1、高考资源网（） 您身边的高考专家三水中学2011届力学综合测试题（二）一、选择题(共5小题，每小题4分，共20分) 1下列说法符合物理史实的是（ ）A牛顿最早论证了重物体不会比轻物体下落得快B卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测定了万有引力常量C牛顿根据理想斜面实验推论出, 力不是维持物体速度的原因D以牛顿运动定律为基础的经典力学理论是自然界的普适规律2如图1所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平地面以相同的速度v0一起向左作匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为()Amg/cos Bmgcos Cmgsin Dmg3. 如图甲所示，放在光滑水平面上的木块受到两个水平力F1与F
2、2的作用，静止不动，现保持力F1不变，使力F2逐渐减小到零，再逐渐恢复到原来的大小，在这个过程中，能正确描述木块运动情况的图象是图乙中的（ ）4向空中发射一物体，不计空气阻力，当此物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂成a、b两块，若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向，则()A.b的速度方向一定与原来速度方向相同 B.在炸裂过程中，a、b动量的改变量相同C.从炸裂到落地这段时间里，a飞行的水平距离一定比b的大 D.a、b一定同时到达水平地面5如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图使用时，用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且
3、撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1（始终沿杆方向），涂料滚对墙壁的压力为F2，以下说法正确的是()AF1增大，F2减小 BF1减小，F2增大 CF1、F2均增大DF1、F2均减小二、双项选择题(共7小题，每小题6分，共42分) 6已知做匀加速直线运动的物体第5s末速度为10m/s，则物体（）A加速度一定为2m/s2B前5s内位移可能是25mC前10s内位移一定为100mD前10s内位移不一定为100m7.如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向角，则小车可能的运动情况是（ ） A向右加速运动, 加速度大小为gtanB向右减速运动,加速度大小
4、为gcotC向左加速运动, 加速度大小为gcot D向左减速运动, 加速度大小为g tan8. 据报道我国数据中继卫星“天链一号01 星”于2008 年4 月25 日在西昌卫星发射中心发射升空，经过4 次变轨控制后，于5 月l 日成功定点在东经77赤道上空的同步轨道。关于成功定点后的“天链一号01 星”，下列说法正确的是（ ） A 运行速度大于7.9 km/s B 离地面高度一定，相对地面静止 C 绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大D 向心加速度与静止在赤道上的物体的向心加速度大小相等9如图所示,一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b,跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上,质量为
5、3m的a球置于地面上,质量为m的b球从水平位置静止释放,当a球对地面压力刚好为零时,b球摆过的角度为.下列结论正确的是( ) A.=90B.=45C.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功的功率先增大后减小D.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功的功率一直增大10在如图所示装置中，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态由图可知（ ）A一定等于 Bm1一定大于m2 Cm1一定小于2m2Dm1可能大于2m211如图所示，半径为R，质量为M，内表面光滑的半球物体放在光滑的水平面上，左端紧靠着墙壁，一个质量为m的物块从半球形物体的顶端的
6、a点无初速释放，图中b点为半球的最低点，c点为半球另一侧与a同高的顶点，关于物块M和m的运动，下列说法的正确的有（）Am从a点运动到b点的过程中，m与M系统的机械能守恒、动量守恒Bm从a点运动到b点的过程中，m的机械能守恒Cm释放后运动到b点右侧，m能到达最高点cD当m首次从右向左到达最低点b时，M的速度达到最大12.如图所示，一质量M=3.0kg的长方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一个质量m=1.0kg的小木块A。现以地面为参照系，给A和B以大小均为4.0m/s，方向相反的初速度，使A开始向左运动，B开始向右运动，但最后A并没有滑离B板。站在地面的观察者看到在一段时间内小木块A正在做
7、加速运动，则在这段时间内的某时刻木板对地面的速度大小可能是（ ）A.1.8m/s B.2.4m/s C.2.6m/s D.3.0m/s三实验题（18分）13.（一）、（9分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图所示的实验装置和实验器材打点计时器实验小车接电源纸带带有定滑轮的长木板细线砂桶（1）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，可以改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力简要说明你平衡摩擦力的实验和判断方法 （2）用砂和砂桶的重力大小来表示小车受到的合外力，必须满足的条件是 （3）除实验装置中的仪器外，还需要的测量仪器有 （4）如图为实验中打出的一条
