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本文(2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修3第2章第3节 高等动物的内分泌系统与体液调节.ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修3第2章第3节 高等动物的内分泌系统与体液调节.ppt

1、一、人的内分泌系统1内分泌系统的组成2激素由内分泌腺或细胞在一定的刺激(神经的或体液的刺激)作用下,分泌到体液中的某种 特异性 物质。3体液调节由 内分泌器官(或细胞)分泌 的激素通过 体液 的传送而发挥调节作用称为体液调节。4激素调节的特点:(1)微量 和 高效。(2)通过体液运输。(3)具有特异性。只能作用于 靶器官、靶细胞。二、下丘脑与垂体1下丘脑:又称丘脑下部。位于大脑腹面、丘脑的下部,是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在。2下丘脑释放的主要激素及作用:激素靶组织 化学本质主要作用促甲状腺素释放激素腺垂体多肽刺激 促甲状腺素 释放促性腺激素释放激素腺垂体多肽刺激促卵泡激素、黄

2、体生成素释放3.垂体垂体位于脑的下部,它在内分泌系统中占有重要的位置,是人和脊椎动物的主要内分泌腺,因为它不仅有重要的独立作用,而且还能分泌几种激素分别支配 甲状腺 和 性腺 的活动。垂体活动又受 下丘脑 的调节。垂体由作用不同的腺垂体和神经垂体两部分组成,激素靶组织化学本质主要作用促甲状腺素甲状腺 糖蛋白促进甲状腺激素的生成和分泌生长激素全部组织蛋白质刺激蛋白质的合成和组织生长;减少糖的利用,增加糖元生成;促进脂肪分解促性腺激素性腺糖蛋白促性激素的生成和分泌4腺垂体分泌的主要激素及作用三、甲状腺激素和性激素1甲状腺:紧贴气管上端的甲状软骨两侧,是体内最大的内分泌腺。2分泌的激素及作用:(1)

3、甲状腺激素:包括 甲状腺素(T4)和三碘甲状腺原氨酸(T3)。(2)作用:促进 物质与能量 代谢,促进生长发育。促进 骨骼成熟;促进中枢 神经系统 正常发育。四、胰岛素和胰高血糖素1胰腺的组成:2胰岛素的作用:(1)降低 血糖 浓度。(2)促进 肝细胞、肌肉细胞 和脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖。(3)抑制氨基酸转化为葡萄糖。3胰高血糖素的作用:升高 血糖浓度;强烈促进 肝糖元 的分解,促使脂肪分解。4血糖的来源和去路:1.关于下丘脑功能的叙述,正确的是()可参与血糖平衡的调节有调节躯体运动的高级神经中枢可合成和分泌促甲状腺激素释放激素垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育ABCDD2.用一定量的甲

4、状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强B3.正常情况下,人体进食后血液内()A胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少D考点1 人的内分泌系统、下丘脑和垂体1内分泌腺和外分泌腺的区别比较项目外分泌腺内分泌腺有无导管大多有导管无导管分泌物种类消化液、汗液等激素分泌物的量较多微量分泌物去向通过导管排到消化腔或体表直接进入血液作用消

5、化、排泄等激素调节举例消化腺、汗腺、皮脂腺等下丘脑、垂体、甲状腺、胰岛等2.下丘脑和垂体的关系垂体的活动受下丘脑的调节,下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其他内分泌腺的活动。下丘脑与垂体在功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节。3下丘脑的生理作用(1)调节作用:调节血糖、体温的中枢。(2)分泌作用:分泌促激素释放激素、抗利尿激素。4易错点:(1)植物激素与动物激素的比较植物激素动物激素分泌器官无专门的分泌器官,是由植物体的一定部位产生的一般由专门的内分泌器官等分泌运输易受重力、光等环境因素的影响随血液循环(体液)运输作用部位一般不作用于特定的器官一般作用于特定的器官(与特定细胞膜表面的

6、受体蛋白结合,引起特定细胞代谢的变化)植物激素动物激素化学本质有机小分子蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生物等举例生长素、乙烯等生长激素、甲状腺激素、胰岛素等续表(2)激素和酶的区别激素酶本质部分是蛋白质绝大部分是蛋白质来源由内分泌细胞分泌,作用于靶细胞机体所有活细胞均可产生酶作用条件与神经系统作用密切联系更受理化因素的制约作用调节新陈代谢等生命活动是各种生物化学反应的生物催化剂(3)生长激素和生长素的区别 生长激素是动物的内分泌腺垂体分泌的,而生长素是植物体内具有分生能力的组织合成的。生长激素的化学本质是蛋白质,而生长素的化学本质是吲哚乙酸(有机酸)。同时,前者是动物激素,后者是植物激素,其作用对

