1、政治：2.3幸福生活中的家庭美德与2.4健康成长中的个人品德学案（新人教版选修六）【课前延伸学案】【学习目标】1、家庭道德规范的作用 2、家庭美德的基本规范 3、如何培育亲情？4、个人品德的作用 5、道德榜样的作用 6、道德榜样力量巨大的原因7、怎样学习道德榜样【知识梳理】三、幸福生活中的家庭美德（一）家庭生活中的美德1、家庭道德的含义2、家庭道德调整的关系范围（内容）：3、家庭道德规范的作用4、家庭道德的产生5、产生不同的家庭道德的原因6、家庭美德（家庭道德与家庭美德的关系）：（二）我们需要什么样的家庭美德-家庭美德的基本规范1、2、3、4、5、（三）让家庭充满亲情 让邻里更加团结 1、家庭
2、道德与亲情道德的关系： 2、如何培育亲情？ （1） （2）（3）邻里友情是亲情的延伸和扩展，是协调邻里关系的情感基础。3、重视邻里友情的意义4、如何维护邻里友情？（1）（2）四、健康成长中的个人品德（一）为人做事之本1、个人品德的含义2、个人品德的作用（1）个人品德的性质、作用（2）个人品德的影响（二）学习道德榜样1、每个国家、民族和个人在成长发展中都有自己的道德榜样2、道德榜样的作用（1）（2）3、道德榜样力量巨大的原因(1)(2)（三）脚踏实地 提升个人品德-怎样学习道德榜样1、2、3、【课内探究学案】【合作探究1】材料一：David PFarrington 曾对365名青少年进行了调查研
3、究，在其论著青少年犯罪及其根源中说：父亲没有犯过罪的，孩子有犯罪史的仅占8.4%；父亲犯过罪的，孩子有犯罪史的比例高达37%；同时母亲犯过罪的，孩子有犯罪史的比例则更高，为46.5%。 材料二：中国青少年犯罪研究会一位专家曾经说过：“犯罪学的研究表明，家庭最预防青少年犯罪的总体防线。一旦这条防线崩溃或者出了问题，青少年的成长轨道将岌岌可危。” 根据材料，思考分析该现象体现了什么样的道德问题，对我们有何启示及该如何去做。【合作探究2】2010年2月，“感动中国”人物评选活动正式揭晓。获得该荣誉的人有：邓小平的夫人卓琳；“歼-10”战斗机总设计师宋文骢小岗村群众的贴心人沈浩；为留守儿童办学的女大学
4、生李灵；中国环球航海第一人翟墨；何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学学生群体获特别奖。感动中国自开播以来，向全国观众退出了许多打动人们心灵的人物。他们震撼人心的人格力量，引起了人们精神的净化和升华，体现了当代中国社会的主流价值观。感动中国被誉为“中国人的年度精神史诗”。（1）近年来，我国为什么每年都要评选“感动中国十大人物”？（2）我们青年学生应该如何向他们学习？【课堂有效训练】1、有这样一则公益广告：当孩子看到妈妈为奶奶洗脚的情景时，他感到自己也应该为妈妈洗脚，于是就悄悄地端来一盆清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚”这纯真的童音，这动人的画面，给人以强烈的感染和震撼。 这则公益广告
5、体现了家庭美德的什么道理？2、“慎独”是大学、中庸里面的说法。古代读书人，从小熟读四书五经，所以这一“理论”是无人不知的，但光知道理论，不参加实践，无补于实际。“慎独”，指内心的专注、专一状态，尤指在一人独处、无人监督时仍能坚持不苟。“慎独”是儒家的重要思想，也是儒家自我修养的重要手段。 结合本课知识及材料，谈谈你对“慎独”的理解。【课后拓展学案】1、材料一：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。-孟子。梁惠王上材料二： 家庭和睦 缔结婚姻 邻里互帮互学（1）上述材料反映了什么道德规范？基本内容是什么？（2）根据自己的切身感受，我们应该如何培养这种道德观念？2、李长春指出，要在全社会深入开展
6、学习宣传“双百”人物活动，使他们的感人事迹和崇高精神深入人心、世代相传；广泛组织学习“双百”人物活动，努力在全社会掀起学习英雄模范、崇尚英雄模范的热潮；激励人们以“双百”人物为榜样，在全面推进中国特色社会主义伟大事业的进程中争当先进、建功立业，努力把“双百”人物评选活动的成果转化为广大干部群众继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。 （1）“双百”人物都是新时代人们学习的道德榜样，试分析向道德榜样学习的原因。 （2）我们应如何学习道德榜样，提升个人品德？专题二 第三、四框 参考答案【合作探究1】(1)体现了家庭道德的重要性，人们想要建立一个幸福的家庭生活，必须倡导遵守
7、家庭美德。(2)家庭道德规范，作为评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶的标准，引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，对预防青少年犯罪尤其起到举足轻重的作用。(3)大力倡导家庭美德，家庭道德规范是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，具体体现在以下几方面：尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。【合作探究2】（1）树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。首先，道德榜样容易使人产生认同感。并通过对比看到自身的差距，努力向他们学习；其次，道德榜样的优秀人格与高尚品
8、质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。人们在感动之余，会产生奋发向上的动力，鼓起前进的勇气，追求更高的目标。评选“感动中国十大人物”，是开展公民道德建设的具体做法，即把先进性要求与广泛性要求结合起来，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。（2）学习道德榜样，追求更高层次的道德目标，每个人都要根据自己的条件，找到合适的方法，制定恰当的步骤。无论采用什么方法和步骤，都应该：重在实践。道德学习和道德修养，必须脚踏实地，从一点一滴做起。人们道德品质的提升，关键是落实在实践中。循序渐进。在日常生活中，应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要从平凡的小事做起，循序渐进，养成
9、高尚的道德品质。学会慎独。在道德实践中，要严于自律，始终表里一致，要学会慎独，以提高我们的道德境界。【课堂有效训练】1、（1）体现了中华民族尊老爱幼的家庭美德。（2）父母抚养子女、子女赡养父母，既是一种法律责任，也是一种道德义务。（3）家庭美德是一种亲情道德，亲情的培育有赖于家庭成员之间的沟通交流。（4）家庭美德对家庭和睦、家人安康、社会和谐起着重要的作用。2、（1）慎独要求在道德实践中，要严于自律，始终表里一致。越是在个人独处的情况下，越要谨慎，越要严格要求自己，做到无人监督与有人监督一个样。（2）慎独是中国传统道德特别重视的修养方法。我们应继承其合理的因素，以提高我们的道德境界。（3）我们
10、应该学习道德榜样，提升个人品德；应该重在实践，循序渐进，学会慎独。【课后拓展学案】1、（1）材料反映了公民道德中的家庭美德。基本内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。（2）家庭道德是一种亲情道德；培育家庭美德，也就是培育亲情的过程。其中代际沟通尤为重要。亲情的培育，有赖于家庭成员之间的沟通交流。亲情的凝聚和升华，有赖于家庭文化的培育。培育家庭文化的过程，就是培育家庭亲情、塑造家庭美德的过程。邻里友情是亲情的延伸和扩散、是协调邻里关系的情感基础。互相尊重是维护邻里友情的基本前提，邻里之间互帮互助是相互尊重的更高境界。2、（1）树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。 （2）学习道德榜样，提升个人品德，每个人都可以根据自己的条件，找到合适的方法，制定恰当的步骤。但无论采取什么方法和步骤，都应该重在实践、循序渐进、学会慎独。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m