1、第一学期六年级期末评价试卷语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,
2、这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 姓名：_ 评价成绩：_唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，
3、只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、划去括号内不正确的字或读音(1分X6)。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划
4、地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 铁（锤 捶） 要（挟 协） 锻（炼 练）渗入（shn sn） 纬度（wi wi） 吕梁山（l l）二.请根据下面提供的一组词填空（1分X6）。轻柔 湛蓝 闪烁 漂浮 墨黑 温暖太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光写下（ ）的问候。（ ）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信
5、笺，用银亮亮的月亮写下（ ）的问候。（ ）的星星，是问候开出的花朵。三.下列每组都有一处与其他三个不同类，在这个词下面画“_”（6分）。（1）果断 武断 斩钉截铁 当机立断（2）黎明 黄昏 拂晓 早晨（3）浩然正气 宁死不屈 大义凛然 贪生怕死四.选择正确的关联词填空（8分）。除了还有 宁可也因为所以 不但还1.（ ）王医生医术高明，（ ）许多人来找他看病。2.我（ ）自己再辛苦，（ ）不愿给别人添麻烦。3.这台节目真精彩，（ ）儿童舞蹈外，（ ）动物表演。4.他（ ）爱读书，（ ）注意写读书笔记。五、.按要求写句子（2分X6）。阅览室里非常安静。（改写成夸张句）柳树随风摇摆。（改写成拟人句）
6、红红的柿子挂在枝头。（改写成比喻句）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改写成陈述句） 我又不是故意撞你的，哭什么？（改用礼貌用语） 牡丹花盛开的洛阳是一年四季中最美的季节。（改病句）六、判断题。（5分）1“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ ）2“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（ ）3“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ）4“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（ ）5秋天的怀念、花边饺子的爱以及为了五美元的礼物都是写伟大的母爱。（ ）七、仔细阅读下面短文，完成后
7、面练习。（30分）（一）课内阅读（9分）矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1解释带点的字。（4分）其人弗能应也。 弗：_ 应：_誉之曰 誉：_ 曰：_2“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_，应读出_的语气。（3分）3这个寓言故事的寓意是_（2分）（二）课外阅读（21分）“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗
8、笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著 本草纲目 的问世 司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的
9、诞生在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1请在括号里填上合适的关联词。（2分）2请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）3按要求写词语。（4分）写近义词：艰苦（ ） 爱慕（ ）写反义词：需要（ ） 廉价（ ）4用“”划出文中的句，并改写成陈述句。（2分）_。5仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（4分）仿写：任何_都_；任何_都_。6根据文章内容填空。（4分）“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是_，对于奋斗者来说又是_的。7短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）八我手写我心（25分+2分书写）你怎么看“水滴石穿”？对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的看法。_
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