1、爬山虎的脚一、初读感知叶圣陶：原名叶绍钧，江苏人，中国现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家。曾出版童话集稻草人，小说集火灾等。新中国成立后，先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长，教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑，中央文史研究馆馆长等职。有叶圣陶集和叶圣陶语文教育论集等著作。1.背景资料爬山虎：一种攀缘在墙壁上的供观赏的植物。也叫“巴山虎”“地锦”“常春藤”，葡萄科植物。爬山虎是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘。夏季开花，花很小，黄绿色。广见于我国各地。茎和根可以入药。拂字义：把东西展开或摊平。辨字组词:铺（铺设）（铺天盖地）捕（追捕）（逮捕）（捕鱼）造句：幼儿园的老师正在
2、教小朋友铺床。字义：轻轻地擦过；甩动，抖；书违背（别人的意图）。辨字组词:拂（吹拂）（拂拭）（拂晓）佛（仿佛）造句:微风吹拂着大地，给人以无比惬意的感觉.铺2.字词整合（1）生难字漾茎字义：水面微微动荡；液体太满而向外流。辨字组词:漾（荡漾）（漾奶）羡（羡慕）（艳羡）（羡余）造句：一阵风吹过，湖面上微波荡漾。字义：植物体的一部分，由胚芽发展而成，下部和根连接，上部一般都生有叶、花和果实。辨字组词:茎（根茎）（茎部）（嫩茎）轻（年轻）（轻松）（轻快）造句：光光的石板小路上长着几茎小草。（2）多音字辨读：（铺路）(当铺)铺运用：因为要重新铺（）路，沿街好多店铺（）都暂时歇业了。石头投进水中，水波（
3、），逐渐向四周（）地扩散，最终不留一点（）。（3）重难点字词学一学均匀：指分布在各部分的数量相同。漾起：原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，上下起伏的样子。痕迹：物体留下的印儿；残存的迹象。用一用均匀漾起痕迹读课文，试着填一填1.本课有（）个自然段。2.本课细致地描写了爬山虎（）、爬山虎的（）、爬山虎脚的（）和（），以及它是如何一步一步往上爬的，读后使我们也产生了探索的愿望，激起我们（）。形状5生长的地方叶子特点留心观察周围事物的强烈兴趣3.整体感知（2）特殊语句请同学们有感情的朗读下面这段文字，体会红色字的作用：植物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，笋芽一天能
4、蹿几尺高。热带有一种芭蕉，你要是在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。(3)段落大意按文章的结构，可以这样划分段落：1.细细听雪声。2.轻柔又温馨。3.春天的序曲。(4)结构图示生长的地方：墙上房顶上叶子的特点脚的特点抓住特点观察细致爬山虎的脚嫩叶嫩红娇嫩可爱大叶嫩绿引人注意初生：枝状如细丝向上爬：触、变、巴、拉、贴离墙萎；触墙活形似蛟龙爪爬得有韧性二、再读课文读课文，思考问题1.随着时间的变化，爬山虎叶子的颜色会发生什么变化？爬山虎刚长出来的叶子呈嫩红色，不几天就变爬山虎刚长出来的叶子呈嫩红色，不几天就变成嫩绿色，长大了的叶子颜色绿得新鲜。成嫩绿色，长大了的
5、叶子颜色绿得新鲜。2.默读第段，思考：爬山虎的脚长在什么地方，它是什么样的？爬山虎的脚长在爬山虎的脚长在“茎上长叶柄的地方茎上长叶柄的地方”的反面，它的形的反面，它的形状是状是“枝状的六七根细丝枝状的六七根细丝”，“每根细丝像蜗牛的触角每根细丝像蜗牛的触角”，颜色是嫩红的。，颜色是嫩红的。3.读第段，找出描写爬山虎动作的词语，理清爬山虎爬墙的过程。动作：触、变、巴、拉、贴、爬动作：触、变、巴、拉、贴、爬过程：触着墙过程：触着墙、巴住墙巴住墙、拉嫩茎拉嫩茎、贴墙上贴墙上三、精读课文请同学们仔细阅读课文，思考一个问题：爬山虎的脚有着怎样的特点，作者运用了哪些修辞手法进行描写？以前我只知道这种植物叫
6、爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。1.作者一开始并没有发现爬山虎的脚，这说明了爬山虎的脚很小很隐蔽的特点。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。2.作者通过比喻的修辞手法，将爬山虎的脚比作蜗牛的触角，写出了爬山虎的脚的形状；同时，也告诉我们爬山虎的脚的颜色是新叶子一样的嫩红色。四、互动反馈1.心灵感悟读完全文，我们不得不佩服作者观察事物的仔细、认真。作者写爬山虎，大到“一顺儿朝下”的叶子，小到“像蜗牛的触角”似的细丝，其形象、逼真均令人叹服。只要我们像作者一样细心观察周围的事物，我们的作文
7、也一定能写好。写法借鉴：2.仿写训练在描写爬山虎叶子的三个特点时先写色美，突出的特点是绿，由红到绿的变化；再写形美，叶尖朝下，铺得均匀，长得茂密；最后写动态美，如“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很”。仿写思路：学过这篇课文后，你能试着采用一定的顺序描写一处景物吗？描写顺序合理，表述清晰、有序。我的仿句：家门口的杨柳树家门口的杨柳树3.语言积累形容树叶的四字词语：层层叠叠密密麻麻翠绿欲滴奇形怪状形容东西好看的成语：美轮美奂琳琅满目美不胜收叹为观止五、随堂练习一、把下列音节补充完整。铺()萎()浦()委()茎()费()经()沸()铺子浦东枯萎委员根茎经过浪费沸腾嫩茎（）牢固（）叶柄（）空隙（）枯萎（）重叠（）二、给带点的字选择正确的读音，画“”表示。.谢 谢！
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