1、人教版三年级数学上册阶段性测试一、 数与代数。1、在（）里填上、或、。168（）81282（）3246306（）6512104（）105848（）867（）4886吨（）600千克300克（）61800克1千克（）360克740克2、填数。3时（ ）分3千米2019米（ ）米240秒（ ）分1660千克660千克（ ）吨3、计算637268时得到的和是（ ），用减法验算应该这样做（ ）。4、亮亮每天穿衣服大约要16（），晚上睡眠大约9（）。5、用3、5、9可以摆出（）个不同的三位数，最大的是（），最小的是（）。6、估计一下，林老师每分钟跳绳197下，3分钟大约跳绳（）下。7、小兔、小狗、小猫和
2、小鹿下象棋，小兔输了，小猫没赢，（）可能夺得第一。二、 计算。1、 竖式计算。36997810728492743507459872052、 脱式计算。964372835298（420370）9160648死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小
3、学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。三、 走进生活。1、 小明参加游泳比赛，在25米长的泳道上游了4个来回，你知道小明参加的是多少米的比赛吗？我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在
4、现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。2、 学校图书室原有藏书4580册，有209册破损清除了，六一儿童节时同学们又补捐了1049册，学校现有图书多少册？第 3 页
