1、2021-2022学年天津市西青区七年级上册期末语文试卷及答案第卷一、（本大题共11小题，共30分）以下选择题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填到答题卡里。1. 下列句子中加点字的注音有误的一项是（ ）A. 一点点黄晕（yn）的光，烘托出一片安静而和平的夜。B. 三妹便怂（sng）恿着她去拿一只来。C. 这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘（i）爱国主义的国际主义。D. 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎（dng）沸。【答案】A2. 句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A. 春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。B. 赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继
2、奔向田野。C. 热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。D. 鸟儿总是唱着嘹亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。【答案】B3. 在文中（ ）内依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）茫茫宇宙到底有没有外星人（ ）生命能不能合成？未来世界将走向何方？这一切都引起人们深深的思考（ ）A. ？ 。B. ？ ！C. ， ？D. ， 。【答案】A4. 下面文段中有语病的一项是（ ）2021年是农历辛丑牛年，在中华传统文化中，A牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征，B“孺子牛“拓荒牛”“老黄牛”已沉淀为底蕴深厚的文化意象。如今，C它们分别被赋予为民服务、创新发展、艰苦奋斗，D传承着中华民族生生不息
3、，长盛不衰的强大基因，揭示了中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。A. AB. BC. CD. D【答案】C5. 选出对闻王昌龄左迁龙标遥有此寄理解分析不正确的一项（ ）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。A. 题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。B. 首句中，“杨花”且“落尽”点明时令，渲染了凄凉的气氛，奠定了全诗伤感的基调。C. 次句直叙其事。“过五溪”，可见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自现。D. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”通过丰富的想象，运用比喻手法，将“愁心”比作“明月
4、”，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈。【答案】D阅读猫选段，完成下面小题。猫（节选）郑振铎冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫那样喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛
5、被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便
6、去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚的叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。6. 请联系前后文，分析第段画线句的作用。7.
7、 选文第段第段三次写到“我”的愤怒，以下理解正确的一项是（ ）A. 第段的“愤怒”是因为“我”确信花白猫咬死了芙蓉鸟。B. 第段的“怒气冲天”是因为花白猫在安详地吃鸟腿。C. 第段的“愤愤的”是因为花白猫悲楚的叫声代表着反抗。D. 这三处描写中，“我”的愤怒在众人的应和下一次比一次强烈。8. 根据文意，运用“因为所以”完成对“芙蓉鸟事件”前因后果的概括。因为“我们”一家_，加上它平时_，事发后它又_，所以当一只芙蓉鸟死去后，“我”立刻作出了判断，最后还_。【答案】6. 画线句表现了妻对芙蓉鸟的关心/喜爱，与上文花白猫在“我”家的若有若无形成对比，也为下文芙蓉鸟死后妻的难过愤怒交代了原因。 7.
