宋陆游1.自由朗读，要求读准字音，读通诗句。2.同桌互读，注意有没有读准字音。3.标上节奏符号，读出韵律来。游山西村宋陆游莫笑/农家/腊酒浑/，丰年/留客/足鸡豚/。山重/水复/疑无路/，柳暗/花明/又一村/。理解感悟乡亲们又是如何招待这位远方归来的游子的呢？课文中哪一句诗告诉了我们？读着这句诗，你仿佛看到了什么？又仿佛听见乡亲们在说些什么呢？理解感悟理解感悟诗人看到了怎样的画面？你能用自己的语言来描绘这样的景色吗？形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。理解感悟拓展运用1.我们走到山前，顿觉山路已尽，忽然间，山路一转，前面又出现了一个鲜花成开的村庄。这时，我们情不自禁地吟起：“”的诗句。山重水复疑无路，柳暗花明又一村拓展运用,这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”哪。再 见！
