1、山东省垦利二中2013届高三9月月考历 史 试 题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第卷（选择题，共50分）注意事项：1在答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上，考试结束，将试题和答题卡一并交回。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1查士丁尼皇帝钦定出版的法学阶梯中说，“受法律和习惯统治的一切国家，部分是受其固有的特定
2、法律支配，部分是受全人类共有的法律支配。一个民族所制定的法律，称为该民族的民事法律，但是，由自然理性指定给全人类的法律，则称为国际法，因为所有国家都采用它。”材料中的“国际法”所包含的理念主要是A保护私有财产神圣不受侵犯B是适用于罗马帝国境内各族人民的万民法C注重调解贸易以及财产等经济和民事纠纷D人人生而平等，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的权利22012年3月在北京召开的十一届全国人大五次会议和全国政协十一届五次会议简称“两会”。“两会”中的人民代表大会和人民政协都是A通过选民选举其成员B国家权力机关C代表人民行使国家权力的组织D实践社会主义民主的重要途径3在英国的历史中，国王乔治三世
3、以权力欲旺盛而著称，到1770年，随着被讥称为“国王之友”的宫诺斯勋爵被任命为财政大臣（事实上的首相）后，乔治三世的个人统治达到顶峰，在他的统治时期，没有一个首相能够完全摆脱国王的控制。这表明A乔治三世实行的是君主专制B新制度的确立、完善需要经历一个过程C英国首相没有制约君主的能力D英国政体的特点是立宪为虚，君主为实4“封建制”本意即为“分封制”，是指古代帝王裂土封疆、封邦建国的制度，被封诸侯拥有自己的领土。按照上述安义，下列现象不属于此处所指“封建制”的是A周天子封功臣姜尚于齐地B汉高祖封长子刘肥为齐王C明太祖封七子朱榑于青州D康熙封四子胤稹为亲王5悉尼胡克：历史中的英雄：“假如我们给英雄下
4、这样一个定义：英雄就是具有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是A设立公民大会B成立五百人议事会C实行陶片放逐法D轮流执政，抽签选举6司马迁在史记李斯列传中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准确的是A肯定了秦朝统一的历史意义B肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C敏锐地指出了分封制的弊端D指出分封制与郡县制最主要的不同点7根据1871年德意志帝国宪法规定，“洛恩堡、巴伐利亚、萨克森、符登堡、巴登
5、不来梅和汉堡”等邦A可以拥有独立海军舰队B可以同外国缔结同盟及其他条约C享有一些自治权D有权任命联邦议会的主席8某论著的目录为：“议会之母”、“驴象之争”、“一票共和”、“国家干预”、“迥异于东方的法律制度”。据此判断该论著的名称可能是A东西方政治制度比较研究B古代西方政治制度透视C西方国家政治制度论析D现代西方经济制度考量9担任过十月革命时期真理报副主编的季诺维耶夫曾说：“二月革命胜利后，弗拉基米尔伊里奇（列宁）带着整个革命的现成政治图纸回到俄国。”“现成政治图纸”指的是A号召俄国人民退出世界大战B制定武装起义方针C提出进行社会主义革命的任务D建立苏维埃政府101853年，马克思在国际述评中
6、写道：“世界上最古老最巩固的帝国八年来在英国资产者的大批印花布的影响下已处于社会变革的前夕，而这次变革必将给予这个国家的文明带来极其重要的结果。如果我们欧洲的反动分子不久的将来会逃奔亚洲，最后到达万里长城，到达最反动最保守的堡垒大门，那么他们说不定就会看见这样的字样：中华共和国，自由，平等，博爱。”材料中的“这次变革”是指A雅片战争B太平天国运动C戊戌变法D辛亥革命11“武昌起义以后，一个月之内十三个省相继宣布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清朝自己瓦解的。我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。”（蒋迁 中国近代史）这一材料A否定了武昌起义的重要作用B
7、说明了民族资产阶级具有局限性C揭示了清朝灭亡的内在原因D描述了全国所有省份独立的概况121911年4月21日，中国海军巡洋舰“海折”号出航，它出使英国友加乔治五世国王的加冕庆典，并出访美国、古巴。13个月后它回到上海应升起的国旗是A清王朝的龙旗B中华民国的五色旗C中华民国的青天白日旗D中华帝国五族共戴一日旗131919年梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致A要在法律框架内理性表达爱国情感B要彻底地不妥协以反帝反封建C要维护北洋政府的专制统治D要用法律限制学生开展爱国运动
8、14“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”，对此理解错误的是A法国大革命旨在为资本主义发展扫除旧势力的阻扰B反对专制主义我是法国革命与英国革命一致的目标C法国大革命与美国革命性质迥异D法国大革命直接受到美国独立战争的鼓舞15“早在十九世纪就开始进行的中国民主主义革命，从雅片战争开始到五四运动，经历了无数次斗争。但由于历史条件的限制，还没有哪一个阶级或政党，能够正面提出这一政治主张，从而找到解决中国社会主要矛盾的钥匙。”最早找到这把“钥匙”是在A五四运动B中共一大C中共二大D国民党一大16“共产党
9、的大多数领导人被杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这里所说的“新的革命策略”是指A武装抗争的策略B开辟敌后抗日根据地的策略C建立抗日民族统一战线的策略D井冈山道路17“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进心理统一的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感。”（中中国的近代化）这种“心理统一”和“认同感”促成了A国民革命的兴起B土地革命的开展C抗日战争的胜利D战略反攻的开始18下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是A成为中国民主政治发展的新起点
10、B改写了半封建的社会性质C推翻了两千多年的封建制度D结束了封建君主专制政体19新疆的历史与发展白皮书：中华人民共和国成立后，新疆地方政府发布行政命令，废除了带有侮辱性的称谓、地名，如“迪化”改为“乌鲁木齐”，“镇西”改为“巴里坤”等。有的少数民族称谓虽然没有侮辱性的含义，也根据少数民族自己的意愿进行了更改。这可以印证A少数民族的称谓由地方政府决定B新疆维吾尔族自治区历史悠久C新疆地区和港澳地区都拥有高度自治的权利D新疆地区实行了民族区域自治制度20唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戳之，而民已敝矣。”这句话意在强调A应严刑处罚失职官员B选官须注重才学C
