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2012届高三政治人教配套题组大冲刺:(文化生活)第四单元 第九课.doc

1、一、选择题题组一:在当代中国发展先进文化的内涵1(2011中山模拟)据调查,在受孩子们喜爱的优秀读物中,许多都是引进版图书,如哈利波特等。许多家长说,还是希望能够让孩子多读些“中国味”的优秀图书。这说明()A应倡导经典文化,抵制和拒绝流行文化B引进图书是腐朽文化,应予以查封C应借鉴外来文化,继承和发展传统文化D文化多样性是文化创新的重要基础解析:家长希望孩子多读“中国味”的优秀图书,说明我们在借鉴外来文化的同时,要继承和发展传统文化。故选C。答案:C2(2011天津模拟)为了赶上时代发展的步伐,再创中华文化的辉煌,几代中国人经历了艰难的求索。中华文化由衰微走向重振的转折点是()A马克思主义传入

2、中国B五四运动C中国共产党的诞生D社会主义制度的建立解析:本题考查课本基础知识,可直接选A。答案:A3(2011苏州模拟)到现在为止,有些长期从事医疗工作的西医工作者对中医仍然持有一种偏见,认为中医是“伪科学”,对这种偏见,从认识的角度讲,这是_的表现。()崇洋媚外民族虚无主义守旧主义不爱国A BC D解析:本题考查对传统文化的态度。从事西医工作的人对中医的偏见,这是否定传统文化,是民族虚无主义和崇洋媚外的表现。故符合题意,应选B项。不符合题意,应排除。答案:B4(2011中山模拟)在社会转型和市场经济全面来临的时代,“红色经典”正经历着一场前所未有的商业化改编。由于原作者的革命精神和理想主义

3、的价值观被颠覆,拜金主义、享乐主义作为一种当下流行的价值参照系渗透进来,从而使“红色经典”改编出现了许多问题。 这启示我们()A拜金主义和享乐主义是市场经济条件下的主流价值取向B“红色经典”原作者的价值观面临被颠覆的危险C发展先进文化应该坚持内容和形式的多样化D发展先进文化应该坚持马克思主义的指导地位解析:“启示”就是“要求我们怎么做”。A项错误;B项是对作者的评判,不符合题意;C项没有反映题意主旨。答案:D5(2011青岛模拟)牢牢地把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。这是因为()马克思主义作为科学理论,对推动社会进步有巨大作用和深远影响我国的社会主义性质

4、决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导马克思主义是在思想观念和文化形态多样化的环境中保证中国特色社会主义文化健康发展的要求 马克思主义是党和国家制定方针政策的立足点、出发点A BC D解析:是一种唯心主义观点,是错误的。马克思主义属于意识范围,意识是由物质决定的,它不是党和国家制定方针政策的立足点、出发点。党和国家制定方针政策的立足点、出发点是我国的国情。答案:A题组二:建设社会主义核心价值体系6(2011济南模拟)建国大业等一大批弘扬主旋律的影视剧作品,不仅在艺术上展现出颇高的成就,而且在文化的产业化发展道路上迈出了坚实的一步,给人民群众带来了文化盛宴。这说明在文化发展中要()牢牢把握先

5、进文化的前进方向用社会主义核心价值体系引领文化思潮体现时代精神,加强文化创新积极发展人民大众喜闻乐见的文化A BC D解析:题目强调弘扬主旋律的文化作品为人民群众带来了文化盛宴,说明文化发展要注重思想与艺术的统一,实现文化创新,都是正确答案,故选D。答案:D7(2011青岛模拟)目前,由广东兴起并迅速在全国传播的“红段子”(内容积极健康向上的信息)已成为网络时代的一种文化精神。在中央政府有关部委和移动运营商的联合推动下,中国手机话语有望“全国山河一片红”。政府部门这样做是基于()文化对人的影响,来自于特定的文化环境保证中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据着主导地位手机、网络是文化传播

6、的主要途径建设社会主义核心价值体系,引领社会风尚的需要A BC D解析:正确且符合题意;大众传媒是文化传播的主要手段,商贸活动、人口迁徙、教育等是文化传播的重要途径,不能把文化传播手段和途径混为一谈,也不能把大众传媒局限于手机、网络,说法错误,排除。故选C。答案:C8(2011苏州模拟)建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。构成社会主义核心价值体系的基本内容有()马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想社会主义荣辱观以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神A BC D解析:本题考查社会主义核心价值体系的基本内容,考查学生的识记能力。均为建设

7、社会主义核心价值体系的重要性,故选D 项。答案:D9(2011济宁模拟)某机构对200名20岁以下青少年的偶像崇拜情况进行了问卷凋查,其中崇拜对象的统计结果如下表:对象科学家时代英雄娱乐明星体育明星自己反面人物无偶像其他人数3018794434813针对这种情况,你认为当前社会主义文化建设需要()A尊重人们思想活动的独立性,支持人们的自主选择B尊重人们价值选择的差异性,包容各种思想行为C用社会主义核心价值体系引领人们的思想D提倡多元化,反对以某种思想作为社会的主流意识解析:图表数据显示人们的文化选择是多元的,同时人们过多地崇拜娱乐、体育明星,需要引领,C项符合题意。A、B不合题意;D说法错误。

