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六年级上语文课时练-我的伯父鲁迅先生_人教新课标版.doc

1、我的伯父鲁迅先生一、划掉带点字不正确的读音。吊唁(yn yn) 挨打(i i) 女佣(yn yn)追悼(do do) 水浒(h x) 咳嗽(sou s)二、读拼音,写词语。 wn lin k sou sh sh wn zhnh ln tn zo bo jn fn shun三、区别字组词。 搞 ( ) 霜 ( ) 详 ( ) 章 ( ) 稿 ( ) 雷 ( ) 样 ( ) 张 ( )四、选字填空。张( )李戴 (冠 寇) 囫( )吞枣 (轮 囵)( )然大悟 (恍 晃) ( )声痛哭 (失 矢)五、按要求写句子。1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成“被”字句)2、车夫被玻璃片扎伤了脚。(改

2、成“把”字句)六、选择正确的答案,把序号写在括号里。1、“伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。”这句话的意思是 A、伯父夸自己的记性好。 B、委婉地批评“我”读书太马虎。 C、嘲笑“我”记性不好。2、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这里的“碰壁”是指( )。 A、碰到墙壁。 B、暗指与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。七、阅读短文,回答问题。伯父送我的礼物 我的伯父鲁迅送过我不少礼物,如今保存下来的,一件也没有了。 我幼年的时候,对这些礼物虽然很喜欢,但不懂得珍惜它们,现在回想起来,才感到这些无价之宝的分量。可是却找不到了。在现实世界已不复存在的东西,我只能从记忆中去寻觅。

3、 我记得他曾经送给我一本表,他没有告诉我这是他翻译的,那时我也不知道鲁迅是谁,或者可以说,压根儿我没注意到作者和译者是谁,我只是被故事所吸引,我很喜欢这本书。那时候,上海有很多的小乞丐、流浪儿童,怎么没有地方收容他们呢?到抗日战争时期,流浪儿童更多了,他们露宿街头,眼看他们一天天瘦下去,病了,躺在尿屎之中,北风一起,他们死去了。( )儿童,( )有成年人,什么时候,什么地方可以收容他们呢?这本表,给了我深刻的印象和影响。还有一件礼物,是一支竹节作为笔杆的铅笔。那时我还念小学,我用它来做作业,我觉得这支淡黄色的竹笔很好看,我一边写字,一边欣赏它的造型的美。 儿童是喜欢文具和书籍的,它们可以陶冶儿

4、童的性情,启发儿童的智慧,增加儿童的知识。儿童不能没有它们。 伯父鲁迅送我的礼物( )已经没有了,( )它长期留在我的记忆里。在那荆天棘地的旧社会里,它温暖了我稚嫩的心,使我相信世界是美好的,未来是光明的,人并不都是冷酷的,社会一定会变得更加合理。 1、伯父曾经送“我”什么礼物?作者重点写的是什么?2、文中画线的句子说明了什么?联系上下文说说“荆天棘地”是什么意思。3、选择恰当的关联词语,填在文中的括号里。 不光还 如果就 虽然但是4、用“ ”画出文中首尾照应的句子,然后说一说:为什么伯父送“我”的礼物会“长期”留在我的记忆里?部分答案:一、正确读音:yn i yn do h sou二、挽联 咳嗽 逝世 文章 囫囵吞枣 饱经风霜三、 搞卫生 风霜 详细 文章 稿纸 雷雨 样子 纸张四、冠 囵 恍 失五、1、那个拉车人被爸爸和伯父扶上车。2、玻璃片把车夫的脚扎伤了。六、1、B 2、B七、1、一本表,一支竹节作为笔杆的铅笔。作者着重写了表。2、说明当时社会黑暗,劳动人民的生活很悲惨。比喻社会黑暗,环境恶劣。3、不光还 虽然但是4、第一自然段的第一句和最后一个自然段的第一句。文章的最后一句话。

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