1、第六单元 古诗二首十一月四日风雨大作我们已经学过许多古诗了，这节课，我们一起来学习一首宋朝诗人陆游写的古诗十一月四日风雨大作。导入新课作者是一位爱国诗人，尽管年老体衰，作者是一位爱国诗人，尽管年老体衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。一个闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。一个深夜，风雨交加，诗人睡梦中仿佛正在战深夜，风雨交加，诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。场上激烈拼杀。陆游介绍十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作是南宋著名爱国诗人陆游在公元是南宋著名爱国诗人陆游在公元11921192年写的一首抒年写的一首抒情诗。作者由于主张坚决抗击金族侵略者，反对屈辱求和，触怒南宋王朝的投降情诗。作者由于主
2、张坚决抗击金族侵略者，反对屈辱求和，触怒南宋王朝的投降派，这时已被罢官在家乡闲住多年，而且不得过问政治，甚至不得到山阴派，这时已被罢官在家乡闲住多年，而且不得过问政治，甚至不得到山阴(今绍今绍兴兴)以外的地方旅行。他的年龄也已以外的地方旅行。他的年龄也已6868岁，但他的报国壮志并没有衰退。从这首岁，但他的报国壮志并没有衰退。从这首诗中可以明显看出这点。诗中可以明显看出这点。背景介绍十一月四日风雨大作僵卧/孤村/不自哀，尚思/为国/戍轮台。夜阑/卧听/风吹雨，铁马/冰河/入梦来。诗句欣赏自读要求（1）反复读古诗，做到读通顺，正确。（2）找出生字，读准字音并识记字形。（3）借助工具书，理解古诗大
3、概意思。（4）把不懂的地方作出标记。学生交流你能用自己的话说这首诗写的是一件什么事吗？我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。感悟诗情僵卧/孤村/不自哀，尚思/为国/戍轮台。“僵卧孤村”诗人当时的境遇，年老力衰、孤独无助、与世隔绝。作者如此凄凉，为什么还“不自哀”呢?作者爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人境遇放在心上。“尚思”诗人坚定不移的报国之志。感悟诗情夜阑/卧听/风吹雨，铁马/冰河/入梦来。诗人忧国忧民连做梦都梦见自己身赴战场。“入梦来”以梦的形式再现了戍轮
4、台的志向。作者为什么只能在梦中身赴战场？诗人年老力衰作者所处年代正是南宋与金兵交战之时，作者也曾当过官，他一直坚持抗金，并且也曾多次身赴战场，奋勇杀敌，保卫自己的祖国。但当时统治者却腐败无能，面对强敌只知道逃离，于是，与他们思想格格不入的陆游处处受到排挤，最终被罢官，隐居在阴山故居。作者目睹自己的祖国面对强敌，国土丧失，人们在金兵的铁蹄下苦不堪言。作者空有一颗报国之心，却不能实现。介绍背景我知道此时此刻，你体会到了作者怎样的心情？对统治者的愤恨；不能实现愿望的痛苦；在梦中实现愿望的高兴；醒来后的失望全诗小结是啊，作者的内心充满了渴望万里从军，以身报国的豪壮理想，但却壮志难酬，无路请缨，心中充满了悲愤之情。愈是悲愤，他对理想愈是执著，对理想愈是执著，它的悲愤愈是强烈。这种悲愤忠烈的感情一直在他心中激荡，使他夜不能寐，在梦中也常常梦到。这是怎样的一种感情啊！作业设计课后自学陆游的示儿和秋夜将晓出篱门迎凉有感，并背诵下来。