8、 A 8. . 都不喜欢花白猫 . 常常跳到桌上凝望鸟笼/对这两只黄鸟似乎特别注意 . 好像在（露台板上）吃着什么 . 用木棒打了它一下/用木棒把它打出了家门阅读狼，完成下面小题一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
9、悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。9. 下面句子中的加点词语理解不正确的一项是（ ）A. 缀行甚远缀：连接、紧跟B. 驰担持刀驰：解除、卸下C. 一狼径去径：直径D. 前狼假寐 寐：睡觉10. 下面对文章内容理解有误的一项是（ ）A. 第段点明屠户遇狼的时间、地点和狼的数量，这是故事的开端。B. 在户与狼的斗智斗勇中，共有三次交锋，俱怕、对峙、奋起杀狼。C. 全文的高潮在第段，屠户由被动转入主动，与狼形成相持局面。D. 最后一段是议论，点明主题，表现人的智慧与力量终将战胜恶势力。11. 将文中划线句“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”翻译成现代汉语。【答案】9
10、. C 10. C 11. 禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。第卷 （共40分）注意事项：请将第卷答案，用黑色墨水的钢笔或签字笔写在“答题卡”上，第卷答案写在试卷上无效。二、古诗文默写（本大题共1小题，共8分）12. 将下面的诗文补充完整。（1）东临碣石，_。（曹操观沧海）（2）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（3）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（4）子曰：“_，可以为师矣。”（为政）（5）子曰：“_，好之者不如乐之者。”（雍也）（6）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（7）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（8）夜阑卧听风吹雨，_。（陆游十一月四日风
11、雨大作（其二）【答案】 . 以观沧海 . 江春入旧年 . 正是江南好风景 . 温故而知新 . 知之者不如好之者 . 非淡泊无以明志 . 小桥流水人家 . 铁马冰河入梦来三、（7分）阅读下面文言文，完成下面小题。李侍郎绂，性聪慧。少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有永乐大典，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。（节选自啸亭杂录）【注释】侍郎：古代官名。绂（f）：李绂，人名赀（z）：通“资”，钱财。翻绎：推演。衢（q）：四通八达的道路，大路。永乐大典：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集13. 解释文中加
12、点词的含义。（1）少时家贫。 少：（2）无不立对。 对：14. 请将文中画线句子翻译成现代汉语。同僚取架上所有，抽以难公15. 结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人？【答案】13. （1）年幼（2）回答 14. （他的）同事拿出书架上所有的书，抽选内容来为难他。 15. 李绂是一个天性聪慧、勤奋好学的人。“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了他的天性聪慧；“无买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有永乐大典，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。四、（本大题共4小题，共14分）现代文阅读玩泥宋灵慧对我来说，玩泥绝不仅是乡愁。小时候，家住在村西北角高台子上，台子下是小树林，林子下边是大水坑，这就是玩泥的
