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六年级下册语文习作指导-第三单元 |人教新课标.doc

1、第三单元习作指导我的理想习作要求我们从小到大,有太多太多的理想!有的人从小就想当解放军战士,有的人从小就想成为科学家,有的人从小就想成为人民教师每个人的理想都不尽相同,这次习作大家就用自己喜欢的方式畅谈自己的理想,再写下来。习作方法来源:学科网ZXXK1文前开源,作文内容充实:写之前先确定“理想”,再想想如何实现它。2联系实际,推动情感深入:在此基础上,引导学生巧用名人名言、对比、比喻等修辞手法,让语言流畅生动,富有诗意。佳作欣赏我的理想我想当一名蛋糕师。你可能会问了,为什么放着经理、总裁不干,偏要当个小小的蛋糕师?在我五岁生日时,妈妈给我买了一个三层冰淇淋蛋糕,奶油的香气和水果的芬芳扑鼻而来

2、,我吃得不亦乐乎。虽然那时我萌生了当蛋糕师的想法,但是,我很快又为那些纸醉金迷的职业“奋斗”了。直至我十一岁的时候,我看韩剧我叫金三顺时发现:金三顺也是一名蛋糕师。我又从尘封的记忆中找到了我童年的梦想。我于是坚定信念:将来要当一名蛋糕师。通向理想的路漫漫,坎坎坷坷,不小心就会摔得头破血流,许多人在理想的路上退缩了。我们如果没有实际行动和努力,再宏伟的目标,再远大的志向也会在瞬间化为泡影!我为了实现自己的理想,要付出努力和汗水。我首先要学会熟练运用厨房里的工具,还要从最基本的和面、打鸡蛋开始学起。其次是制作,先是做极其简单的糕点,再学会制作普通的小蛋糕。呵!这可不容易了,不过我会好好练习的。最后

3、,再创建自己的蛋糕风格,学会并熟练掌握制作蛋糕的技巧。每当我和妈妈去蛋糕房,我都会观察每个蛋糕,那些蛋糕真是各式各样,琳琅满目。回到家,我还会自己画几张“蛋糕示意图”,从配料、选材、方法等多方面写写画画,不知改了多少遍。彩笔从我手下划过,蛋糕便在纸上“现形”了,这可比吃蛋糕值得高兴多哩!而且它对于馋得很的我可还有着不小的诱惑力呢!我看着自己的蛋糕,还真不禁有些想入非非了我看到了我为顾客们捧出了香喷喷的蛋糕,空气中弥漫着牛奶和鸡蛋的清香,那种甜是来自心底的,是甜蜜的。浓郁的奶油包裹着整个蛋糕,蛋糕上除了香甜的果酱和新奇的动物糖外,还有一粒粒闪闪发亮的银色糖豆来源:学。科。网Z。X。X。K我渐渐回到现实中了,在兴奋和高兴之余,我想到:理想是一种人生的目标,是一种前进发展的动力。鲁迅先生曾经说过:“不满是向上的车轮。”我们也要勇往直前,敢于实现自己的理想。精精彩彩地打拼一生! 来源:1ZXXK开篇设疑。理想由此而来。来源:Z&xx&k.Com是呀,想实现理想,必须付诸行动。来源:学科网ZXXK围绕理想,展开美好的憧憬。引用名言,激励自己。 【点评】 小作者在文中阐述了自己树立理想的原因,真实可信。虽然,作者明知想当蛋糕师不容易,但他毫不气馁,最后引用名言,激励自己为理想努力拼搏。

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