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六年级上语文学案(B)6 论语六则_鲁教版(五四制无答案).doc

1、6 论语六则课题论语六则备课人 案序学 习目 标重 点难 点背诵、翻译、理解课文内容。积累文言词汇。学习内容及教师导学过程学生活动(一)导入 上节课我们大致理解了课文的内容,在(论语)六则中,每条语录都渗透着孔子的教育思想,今天我们继续学习课文。 (二)品读赏析,探究内涵 l学生散读、背诵、讨论、赏析。 2 (1)从文中找出关于学习方法和态度的句子。 (2)课文在学习方法方面强调什么?在学习态度方面又强调什么? (要点提示:学习方法) 学而时习之 (学习要经常温习) 温故而知新 (在温习已经学过的知识过程中,获得新的理解和体会) 学而不思则罔,思而不学则殆 (学思要结合,要辩证地对待学思之间的

2、关系) 学习态度 敏而好学,不耻下问。(要谦虚好学) 学而不厌(学习要不满足不断进取) 三人行,必有我师焉择其善者而从之(要随时随地向人学习,择善而从) 归纳:学习态度强调要谦虚,学习方法强调独立思考与复习) (在学生阐述这些内容的过程中,要求能结合自己的学习经历来说,只要说得合理,老师就应给予肯定) (三)创读文句,拓展创新 1学生朗读(分齐读、二读、个人朗读)。 2 (1)找出你最喜欢的句子,并说明理由。 (2)课文中有些话己凝固为成语,试着把它找出来。 (3)在我们平时的学习生活中,你在哪些方面做得还不够,结合课文说说,并阐明今后的打算。 (四)小结 (论语中关于学习的思想在教育史上具有重要的地位。让我们默而识之学而不厌。从我国五千年文明史中获得更多的知识,为我们的成长,为建设祖国服务。 (五)作业课外摘录论语中的格言警句,在班上交流。反思重 建教研组长审核与评价:

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