8、纸带，现选取纸带中的A、B两点来探究恒力做功与动能改变的关系已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g请你用字母表示需要测量的物理量，说明其物理意义（用文字说明或在图中标明），并把探究结果的表达式写出来AB（二）、（13分）（2分）在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为f=50Hz，实验要求打点计时器在打第一个点时释放纸带甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.48cm，0.19cm和0.18cm，肯定其中一个学生在操作上有错误，该同学是_其错误的操作是_图甲（2分）丁同学用甲图所示装置进行实验，得到如图乙
9、所示的纸带，把第一个点（初速度为零）记作O点，测出O、A间的距离为68.97cm，点A、C间的距离为15.24cm，点C、E间的距离16.76cm,已知当地重力加速度为g=9.8m/s2,重锤的质量为m=1.0kg则打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤动能的增加量为 J，重力势能的减少量为 J. （保留三位有效数字）（2分）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度= m/s2（结果保留三位有效数字）（2分）在实验中发现，重锤减小的重力势能总大于重锤最大的动能，其原因主要是 ，用题目给出的已知量.求出重锤下落过程中受到的平均阻力大小为 N.（2分）若利用BD段来验证机械能守恒，则还要测量的物
10、理量是 ，要验证的表达式是 （用题中符号表达）（3分）以下是几位同学的操作步骤，其中有错误和不必要的有 A用天平测量重锤的质量mB按如图装置把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与学生电源的交流电压输出档连接好。C把纸带的一端在重锤上用夹子固定好，另一端穿过计时器限位孔，竖直提起纸带使重锤停靠距打点计时器较远的地方，纸带上端用夹子夹住。D松开纸带，接通电源，让重锤自由下落。E重复几次，得到35条打好点的纸带。F在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2mm，且点迹清晰的一条纸带，在起始点标上0，以后各计时点依次标上1，2，3，用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3。G应用公式计算
11、各点对应的即时速度v1、v2、v3。H计算各点对应的势能减少量mghn和动能的增加量mvn2，进行比较。再做出结论。四计算题（每小题18分，共36分）14（18分）在如图所示的装置中，两个光滑的定滑轮的半径很小，表面粗糙的斜面固定在地面上，斜面的倾角为30。用一根跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体，把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行，把乙物体悬在空中，并使悬线拉直且偏离竖直方向60。现同时释放甲乙两物体，乙物体将在竖直平面内振动，当乙物体运动经过最高点和最低点时，甲物体在斜面上均恰好未滑动。已知乙物体的质量为m1，若取重力加速度g10m/s2。求：甲物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力。15.
12、 （18分）如图所示，固定的凹槽水平表面光滑，其内放置U形滑板N，滑板两端为半径R0.45 m的1/4圆弧面，A和D分别是圆弧的端点，BC段表面粗糙，其余段表面光滑，小滑块P1和P2的质量均为m，滑板的质量M4 mP1和P2与BC面的动摩擦因数分别为10.10和20.40，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，开始时滑板紧靠槽的左端，P2静止在粗糙面的B点，P1以v04.0 m/s的初速度从A点沿弧面自由滑下，与P2发生弹性碰撞后，P1处在粗糙面B点上，当P2滑到C点时，滑板恰好与槽的右端碰撞并与槽牢固粘连，P2继续滑动，到达D点时速度为零，P1与P2视为质点，取g10 m/s2问：P2在BC段向右
13、滑动时，滑板的加速度为多大？BC长度为多少？N、P1和P2最终静止后，P1与P2间的距离为多少？三水中学2011届力学综合测试题（二）-参考答案一、单项选择题 二、双项选择题 123456789101112BDBDDBCADBCACACBDBC三实验题（18分）13.(一)、（9分）（1）在长木板的右端放一个小木楔，移动木楔的位置以改变木板的倾角，在不挂砂桶的情况下，给小车一个初速度，如果打出的纸带点距均匀，可认为已平衡摩擦力（2分）（2）砂和砂桶的总质量应远远小于小车的质量（1分）（3）刻度尺、天平（2分）（4）砂和砂桶的质量m，小车的质量M，三段位移S、S1、S2(如图所示) （2分）AB
14、s1s2s 探究结果的表达式为（2分）（二）（13分）甲，先释放重锤后接通电源 8.00；8.25 9.50 因为在重锤带着纸带下落过程中存在着阻力的作用；0.30BD段的长度，A、因不需要知道动能和势能的具体数值，所以不需要测量重锤的质量。C. 竖直提起纸带使重锤停在靠近打点计时器较近的地方，以使打出的纸带够长D. 先接通电源，后松开纸带，F. 在起始点标上0，舍去前面较密集的计时点，以后各计时点依次标上1，2，3，用刻度尺测出对应点到0点的下落高度h1、h2、h3。G应用公式vn=计算各点对应的即时速度v1、v2、v3。四计算题（每小题18分，共36分）14（18分）解：设甲物体的质量为M
15、，所受的最大静摩擦力为f，当乙物体运动到最高点时，绳子上的弹力最小，设为T1， 此时： 对甲物体有： 对乙物体有： 得： 当乙物体运动到最低点时，绳子上的弹力最大，设为T2， 此时：对甲物体有： 对乙物体有： 得： 对乙物体从最高点到最低点过程，由动能定理： 得：可解得： 15. （18分）解：（1）P1滑到最低点速度为，由动能定理有： 解得：P1、P2碰撞，满足动量守恒，机械能守恒定律，设碰后速度分别为、 解得： =5m/sP2向右滑动时，假设P1保持不动，对P2有：（向左）对P1、M有： 此时对P1有：，所以假设成立。（2）P2滑到C点速度为，由 得P1、P2碰撞到P2滑到C点时，设P1、M速度为v，由动量守恒定律： 解得：对P1、P2、M组成的系统，由能量守恒有：得：滑板碰后，P1向右滑行距离：P2向左滑行距离： 所以P1、P2静止后距离：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m- 7 - 版权所有高考资源网