11、官员失职会危害民生D选官应注重品行211998年，美国总统克林顿访华，观摩了西安城郊的一个村庄村委会选举后说：“我了解到，像其他遍及中国的近50万个村庄一样，你们很快就要通过选举推举你们当地的领导只要有选举，人民就有决定权你们的成就是一个窗口。”这个“窗口”是指A人民真正实现了当家作主B基层民主得以进一步扩大C直接选举制度全面推行D为政府机构的产生提供依据222012年是不结盟运动成立15周年。不结盟运动的成员国主要是第三世界国家，中国是第三世界中的最大国家，但在当时并未参加该组织。其主要原因是A中苏友好同盟互助条约的约束B中国坚持独立自主政策C国内“左”倾错误所致D苏联霸权主义政策的推行23
12、下列对右图被隔开的东西柏林反映的现象的表述，不正确的是A两大军事、政治集团对峙的直接产物B根源是两种社会制度间的矛盾不可调和C美苏“冷战”造成恶果D反映了二战后德国的分裂24美国的国务卿基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这句话在表达A当时世界美国是唯一的超级大国B国际新秩序与旧秩序完全不同C当今世界呈多极化趋势，美国难以独霸世界D美国的国际地位非常矛盾25观察漫画还是让我回到冷战中去吧！（Iraq、Afghanistan、Balkan分别指伊拉克、阿富汗、巴尔干），对漫画所反映的问题解
13、释错误的是A冷战时期保障了世界的相对安全B当地人的冷战思维依旧存在C和平与发展是当今世界的两大主题D美国试图独霸包办是出现图中局面的原因第卷（非选择题，共50分）注意事项：1用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊规定外）2答卷将密封线内的项目填写清楚。二、非选择题：本大题共4小题，其中26题12分，27题12分，28题14分，29题12分，共50分。26阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一：最高执政集团尚未实现权力的高度集中，以血缘关系为纽带形成国家政治结构这是中国古代早期政治制度其中的两个特点。（1）按照史论结合的原则，你会选择哪些史实（政治制度）证实这一论点？（2分）为什么？（3
14、分）材料二：廷慰李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易之。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“廷尉议是。” 司马迁史记秦始皇本纪（2）据材料二，李斯建议对皇室子嗣与功臣如何安置？（1分）秦始皇采纳了李斯的建议，在全国推行的地方行政制度在当时产生了什么影响？（2分）材料三：忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方控制，以中书省分驻地方，称行中书省。以便直接控制、处理政务各省还没有行枢密院和行御史台分管军事和监察。中国政治制度史（3）结合材料三和所学知识，简要分析元朝地
15、方行政制度的特点。（2分）（4）结合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系的展趋势。（2分）27阅读材料，回答问题。（12分）材料一：英国历史上的几部重要文献。（1）依据材料一，概括英国民主政治发展的特点。（3分）材料二：“为什么别的国家不采取这些（英国）法律呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；所以，试种一下吧!”伏尔泰关于百科全书的问题材料三：“法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。”（英）约翰达尔贝格阿克顿法国革命演讲录（3）据
16、材料三，结合所学知识，指出美、法两国实现宪政的进程有何不同特点？英、美、法三国民主政治的共同本质是什么？（4分）28口号与标语是一个时代的鲜明印记。阅读材料，回答问题。（14分）（1）材料一中的标语、口号可能出现于哪一事件？（1分）简述其对民主革命产生的重大影响。（2分）材料二：在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东作了中国人民站起来了的开幕词。从此，“中国人民站起来了”成为表达中华民族获得新生自豪而又自信的经典口号。（2）结合新中国成立初期的史实，从政治和外交两个方面说明“中国人民站起来了”这一历史论断，完成下表。（3分）材料三：20世纪五六十年代，“革命加拼命”、“工业学大庆，农业
17、学大寨”、“大干了再大干，超产了再超产，奉献了再奉献”“伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手毛主席万岁”“备战、备荒、为人民”等众多口号深深铭刻在每个中国人心里。十一届三中全会以后，“要想富，先修路”“家养一只兔，不缺油盐醋”“少生孩子快致富”“发展才是硬道理”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”“时间就是金钱，效益就是生命”的标语口号，成了大街小巷一道道亮丽的风景线，不少口号还成了口头语，广为流传。（3）据材料三，分别指出20世纪五六十年代、十一届三中全会后口号的显著特点。（4分），并分析形成各自特点的主要原因。（4分）29阅读材料，回答问题。（12分）材料一：“大家都会想起伊索寓言
18、里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”乔治凯南（1）材料中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。（3分）材料二 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”（2）简述两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素。（3分）材料三：几个世纪以来，“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往，2009年11月9日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”的诞生，欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。（3）有人说“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏。”据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（6分）
