因数和倍数例1、例2、例3学习任务单【课前准备】请准备笔和纸。【课上活动】1.设计分组方案：航模小组共有14名同学，怎样分组比较合适？请你用喜欢的方式表示出分组方案。2.找一找：你能找到一组具有因数和倍数关系的数吗？说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。3.长方形中的因数和倍数：每个长方形都是由12个面积是1平方厘米的小正方形拼成的，你能从图中找到因数和倍数吗？4.探索问题：研究“一个数的因数和倍数到底有几个”和“如何找到一个数的因数和倍数”问题。你可以用自己喜欢的方式，任意选择一些数找一找它的因数或者倍数，并说说你有哪些发现？【课后作业】（一）书第7页第5题。（二）书第8页第7题。 【参考答案】（一）书第7页第5题。答案：1. 2. 3. 4. （二）书第8页第7题。答案：1. 18；2. 13. 42
