,看到一位挑山工虽身负重担,看似走得慢,却常常走到“我”前面的事,交谈后“我”懂得了一个意味深长的道理:无论做什么事,只要看准目标,坚持不懈地努力,脚踏实地地前进,就一定能实现目标。1.给加点字选择正确的读音,画“”。尽头(jnjn)背心(bibi)扁担(binbin).2看拼音写词语。qng xi lng sng tng f

4、i du qio倾 斜朗 诵腾 飞陡 峭3选择带点字的正确意思。素:本色,白色;平素,向来;事物的基本成分。(1)大家不得不考虑这些因素。()(2)这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。()(3)我和他虽然素不相识,但是他的事迹深深感动了我。()腾:上升;奔跑,跳跃;空出来,挪移。(4)黄河水如万马奔腾,咆哮而来。()(5)他们像仙人那样,腾云驾雾赶上来。()(6)哥哥把桌子收拾好,腾出妹妹学习的地方。().4根据要求写句子。(1)挑山工向上攀登。(扩句)_(2)我们不得不一个劲儿往前走。(双重否定句变肯定句)_身穿红色背心的挑山工不声不响地向上攀登。我们就得一个劲儿往前走。5选择正确的答案。“这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。”“它”表面指 (),实际上指()。A这幅画 B挑山工讲的几句朴素的话C挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地、勇往直前的精神AC

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