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2022九年级化学上册 第四单元 自然界的水专题训练四 水的组成的探究作业课件 (新版)新人教版.ppt

1、专题训练四 水的组成的探究 人教版类型一 电解水实验 1有关如图实验的说法正确的是()A电解前后元素种类不变B实验说明水由H2和O2组成C该反应属于化合反应Da管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺A2如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是()Aa电极所对应的试管中产生的气体是氧气B在水中加入少许氢氧化钠,能增强导电性C电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成D目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低C3下列关于电解水实验的认识正确的是()A电解水实验,刚开始时正极产生的气体和负极产生的气体体积比小于12B电解水实验,通电后两个电极都要产生气泡,其中正极冒泡速度更快C电解水实验可以得

2、出结论:水是由氢气和氧气组成D电解水时加入少量氢氧化钠或者硫酸是为了让水与它们反应A4(黄冈期中)某同学在做电解水实验时,采用了如图所示的简易装置。(1)此装置中a端为_极。(2)在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是_。(3)如图表明实验_(填“未开始”“刚开始”或“已经进行了一段时间”)。(4)此装置有一个明显的优点,这个优点是_。正增强水的导电性已经进行了一段时间便于检验生成物类型二 水的组成的探究 5(常州二模)如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示通入氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余的气体的体积,气体体积均在同温同压下测定),下列说法错误

3、的是()A实线部分表示剩余的氢气B虚线部分表示剩余的氧气C两条线的交点表示两种气体恰好完全反应D反应中消耗氢气2毫升D6某研究性学习小组的同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验,实验记录如下:电解时间/min2468101214负极生成气体体积/mL7152331394755正极生成气体体积/mL25913172125(1)电解水生成氢气和氧气的理论体积比是_。(2)如果你是这次实验的参与者,请认真分析实验数据,你会发现什么问题?_。(3)推测产生这一问题的可能原因:_。21氢气和氧气实际的体积比和理论体积比不符(或电解水负极与正极产生的气体体积比与理论体积比不相等),大于21氧气在水中的溶解性比氢气在水中的溶解性大(或氧气与电极反应)

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