1、创设情境随着科学技术的发展，人们有了更多的学习渠道，比如：看电视、上网等。但是，读书仍然是人们不可缺少的学习方法。那么你们都有自己的书橱吗？让我们走进那小小的书橱，去感受一下书中的灿烂文化。书橱 隔板借箭感触贾府 杜甫酷刑岳飞拓宽 理解课文，体会感情：读完诗歌，说说你有什么感受？自己读了哪些书，有哪些收获，明白了哪些道理？说一说课文中提到了哪些故事和人物？用几句话简要介绍一下故事的内容和人物的事迹和作品。四大名著：曹雪芹写的红楼梦罗贯中写的三国演义施耐庵写的水浒传吴承恩写的西游记 伊索寓言 格林童话我有一个小小的书橱：四层搁板托起许多好书。瞧一瞧吧，前人留下了多少故事：大闹天宫，查抄贾府草船借
2、箭，武松打虎，农夫和蛇，白雪公主书橱的样子及书橱里的书。没有直接写出书名，而是以书中记述的故事或人物代替。细读感悟 西游记 “大闹天宫”红楼梦 “查抄贾府”三国演义 “草船借箭”水浒传 “武松打虎”伊索寓言 “农夫和蛇”格林童话 “白雪公主”从书中，我认识了李白，看见了杜甫；知道了司马迁受尽酷刑著史记，懂得了，蒲松龄笔借鬼狐发感触；我为曹植叹息，替岳飞痛苦写读书使“我”增长了见识是书，让我了解了中外灿烂的文化；是书，为我拓宽了走向世界的道路。我爱生活，我爱读书总结全诗，概括写出读书的好处。你从哪些地方感受到小作者喜爱读书？体会感悟：司马迁出生在黄河岸边的龙门。父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员
3、，他立志要编写一部史书.司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇！”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。正当他专心致志写作史记的时候，司马迁因为替一位将军辩护，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”就这样，司马迁发愤写作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字的辉煌巨著史
4、记。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。“司马、曹、岳、贾”写一写带有这些姓氏的其他人名。清代短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。伟大的爱国主义者岳飞，为抗击金兵，由其母背剌“精忠报国”四字，毅然投身于抗金战争中，岳飞智勇双全，屡建奇功，很快由一名普通的士兵晋升为抗金主将。后被赵构、秦桧等以“莫须有”的罪名将杀害.读最后一小节，面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做？课后同学们自己摘抄一些有关读书的名言警句，积累好词好句，并背诵。
