1、课时作业(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题 1素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出，“五四”的演员在中国，剧本和导演却是在国外。这说明五四运动()A由外国领袖组织发动 B是十月革命在中国的翻版C受到世界各国的援助 D深受当时国际形势的影响解析：由材料关键信息“剧本和导演却是在国外”，结合所学知识，判断选项，可知：A项属于对材料的片面理解，不符合史实；B项“翻版”，错误；C项“各国的援助”，错误；D项符合史实和题意，本题正确答案选D项。答案：D21939年5月，为纪念五四运动二十周年，毛泽东撰文指出：“二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经
2、发展到了一个新阶段。”毛泽东所说的“新阶段”的含义不包括()A五四运动是中国新民主主义革命的开始B革命的对象开始由清政府转变为北洋政府C无产阶级开始登上了历史舞台并起了领导作用D马克思主义开始与工人运动相结合解析：通过材料并结合所学知识不难发现，本题考查的是对五四运动作用的理解。1919年清政府已经灭亡，B项符合题意；A、C、D三项是五四运动的作用，不符合题意，排除。答案：B3有人认为：“五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神；一种改造和变革社会的执著探索精神；一种团结战斗的精神。”下列能够说明这些结论的有()反对巴黎和会上将中国山东主权转让给日本提出“外争主权，内除国贼”的口号在中国共产党领导
3、下探索救国出路运动从学生扩大到工商界人士A BC D解析：中国共产党成立于1921年，所以排除。五四运动是一场反帝爱国运动，符合爱国主义的精神，体现团结战斗的精神。答案：A41921年7月，中国共产党第一个决议提出对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策。1923年6月关于国民运动及国民党问题的议决案提出根据共产国际执行委员会议决议，中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。党的方针出现变化的主要原因是()A国内政治形势发生变化B严格执行共产国际的决议C孙中山同意与中共合作D认识到统一战线的必要性解析：根据材料和所学知识，中国共产党对国民党对策的变化是依据变化了的形势制定的，当时中国
4、革命的敌人非常强大，单独依靠哪一个政党都不能取得成功，所以共产党决定联合国民党组建革命统一战线来共同应对，因此D项正确，A、B、C三项都是共产党与国民党合作的一方面，不属于主要原因，可以排除。答案：D51924年国共两党实现第一次合作，其合作形成的标志是() A中共三大召开 B广州国民政府成立C国民党一大召开 D北伐战争达到高潮解析：通过材料并结合所学知识不难发现，国民党一大召开标志着国共两党第一次合作的实现，这是教材的基本知识点。由此可见牢记教材的基本知识点也是非常重要的。答案：C6. 1926年7月4日，国民党中央通过的宣言中说：“居今日之中国，除少数军阀、官僚、买办、财阀之外，全国人民入
5、则有老弱待哺之忧，出则无立业谋生之地，行则逢掳身丧命之变，居则罹举家冻馁之祸，灾害深于水火，困苦甚于倒悬，凡此皆帝国主义之侵略及卖国军阀之窃权之所致也。”为此，国民政府()A召开国民党一大 B成立广州国民政府C整编国民革命军 D发动北伐战争解析：材料中“1926年”“困苦甚于倒悬，凡此皆帝国主义之侵略及卖国军阀之窃权之所致也”说明帝国主义和北洋军阀是导致中国生活困苦原因，为此要北伐，“打倒列强，除军阀”，故D项正确。答案：D7(2017江苏运河检测)中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了
6、巨大的成就”。这一“革命的火焰”()A促成了国共两党党内合作B动摇了北洋军阀的统治C实现了孙中山的革命目标D完成了民主革命的任务解析：根据材料“中国大地从南到北，从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰”结合所学可知，国民大革命从珠江流域推广到了长江流域；“在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”，基本上推翻了北洋军阀的统治，B项符合题意。答案：B二、非选择题8五四运动是近代中国社会发展的一个重要转折点。近年来对五四运动的研究越来越深入和细化，一些热点问题引起学者们的关注，取得很多新的研究成果，形成不少新观点。阅读下列材料，回答问题。观点一五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神。(胡绳、雷颐、
7、高力克等学者)观点二五四时期知识分子在传统文化与西方文化的批判与选择之间存在矛盾，这种矛盾既是两个文化体系碰撞后的产物，又是新旧时代接触后的结果。(张宝明、欧阳哲生、刘雨等学者)观点三五四运动后知识分子关于救国方略有三种观点：一是学术救国、科学救国、教育救国；二是走俄国式革命道路；三是走政治改良道路。(叶青等学者)(1)史论结合是历史学习的基本原则，试以五四运动的史实说明五四精神的具体表现。(2)道路抉择关系到国家民族的前途命运。中国共产党代表人民利益最终选择了哪一条道路？选择的理由是什么？(3)在中华民族努力实现伟大复兴的今天，五四运动可以给我们哪些启示？解析：第(1)问围绕着五四精神中的爱国主义精神，用史实来论证史论，考查学生“史论结合，论从史出”的学科思维能力。第(2)问的解题关键是以俄为师。第(3)问在回答“启示”类题目时，主要从我们应该怎么做(从五四运动中应借鉴什么)的角度回答。答案：(1)反对巴黎和会将德国侵占中国山东的权益转让给日本；“外争主权，内除国贼”；工人罢工、商人罢市、学生罢课；迫使北洋军阀政府拒签和约等。(2)俄国式革命道路。理由：在中国半殖民地半封建社会条件下，实践证明走资本主义道路是行不通的。(3)发扬爱国(民主、科学)精神；继承传统文化，善于学习外来文化；学习先进理论并与中国实际相结合。