1、第5课时练习一(1)教学目标1.通过练习,能熟练地对分数的加减进行运算。2.提高学生分析问题、解决问题的能力,体会到数学与生活的紧密联系。教学重难点能熟练地对分数的加减进行运算。教学时间1课时。教学过程一、练一练1.完成教材P9,10练习一第1题和第5题,练习分数的加减法,请学生独自完成。2.完成教材P9练习一第3题,练习分数、小数之间的互化,学生独立完成,集体订正时让学生说一说是怎么想的,是把分数化成小数还是把小数化成分数,怎样做更好些。3.完成教材P9练习一第4题,要引导学生学会看尺子的刻度,确定找小数、分数的方法。4.完成教材P10练习一第8题,练习有关分数的解方程,请学生独自完成,对有
2、困难的学生个别指导。5.完成教材P10练习一第6题,在学生解答此题的过程中,提示他们要找出弄脏的数字,必须先把两个数化为相同的表示形式。二、解决问题1.完成教材P9练习一第2题,学生寒假读书情况统计表。(1)让学生看寒假读书情况统计表。(2)计算出读2本书和3本书的人数之和共占全班人数的几分之几。(3)根据统计表的数据,提出数学问题并解答。2.完成教材P10练习一第9题,题目的文字比较多,要求学生仔细阅读,读懂题目的意思再进行计算。三、找规律完成教材P10练习一第10题。(1)安排学生算一算。(2)组织学生寻找其中的规律。(3)尝试根据自己寻找的规律直接写出得数。(4)请学生独立出题,同桌之间进行练习。四、课堂小结通过这节课的学习,同学们有什么感受和体会?(学生回答)1
