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六年级下册数学试题综合练习.doc

1、北师大版六年级下册综合练习及答案(九)一.填空。1250201990读作( ),写成以“万”作单位的数是( )万,省略“亿”后面的尾数写作( )亿。22.5时=( )分 2元4分=( )元3把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体,可以切成( )个小正方体。4一间教室长12米,宽8米,画在比例尺是1400的平面图上,长应画( )厘米,宽应画( )厘米。5五年一班在上学期期末检测时,有2名学生不及格,及格率是95,五年一班共有学生( )名。据调查,世界200个国家中,缺水的国家有100个,严重缺水的国家有40个。缺水的国家占( ),严重缺水的国家占( )。7一个长方形和一个圆的周长相等

2、。已知长方形长10厘米,宽5.7厘米。长方形的面积是( )平方厘米,圆的面积是( )平方厘米。8将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形,这个长方形的周长是( )分米。10一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米,这个直角三角形的面积是( )平方厘米。1115、30和60三个数的最小公倍数是( ),最大公因数是( ) 。12某家电商场“五一”期间开展大酬宾活动,全场家电按80%销售,原价150元的电饭锅,现在售价是( )元。13圆规两脚间距离为1厘米,画出的圆的周长是( )厘米。14. 在3:a中,如果比的前项扩大3倍,要使比值不变,后项应加上( )。二判断题(对的打,错的打)

3、1100克盐放入400克水中,盐和盐水的比是15。 ( )2四年一班同学栽了50棵杨树,活了49棵。杨树的成活率是49。( )325比20多5,20比25少20。 ( )4一个梯形的面积是36平方厘米,如果它的高是6厘米,那么它的上底与下底的和是6厘米。 ( )52019年的第一季度有90天。 ( )6. 由三条线段组成的图形叫三角形。 ( )三选择(将正确答案的序号填在括号里)1正方形的边长与它的周长成( )。 A、正比例 B、反比例 C、不成比例 2一个圆柱体削去12立方分米后,正好削成一个与它等底等高的圆锥体,这个圆锥体体积是( )立方分米。A、24 B、12 C、63一个三角形的一个内

4、角是30,其余两个内角的比是32,这个三角形是( )三角形。A、 锐角 B、直角 C、钝角4如果a=2a,那么a=( )A、0 B、2 C、48. 过直线外一点,能画( )条与这条直线垂直的线。A、1 B、2 C、无数四计算五动手操作1画一个半径是2厘米的圆,然后圆内画一个最大的正方形,然后涂一下正方体的外面,最后求阴影部分的面积。六解决问题1妈妈花150元钱给我买了一套服装,上衣的价钱是裤子的1.5倍,上衣和裤子各花了多少钱?2一个量筒,盛有400毫升的水,放入4颗半径相等的钢珠后,水面上升到480毫升的地方。每颗钢珠的体积是多少立方厘米?3王老师2019年3月的工资是1800元。按照规定,

5、每月的个人收入超过1600元的部分按5的税率缴纳个人所得税,王老师这个月应缴纳税多少元?4一个圆锥形沙堆,底面周长是12.56米,高1.5米,用这些沙在宽10米的公路上铺厚2厘米的路面,可以铺多长的路面?5、一件工作,甲单独完成要8天,乙的工作效率是甲的2倍,两人同时合作,几天能完成这件工作?6、老师买了一个长方体(无盖)玻璃鱼缸(玻璃的厚度忽略不计),长8分米,宽4分米,高5分米。(1)把鱼缸放在柜子上,需要在柜子上留出多大的面积?(2)做这个鱼缸至少要用多少平方分米的玻璃?(3)这个鱼缸最多能盛水多少升?参考答案一、1、二亿五千零二十万零八百九十 25020.089 3 2、150 2.0

6、4 3、64 4、3 2 5、406、50 20 7、 57 78.58、 16 10、6 11、60 15 12、120 13、6.28 14、2a二、1. 2. 3. 4. 5. 6.三、1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 四、略五、略六、1、150(1.5+1)=60(元) 1.560=90(元) 答:裤子60元,上衣 90 元。2、(480- 400)4=20(毫升)20毫升=20立方厘米答:每颗钢珠的体积是20立方厘米。3、(1800-1600)5%=10(元) 答:王老师这个月应缴纳税10元。4、12.563.142=2(米)3.14221.53=6.2

7、8(立方米)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、

8、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。2厘米=0.02米家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。6.28100.02=31.4(米)答:可以铺31.4米。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的

9、今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。第 3 页

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