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六年级上语文课课练-语文百花园一_13-14语文S版.doc

1、语文百花园一一、咬文嚼字馆。给带点字选正确的义项,填序号。探:寻求;侦察打听;或上体伸出,手伸入;访问,看望1.国王感到吃惊,立刻派侍从前去探个究竟。( )2.我们在探讨解决问题的办法。 ( )3.晶晶住院了,同学们都去探望他。 ( )4.坐火车时探出头去很危险。 ( )二、词语欢乐谷。1.看图写成语。2.补充下面的成语并按要求答题。自相( )盾 刻舟求( )( )竽充数 ( )郸学步叶公好( ) 画蛇( )足(1)我发现上面的成语都跟 有关,这些成语都说明了 。如“自相矛盾”讽刺了 的人。(2)下面的事例可以用哪个成语来形容。弟弟把“代”写成了“伐”。 ( )丽丽说好喜欢吃红萝卜,妈妈买到了

2、,他却不吃。( )三、句子演播厅。说说下面破折号的用法。A.解释说明 B.声音的延长C.表转折 D.意思的递进1.江西的省会南昌是军旗升起的地方。( )2.今天下这么大的雨我还是要去上学。( )3.明明贪玩,不知去了哪里,妈妈在小村子里大声喊着:“明明明明” ( )四、小小口才坊。本单元我们学习了几篇优美的童话和寓言,欣赏了那些精彩的情节,有趣的人物和活泼生动的语言,现在我们开一个讨论会,从中挑选一篇自己喜爱的寓言或童话讲给大家听,可以是课内的,也可以是课外的。要说说自己喜爱的理由,故事很长,我们可选一件最有趣的来讲。五、探究靓舞台。这个单元的童话内容很有趣,蕴含着作者丰富的感情,我们通过文中

3、的句子就能体会到,下面我们看看六(1)班几位同学的发言吧。张小洁:读稻草人这篇课文,我从“他想到将来 ,想到 ,又想到 ,心里就像 ”,体会到稻草人的善良。刘小颖:读卖火柴的小女孩儿这个童话,我从“这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个钱”感受到 。从别人家过圣诞节时有火炉、烤鹅,而小女孩儿却一无所有,感受到 。卢小聪:学习刺猬汉斯我懂得了 ,就像第二个国王和公主一样,而且要像汉斯一样勤劳、淳朴。廖小捷:读了尼尔斯骑鹅历险记我觉得我们也要像尼尔斯那样 。六、信息袋袋库。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的 、 和 来塑造形象,反映生活,对儿童进行 。 通俗生动, 往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,凡花鸟虫鱼,花草树木都可赋予生命,注入思想情感,使它们人格化。语文百花园一一、1. 2. 3. 4.二、1.掩耳盗铃 坐井观天 守株待兔 对牛弹琴 2.矛 剑 滥 邯 龙 添(1)寓言 深刻的道理 说话互相抵触,言过其实,不能自圆其说 (2)画蛇添足 叶公好龙三、1.A 2.C 3.B五、田里的情形 主人的眼泪和干瘪的脸 主人的命运 刀割一样 当时社会的无情和冷漠,没有谁关心小女孩 社会的不公平 做人要讲诚信,说到要做到 勇于改正自己的缺点五、想象 幻想 夸张 思想熏陶 语言 情节

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