1、第2节 测量：实验探究的重要环节一、填空题1测量是一个将待测量与公认的基准进行_的过程，人们称这个公认的基准为_。2在国际单位制中，长度的基本单位是_，用符号_来表示。其它常用的单位还有_(km)、_(dm)、厘米_、毫米(_)、_(m)、_(nm)。3常用的测量长度的工具是_。使用前，要认清它的_在哪里，_是多少，_是多少。4测量长度时，让物体的一端与刻度尺的_刻度线对齐；读数时，视线应_刻度线，并且要估读到最小刻度值的_。5完成下面单位换算：(1)350mm=_m； (2)67dm=_m；(3)12km=_m； (4)570m=_m；(5)369cm=_m。6图中使用的刻度尺分度值是_，测
2、量物体的长度为_cm。二、选择题7一个正常发育的中学生的身高大约为（ ）A. 0.15m B. 1.5m C. 15m D. 150m82013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物直径小于或等于2.5（ ）A. 厘米 B. 分米 C. 毫米 D. 微米 9若正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的最小刻度值是（）A1dm B1cm C1mm D1um10图中用刻度尺测量长度的方法正确的是（ ）11凡凡的班上损坏了一块玻璃，老师让他量一下窗户的长和宽，为了能比较准确的测量，他要选择的刻度尺分度值应该是（ ）A. m B. cm C. mm D. m12四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔长度，记录数据如下，其中错误的是（）A171.2mm B171.3mm C171.4mm D173.2mm三、实验题13. 某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的三个错误：_；：_；：_；2