7、象和功能也是不同的。【例1】下列关于动物体内激素的叙述中,正确的是()A有些激素不具有特异性B都经过内质网和高尔基体的加工和运输C都是微量高效的调节物质D神经细胞不能产生激素【解析】动物激素是由内分泌腺分泌的,所有激素都具有特异性;有些激素不是蛋白质,所以不一定经过内质网和高尔基体的加工和运输;有些激素可由下丘脑的神经分泌细胞产生和分泌。【答案】C考点2甲状腺激素1甲状腺素的分泌及调节2分级调节下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体,这种分层控制的方式称之为分级调节。3反馈调节维持内环境稳定的反馈调节,多数是负反馈调节,如甲状腺激素、性激素分泌的调节。【例2】在神经和激素的调控下人体能够适应内外

8、环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括至五个过程。其中,TRH及TSH分别表示促甲状腺素释放激素和促甲状腺素。请回答下列问题:(1)寒冷刺激后,图中过程_的活动较其他过程更早增强,过程 _产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是图中哪些过程分别发生什么变化的结果?(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状 腺 功 能 _,这 类 疾 病 在 免 疫 学 上 称

9、为 疾病。【解析】本题考查人体的神经调节与激素调节、激素的作用等,做题时要注意图文的转换。寒冷刺激后,人体下丘脑、垂体、甲状腺的分泌都会增强。如果缺碘则会引起甲状腺激素分泌不足,通过反馈调节使TRH和TSH的分泌增强,TSH能促进甲状腺的生长与甲状腺激素的分泌,甲状腺激素具有加速体内物质氧化分解而加快产热的功能。冷觉中枢位于大脑皮层,寒冷刺激产生冷觉是由反射弧完成的。【答案】(1)(2)寒冷刺激皮肤中冷觉感受器相关传入神经元大脑皮层的躯体感觉中枢产生冷觉。(3)人体长期缺碘,体内甲状腺激素分泌不足,下丘脑分泌促甲状腺素释放激素(TRH)和垂体分泌促甲状腺素(TSH)增加,甲状腺增生肿大。(4)

10、亢进 自身免疫病考点3胰岛素和胰高血糖素1胰岛素和胰高血糖素对血糖的调节2血糖平衡的意义对于保证人体各种组织和器官的能量供应,进而保证人体的健康,有着非常重要的意义。【例3】(2010杭州学军中学月考)科学家发现过度肥胖往往造成血糖浓度过高,而且血液中胰岛素浓度也偏高。某研究室对过度肥胖的老鼠进行实验,发现阿司匹林(一种消炎止痛药)可矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷。过度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后,注射胰岛素,120分钟内的血液中葡萄糖相对值变化如下图所示,则下列叙述正确的是()甲:阿司匹林对老鼠的过度肥胖有治疗作用乙:注射胰岛素使对照组及实验组的老鼠血糖在60分钟内明显下降丙:对照组老鼠的细胞对胰

11、岛素不敏感,使胰岛素不能有效发挥血糖调节作用丁:服用阿司匹林使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性,使胰岛素得以降低血糖A丙、丁B乙、丙C甲、丁D甲、乙【解析】根据过度肥胖往往造成血糖浓度过高,而机体中唯一的降血糖的激素是胰岛素,所以阿司匹林矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷的机理不是对老鼠的过度肥胖的直接治疗作用,而是通过改变胰岛素的量或老鼠细胞对胰岛素的敏感性来起作用的。根据过度肥胖个体血液中胰岛素浓度也偏高可知,过度肥胖老鼠细胞对胰岛素的敏感性较低,所以确定服用阿司匹林使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性,使胰岛素得以降低血糖。【答案】A1.(2011全国新课标卷)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺

12、髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是()A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B该实例包含神经调节和体液调节C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础【解析】肾上腺素通过血液运输到全身各处,到达心脏。选项C错误。肾上腺素可作用于心脏,靶器官包括心脏;在神经的支配下激素的分泌增加,属于神经体液调节;一个完整的反射弧是完成神经调节的结构基础。选项A、B、D正确。【答案】C2.(2011天津卷)下列叙述正确的是()A胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同C垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现

