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《哪座房子最漂亮》教学设计与评析.doc

哪座房子最漂亮教学设计与评析【教学内容】人教版义务教育课程标准试验教科书语文一年级上册哪座房子最漂亮。【教学目标】A、知识与技能:1认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字和4个偏旁“广、户、穴、尸”。2正确、流利地朗读课文,背诵课文。B、过程与方法:采用多种学习方法培养学生自主学习的意识和阅读能力。C、情感态度与价值观:理解课文内容,体会改革开放以来,农村变化很大,教育学生热爱农村。【教材分析】本课是一首诗歌。全文共有四句话。课文讲了改革开放以来农村面貌的可喜变化:新房多、新房高大宽敞,房前屋后还有花草树木,并指出小学堂最漂亮,激起学生的自豪感。课文内容贴近儿童的实际,并富有节奏感。【教学重点】学习生字词,通过朗读课文,体会小学生喜悦的心情。【教学难点】理解课文内容,感受农村变化。【课前准备】1教学挂图、生字卡片和相关的多媒体课件。2布置学生课前观察校园。【教学过程】一、创设情境,导入新课1谈话激趣:今天我们一起到家乡瞧一瞧,看一看那里的风景。2多媒体课件出示教学情景图,让学生观察图上的画,自由说说自己的发现。3出示课题。指导读准生字“哪、座、房”和轻声词“漂亮”。从观察中,你认为哪座房子最漂亮?为什么?点评:通过让学生看、说、评风景图的活动,为他们创造了轻松的学习氛围,把孩子们带进了文本学习中,大力培养了学生自主学习的能力,激发了学生的求知望。第 2 页

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