1、Unit 1 Lesson 3 Dad Calls Home习题一、 单词拼写1. 响铃_ 潮湿的_2. 出故障的_ 挂断电话_3. 帮助_ 拥抱_二、 选词填空When Why How broken-Hello?-Hi Jenny! 1_ are you?-Hi Dad! Im fine. 2_are you coming home for dinner?-At about 7:00.-You often come home at 6:00. 3 _ are you late today?-Because our old, blue car is 4 _.-Oh no!三、 阅读理解 Mum
2、: Bill.Bill: Yes, mum.Mum: Are you reading in the bedroom? Bill: No, I am not. Mum: What are you doing?Bill: To tell you the truth, I am playing a computer game.Mum: What game is it? Bill: Driving Car.Mum: Is it very interesting?Bill: Yes, it is. Oh, my car is broken. (坏了).Mum: Well, I think you sho
3、uld do some reading.根据短文，判断下列内容是否符合短文内容，如符合写T，否则写F。( ) 1. Bill is reading in the classroom.( ) 2. The computer game is very interesting.( ) 3. Bills mother is talking with him.( ) 4. Bills mother likes playing computer games.( ) 5. Bills mother thinks Mike should play computer game.答案一、1. ring; wet2
4、. 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。broken; hang up3. help; hug二、1. 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案
5、可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。How2. When 3. 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。Why4. broken三、1-5 FTTFF第 2 页