8、答案:C10(2011金华模拟)网络文化具有开放性和平等、自主、自由参与等特点,在思维、情感、思想观念和价值取向上呈现出多样性。因此,政府在发展网络文化时要()建设社会主义核心价值体系高举旗帜,科学发展追求更高的思想道德目标提高眼力,拒绝污染A BC D解析:题目中主体是“政府”,都是从公民个人的角度回答的,显然与题意不符,排除;文化多样性,需要加以引领,使之沿着正确的方向前进,是正确做法,选A。答案:A11(2011广州模拟)广州市的人民公园、青年公园、东风公园,不设围墙,不售门票,均免费开放,集游览、观赏、休闲、游玩、健身于一体,最大限度地满足广大市民的文化艺术需求。广州市政府的这种做法(

9、)A有利于传播和普及各种思想文化B有利于保障市民的基本文化权益C有利于保证文化事业的健康发展D强化了文化公共设施的经济功能解析:A项错误,C、D两项不符合题意。答案:B12(2011苏州模拟)文艺评论家李准评价闯关东说,闯关东是对民生品德的发现,正是对民生百态的描摹,对肥沃黑土地生活的挖掘,才使闯关东谱写了一曲民族悲壮而奋进的史诗。这说明()A先进文化在大众文化中始终占据主导地位B大众文化风格多样、类型多种C大众文化具有导向、示范功能D人民群众是文化创作的主体解析:本题考查发展先进文化及建设和谐文化等知识。回答本题的关键是紧扣材料内容。材料中的“对民生品德的发现,对民生百态的描摹,对肥沃黑土地

10、生活的挖掘”说明人民群众是文化创作的主体,故D项符合题意。答案:D二、非选择题13(2011无锡模拟)BBS、电子邮箱、QQ、博客、微博这些新兴的网络技术不断向我们走来。“今天,你织围脖了吗?”已经成为最新的网络问候语。“围脖”(微博)就是微型博客,用户可以通过电脑、手机、即时聊天工具等多种途径随时随地向网站发布文字、图片、视频,同时可以跟随及转发某些用户发布的信息。微博的特点是简单、迅速、互动性强,和博客相比更有人情味,使用者只需用几个短句将心中最想说的话写下,就可以在网上传播和交流,这符合当前网民快节奏的生活需求。一位媒体评论员说:微博的出现可以说是互联网时代更深入人心的一种表现,每个人都

11、有表达、沟通的欲望,而字数的限制给予了作家和普通网民不分高下的发言权,从而推进了“草根文化”的发展。“草根文化”是我国改革开放后出现的一种文化现象,区别于上流文化、高雅文化及传统文化。如“段子”(指手机短信)就是典型的“草根文化”,其通俗性、娱乐性广为手机用户所接受,但“草根文化”良莠不齐,存在一些不良信息。有人说,“草根文化”植根于群众,是先进文化的一部分,我们应该鼓励其发展。也有人认为,草根文化长于民间,缺乏高雅,应控制其发展。针对这两种观点,运用文化生活的相关知识谈谈你的认识。解析:本题考查大众文化、先进文化及其关系等知识。首先应判断出题中所说的“草根文化”是大众文化的一种表现形式,理清

12、它与先进文化的关系;然后针对两种不同观点,指出“草根文化”既有精华,又有糟粕,对精华部分要倡导发展,对其中的糟粕要坚决剔除,不能一概而论。答案:(1)在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。(2)改革开放以来,“草根文化”的发展在一定意义上丰富了人们的文化生活,满足了人们的精神需求,体现了“百花齐放”“百家争鸣”的方针。(3)“草根文化”既有精华,也有糟粕。健康积极的草根文化会形成对先进文化的有益补充,但愚昧落后的“草根文化”不可否认也会对先进文化带来冲击。(4)我

13、们应该剔除草根文化中的糟粕,倡导和发展那些人民群众所喜闻乐见又对社会发展有进步意义的“草根文化”。14在学校举行的成人仪式上,18岁的同学们欢聚一堂,在老师、家长的祝福下,向青春致礼,立下神圣誓言:“我已长大成人,永远做祖国忠诚的儿女,从今天开始,我以诚心对他人,以孝心对父母,以热心对社会,以忠心对国家!提高修养,增长才干。天地为鉴,国旗为证,十八而志,青春万岁!”。铮铮誓言蕴含了我们青年学子对崇高思想道德目标的追求。请你运用文化生活的相关知识,谈谈应如何追求更高的思想道德目标。解析:本题考查学生对如何追求更高思想道德目标的认识。联系教材知识,回答本题可以从思想道德修养与科学文化修养的关系、投身于发展中国特色社会主义伟大实践的意义和树立践行社会主义荣辱观等方面分析。答案:(1)思想道德修养与科学文化修养相互影响,良好的科学文化修养能够促进思想道德修养,因此,追求更高的思想道德目标,要不断提高科学文化修养,改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观。(2)投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,是当代中国青年成长、成才的必然选择。追求更高的思想道德目标,必须积极投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,脚踏实地、不尚空谈、重在行动。(3)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。追求更高的思想道德目标,必须树立和践行社会主义荣辱观。

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