1、想象作文 1.结合口语交际的训练，运用所学的写作手法，写一篇想象作文。2.能够在了解现代科技的基础上，发挥想象，写科幻作品。3.叙述清楚、有条理，想象要合理。学习目标在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想想要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。文题展示写作指导1审题立意。本次习作是在口语交际的基础上，写一篇想象作文。习作的主题是关于科技发展的奇思妙想的。首先，我们要多搜集关于科技发展的资料，在了解和感受科技发展变化的前提下大胆设想。其次，选好写作角度，确定自己感兴趣的内容。2素材选择。本次习
2、作，可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写一篇科幻故事。因此，选材十分广泛。未来的衣服、未来的食品、未来的房屋、未来的交通工具、未来的图书馆、未来的学校都可以写一写。如果写科幻故事，可以写与外星人交朋友，可以写“星球大战”等。3谋篇布局。如果单纯地介绍自己想象到的内容，可以按照这种结构来进行：(1)开篇点明要介绍的事物。(2)中间部分按照一定的说明顺序，具体介绍事物的特点及用途。(3)结尾总结全文，点明主题。如果写科幻故事，就要注意故事情节的完整性。可以按照故事的起因、经过、结果的发展顺序来写作。4写作手法。写作时，充分发挥想象，把想象的内容有条理地写清楚。可以恰当使用一
3、些修辞手法，或运用成语、谚语、歇后语、名人名言等，使语言表达准确、生动。未来的学校在未来的世界里，房屋是五彩的，汽车是多功能的那未来的学校是什么样的呢？我给你们讲一讲吧。校园里，到处都是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快地唱歌。同学们沉浸在大自然的勃勃生机里，探索着科学的奥秘。看，树木掩映中那一幢颜色艳丽的教学楼，是我们学习的欢乐天地。教学楼的楼梯是“卡通电梯”，电梯四周有屏幕，屏幕上不停地变换着可以消除疲劳的搞笑图案，同学们乘坐时，会被一个个卡通图案逗笑。低年级的教室像童话王国，中年级的教室像海底世界，高年级的教室像银河系。而且教室墙壁上的图案会根据季节的变化、同学们学习需求的变化而变化，谁看了都会大开眼界。范文评点上课了，同学们全神贯注地看着自己桌子上的一台外形像液晶电脑的机器，原来，这是一台高科技学习机。老师在总机上把学习内容传入学习机中，同学们只要点击各键就能学习知识。晚上的家庭作业直接在自己的学习机中完成，然后自动传送给老师。这样，老师的办公桌上就不会有堆积如山的作业本了，同学们的书包也不再沉重了。未来的学校真是同学们快乐学习的乐园啊！点评：这篇文章脉络清晰，具体描绘了未来的校园、教学楼和学习工具，想象独特、奇妙，又不脱离生活。开头、结尾前后照应，表达了作者对未来学校的喜爱。谢谢观看