13、象D刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射【解析】细胞衰老和凋亡是生物体生长、发育中的正常生命现象。对于多细胞生物体,其体内细胞总是在不断更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态;cDNA文库是利用从生物材料中提取出的mRNA,通过逆转录合成DNA而建立的,由于不同器官或组织所表达的基因有差异,所以不同组织或器官的细胞中mRNA种类存在差异,故用不同器官或组织构建的cDNA文库一般是不同的;正常情况下,哺乳动物的下丘脑、垂体与甲状腺之间存在着分级调节的关系,例如:所以,当垂体功能受损时,促甲状腺激素分泌不足,则甲状腺分泌的甲状腺激素减少,机体在寒冷条件下产热能力降低;反射是指在中

14、枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答,反射活动需要通过完整的反射弧来实现。【答案】C3.(2011福建卷)下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是()选项表示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血浆淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体【解析】生态系统中碳循环为:内环境三大组分的关系为:【答案】A生态系统的能量流向为:甲状腺激素分泌的分级调节:4.(2010东城区期末)给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(

15、c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)()【解析】考查甲状腺激素的调节和识图能力。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体促进其合成并分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素。切除小狗的垂体后,小狗不能产生促甲状腺激素,b下降,甲状腺激素(c)的产生也会下降,又通过甲状腺激素反馈调节下丘脑的分泌活动,所以a的量会增加。【答案】B5.下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的说法正确的是()A寒冷会促使X分泌激素aBY除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽C缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D血液中的甲状腺激素

16、通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌【解析】由题干中图示可知X代表下丘脑,Y代表垂体,Z代表甲状腺,a代表促甲状腺激素释放激素,b代表促甲状腺激素。当人体处于寒冷或紧张的情况下,受大脑皮层的控制,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,相应垂体分泌的促甲状腺激素也会增加,从而促进甲状腺分泌的甲状腺激素增加,使新陈代谢旺盛,释放大量热量。【答案】A6.正常情况下,人的血糖含量维持在90 mg/dL左右。下列叙述正确的是()A运动初期,血糖浓度下降,是由于血糖进入细胞,通过呼吸产生乳酸、ATP造成的B在1.84.5 min内,血糖浓度上升,这种变化满足了运动时机体对能量的需求C在4.55 mi

17、n内,引起血糖变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果D9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平,这是体液调节的结果【解析】由题所示图像可以看出,运动初期,血糖浓度下降,是由于血糖直接进入细胞,通过需氧呼吸产生CO2、H2O、ATP造成的;在1.84.5 min内,血糖浓度上升,满足了机体对能量的需求;在4.55 min内,引起血糖变化是胰岛素和胰高血糖素拮抗作用的结果;9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平,是体液和神经共同调节的结果。【答案】B7.(改编题)为研究甲腺激素对小鼠新陈代谢的影响,设计了如下实验装置:500 mL广口瓶的瓶塞为胶塞,其上三个小孔分别插温度计、水检压计和一支底部开口的试管

18、,开口边缘内翻,放一浸透液体的棉球。该装置是通过测定动物在一定时间内的耗氧量,计算其代谢率。请回答下列问题:(1)棉球浸透的溶液为_,目的是_。(2)实验步骤:选日龄相同、体重相近的10只健康的雄性小白鼠。将每只小白鼠分别放入以上装置的广口瓶中,待动物适应测定环境和瓶内的温度稳定后,然后用注射器(5 mL)向广口瓶内注入5 mL空气,记录水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间t1。给每只小白鼠注射适量的甲状腺激素溶液,在相同的环境下,按步骤的方法重测一次。记录水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间t2。KOH(或:NaOH)吸收装置内的CO2(3)实验分析:该实验最可能的结果是:t1_t2(“”或“”);注射甲状腺激素溶液后,小白鼠自身产生的甲状腺激素_(“增加”、“不变”、“减少”),原因是注射后血液中_。若环境温度降低,重复上述实验,水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间_(“变长”、“不变”、“变短”)。该实验设计是否不够严密,缺少对照?_,理由是_。减少甲状腺激素增多,抑制下丘脑和垂体产生促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素,从而减少自身甲状腺分泌甲状腺激素变短不缺少本实验采用的是自身对照

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