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四年级上册语文课件-《江雪》|湘教版(共22张PPT).ppt

1、知诗人解诗题明诗意悟诗情作者简介 柳宗元是我国唐朝著名的文学家,字子厚,世称“柳河东”,与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩,并称“唐宋八大家”。一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。知诗人解诗题明诗意悟诗情江雪“江雪”,顾名思义是指江上的雪。本诗的创作季节是冬季,给人一种寒冷凄凉的感觉。知诗人解诗题明诗意悟诗情1.千山:指所有的山。2.绝:不存在。3.万径:很多的道路。4.踪:足迹、脚印。5.灭:消灭,消失(没有了)。6.孤舟:孤单单的一条小船。7.蓑笠翁:身披蓑衣,头戴斗笠的老翁。8.寒江:寒冷江面上。千山鸟飞绝,绝不存在所有的山上都没有飞鸟的踪影。万径人踪灭

2、。径道路踪踪迹所有的道路上都看不到人的踪迹孤舟蓑笠翁,蓑笠孤孤单单的一只小船孤舟翁 老头孤孤单单的小船上,坐着一个身穿蓑衣,头戴笠帽的老人身披蓑衣,头戴斗笠。独钓寒江雪。独自独独自一人在漫天飞雪的江面上钓鱼。诗意所有的山上都没有飞鸟的踪影。所有的道路上都看不到人的踪迹。孤孤单单的小船上,坐着一个身穿蓑衣,头戴笠帽的老人,独自一人在漫天飞雪的江面上钓鱼。知诗人解诗题明诗意悟诗情诗句解读一、环境寒冷凄凉1.“绝”和“灭”,凄凉的程度所有的山,所有的路都被白雪覆盖了,没有飞鸟,没有行人,没有声音,除了渔翁,再也没有别的生命!2.“寒”,是造成凄凉的根本原因这么寒冷的天气,鸟儿无处觅食,只好躲在巢中避

3、寒;这么寒冷的天气,人们无法劳作,只好呆在家中取暖。二、心情孤独寂寞 有感情的朗诵古诗,感受到渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪体会到的?(1)“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”“孤”、“独”孤独三、精神顽强不屈、不与世同流合污1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里,没有飞鸟,不见行人,渔翁为什么不呆在家中取暖,偏要出来钓鱼呢?2.尽管渔翁的心情孤独寂寞,但是他有没有被贫困吓倒?有没有被寒冷征服?从渔翁身上你看到了一种什么精神?抒情方式柳宗元21岁中进士,当时国家政治腐败黑暗,柳宗元和几个血气方刚的年轻人,立志改革腐败的政治,救国救民于水深火热之中,却遭到皇帝和权臣的反对迫害,被贬到永州,当时的永州非常偏远,极度贫穷,柳宗元无职无权,无能为力。他报国的崇高理想不能实现而又无人理解。江雪这首诗,就是在这个时候、这种情况下写的。借景抒情

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