13、地方。玩泥，有文玩和武玩。武玩男孩子们唱主角，我们是观众。数了伏的午后，知了们嗓门子贼亮，“知了知了”，把大人们叫乏了呼呼睡去，皮小子尥着蹶子跑到坑边，凉鞋背心扒了，扔到树下，跳到坑里，水鸭子似的扎几个猛子，凫几趟水，玩泥大戏开演了。坑北沿儿坡缓、黄泥，晒饱了太阳。小子们一字排开哗哗哗，对着坑沿撩水，泥润了，台子搭好了，猫腰挖起坑泥，头脸身上划拉，两只手小泥板似的，把自己糊得严严实实，嘴巴一张，白牙露出来，黄泥流进去。“噗噗”着嘴边的泥，跑上坑沿儿。坐下，奓开胳膊，“开车啦！”哧溜，滑到水里，扎个猛子，再挖泥，再抹。单个开车烦了，就开火车。一串泥鳅子排好，领头的喊“火车开了”，噼里扑噜，你推我
14、挤栽到水里。时间长了，坑北沿儿让这群屁股划成了长长的泥簸箕。既然是武玩，“险情”就常发生，泥里的玻璃瓦片煤砟儿，把腿肚子、腚蛋子剌个口子。血从泥里冒出来，划拉划拉，口子浅，继续玩；口子深，跟小孩子嘴似的翻哧着，捋把青青菜来，搓巴搓巴，糊上，再不好，就到奶奶大娘家，要点消炎粉撒上，坚决不能叫爹娘知道。玩儿一夏天泥的孩子，黝黑油亮，铁打的一样结实。文玩儿，是我们女孩子和小男孩的事儿。小树林东面是聋子奶奶家，门对着坑，穿堂风一刮，门洞忒凉快。聋子奶奶房后是一条大沟，红胶泥出名。胶泥有脾气，夹锨，没力气挖不来。就算挖来，也是生的，一个瓣儿一个瓣儿的，得蘸着水，在硬地方摔，熟了才能玩儿。聋子奶奶门洞旮沓
15、有个瓮碴子，扣着旧盆，到夏天，里面就是奶奶给摔熟的胶泥，一条条的。我们坐在地上，守着块儿废青砖，啪唧，啪唧，边摔边捏，聋子奶奶坐在门洞口，有一搭没一搭地摇着蒲扇看。打啪儿，也叫拌破锅。揪块泥，捏成锅的样子，托起，高举，反扣到地上，“噗”，破一个洞，力气越大，破洞越大。俩人一对儿，给对方补，破洞越大，赢的泥越多。太小的孩子，摔不破，输没了泥就哭，聋子奶奶就从破瓮里拿一块哄他。刻模子也有输赢，但不是输泥。模子是砖的，跟小镜子差不多，从集上买，好几分钱一块儿。翘尾巴的狗，叼鱼的猫，大眼睛蜻蜓，花盆里的花揪一块儿泥，抟圆，拍扁，扣在模子上摁，捏，刮，慢慢揭开，图案刻在泥上，模子就成了。摆在墙根下晾干，
16、就拿去“赢”东西。“拾柴火换模儿”串街小贩似的喊几声，伙伴们就跑到树林捡柴火。模子按好坏论价，这个换干棒儿，那个换软柴。聋子奶奶看我们玩泥，蒲扇摇着摇着就打盹儿，盹儿打够了做针线，针线做够了就跟我们捏泥人。聋子奶奶啥都会捏，孙悟空，手搭凉棚的，吃桃子的，举着金箍棒的，还有猪八戒、唐僧，地雷战里偷地雷的聋子奶奶捏着泥人还讲故事，说世上的人都是泥变的，从前有个奶奶，捏了好多泥人，一吹气，泥人变成人了，怎么有瘸腿瞎眼的呢？不能怪捏娃娃的那个奶奶。贴一锅饼子火候还不匀实呢，有没饹馇儿的，还有糊了的，还不都一样吃啊。我教了三十多年书，自以为读书很多，可这几年总觉得，不识字的聋子奶奶比我有学问，如今，水坑
17、没了，村里的孩子不玩泥了吧？他们还是从里到外，铁打的一样结实么？（有删改）【注】【尥（lio）】骡马等跳起来用后腿向后踢。【奓（zh）】张开，【忒（tu）】太。【旮旯（g l）】指角落。16. 下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 文章以“玩泥”为叙事线索，把“武玩”和“文玩”两种玩泥方式紧密串联起来。B. 第段运用“噗噗”“哧溜”等拟声词描写“玩泥”的情景，给人身临其境之感。C. 第段写武玩“险情”常发生，孩子们坚决不让爹娘知道，是怕爹娘打骂阻止。D. 第段“穿堂风一刮，门洞忒凉快”点明孩子们在门洞“武玩”“文玩”的原因。17. 赏析文中划横线的句子。（1）胶泥有脾气，粘，夹锨
18、，没力气挖不来。（从修辞的角度）（2）揪块泥，捏成锅的样子，托起，高举，反扣到地上，“噗”，破一个洞，力气越大，破洞越大。（从加点词的角度）18. 文章结尾说“不识字的聋子奶奶比我有学问”，聋子奶奶有哪些“学问”？请简要概括。19. 开篇作者说“玩泥绝不仅是乡愁”，除了“乡愁”外，“玩泥”还寄托了作者怎样的情感？请简要分析。【答案】16. D 17. （1）运用拟人的修辞，将胶泥人格化形象生动地写出胶泥粘性强的特点，表现出挖胶泥的不容易。（2）准确生动地动作描写，写出了孩子们打啪儿的全过程，表现了孩子们玩这种游戏的熟练程度。 18. 会胶泥；会做针线；会捏泥人；会讲故事；懂得人生道理，能用宽广
19、的心胸来对待生活中的不完美。 19. 对童年生活及乡村风土人情的怀念；对乡村自然风光消失的遗憾（或痛惜）。五、综合性学习和名著阅读（本大题共3小题，共11分）（一）综合性学习（7分）某学校初一（1）班“文学部落”社团，开展“我与读书”的系列活动，请你参加并完成下列任务。20. 活动一“调查名著阅读”是本次活动的内容之一。下列表格是对班级40名同学必读名著阅读情况的调查结果。阅读情况没读只读序言读了部分重点选读专题探究精读与跳读朝花夕拾8人3人10667西游记2人1人18487（1）表格中两本名著的作者分别是谁？（2）关于班级名著阅读情况，从上表中得到什么结论？（20字以内）21. 活动二为了激
20、发更多同学参与到名著阅读中，社团负责人在教室里选择一角作为文学角，用来展示同学名著阅读成果，请你给文学角取个名字（不超过5个字），并说说理由。（30字以内）【答案】20. （1）鲁迅 吴承恩（2）示例：沉下心来认真阅读名著的同学不到二分之一。（从表格中得到信息，语句通顺即可） 21. 示例1：悦读角，理由合乎题意即可。示例2：“读”占鳌头，理由合乎题意即可。（二）名著导读（4分）22. 在名著西游记中，菩提祖师向孙悟空传授的是技法和本领，唐僧对孙悟空进行的是人生的指引。请结合原著内容谈谈唐僧对孙悟空的教育、影响。【答案】示例一：教育孙悟空，心怀善念。师徒二人在取经路上遇到六个强盗拦路，孙悟空将
21、他们全数打杀，唐僧认为他们罪不致死，训斥孙悟空，并劝他不要一味伤生。示例二：教育孙悟空谦虚谨慎。在孙悟空欲向僧人炫耀锦襕袈裟的时候，唐僧教育他，不要展示自己的财富，不要与别人攀比富贵。六、（本大题共1小题，共50分）23. 阅读下面的文字，根据要求作文。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这是朱自清先生散文名篇春的开头。在你的生活中，一定也曾有过急切盼望。请以“我盼望_”为题，并以“盼望着，盼望着”开头，写一篇文章。要求：写一篇600字左右的记叙文；力求写出真切体验与独特感受；文中不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】例文我盼望一家人吃顿年夜饭盼望着，盼望着，从小到大，我一直盼望我们
22、全家人能够在除夕夜和和美美、热热闹闹地吃上一顿团圆饭。可是直到现在，我的愿望还没能够实现。爸爸妈妈都是医生，妈妈妇产科，爸爸内科，都要上夜班。自我懂事起，我就知道如果爸爸妈妈碰巧一起上夜班的话，我就要早早锁好门，带着妹妹乖乖上床睡觉，让爸爸妈妈放心上班。平常的日子还不怎么的，可一到过年过节，我心里就不舒服，别人家都是一家人团聚在一起，高高兴兴吃团圆饭，热热闹闹过节。可我们家，不是爸爸年三十上夜班，就是妈妈初一要接生，一家人总凑不齐，年夜饭常提前到四五点钟，匆匆忙忙吃几口了事，真没劲。于是我总是盼望我们家能够吃一顿团圆饭。又一年，爸爸妈妈高兴地告诉我们，这个春节他们谁都不用上夜班了。我和妹妹都兴奋极了，又蹦又跳，还特地买了两串大鞭炮。除夕父母准备年夜饭，我们在一旁帮忙，大家说呀笑呀，快活极了。傍晚六点，丰盛的晚宴开始了，我端起酒杯刚说了一句：“为我们的团圆饭干怀！”电话铃响了，是找妈妈的。妈妈接完电话，收起笑容急匆匆地说了一句：“有个产妇大出血，需要马上动手术！”说完披上外套就走了。我听了没作声，这顿年夜饭就在缺了一位主角的情况下匆匆结束了。那夜新年的钟声响过了，妈妈才拖着疲惫的身子回来，休息前还补给我和妹妹一人一份“压岁钱”。以后的几年，我的盼望依旧没能实现。虽然，我的盼望一直落空，可我还不断地盼望着，我相信终有一天，我们全家会在一起快快乐乐地吃上一顿年夜饭，过上一个团圆佳节。
