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江苏省太仓市2012-2013学年七年级数学期末教学质量调研测试(6月)试卷 苏科版.doc

1、江苏省太仓市2012-2013学年七年级期末教学质量调研测试(6月)数学试卷 苏科版(试卷满分130分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分请将下列各题唯一正确的选项代号填涂在答题卡相应的位置上)1任意画一个三角形,它的三个内角之和为 A 180 B270 C360 D7202下列命题中,真命题的是 A相等的两个角是对顶角 B若ab,则 C两条直线被第三条直线所截,内错角相等 D等腰三角形的两个底角相等3下列各计算中,正确的是 Aa3a3 a Bx3x3x6 Cm3m3 m6 D(b3)3b64如图,已知AB/ CD/EF,AFCG,则图中与A(不包括A)相

2、等的角有 A5个 B4个 C3个 D2个5由方程组,可得到x与y的关系式是Axy9 Bxy3Cxy3 Dxy96用四个完全一样的长方形(长、宽分别设为x、y)拼成如图所示的大正方 形,已知大正方形的面积为36,中间空缺的小正方形的面积为4,则下列 关系式中不正确的是 Axy6 Bxy2 Cxy8 Dx2y2367用长度为2cm、3cm、4cm、6cm的小木棒依次首尾相连(连接处可活动,损耗长度不计),构成一个封闭图形ABCD,则在变动其形状时,两个顶点间的最大距离为 A6cm B7cm C8cm D9cm8若39m27m321,则m的值是 A3 B4 C5 D69如图,已知ABCD,则a、B和

3、y之间的关系为 A180 B C360D218010若二项式4m29加上一个单项式后是一个含m的完全平方式,则这 样的单项式共有, A2个 B3个 C4个 D5个二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11化简 12“同位角相等,两直线平行”的逆命题是 13如图,在ABC中,A60,若剪去A得到四边形BCDE,则12 14已知xy4,x3y1,则x24xy3y2的值为 15已知二元一次方程xy1,若y的值大于1,则x的取值范围是 16如图,已知AOD30,点C是射线OD上的一个动点在点C的运动过程中,AOC恰好是等腰三角形,则此时A所有可能的度数为 17如图,将正方形纸片ABCD沿B

4、E翻折,使点C落在点F处,若DEF30,则ABF的度数为 18若关于x的不等式22xm的正整数解为1和2,则m的取值范围是 三、解答题(本大题共10小题,共76分,应写出必要的计算过程、推理步骤或文字说明)19计算题(本题共2小题,每小题4分,共8分)(1)(2)20因式分解(本题共2小题,每小题4分,共8分) (1)2a38a (2)x32x2yxy221(本题共6分)解不等式组并判断x是否为该不等式组的解22(本题共6分)如图,点D在AB上,直线DG交AF于点E请从DGAC,(AF平分BAC,ADDE中任选两个作为条件,余下一个作为结论,构造一个真命题,并说明理由已知: ,求证: (只须填

5、写序号)23(本题共7分)如图,九宫格中填写了一些数字和未知数,使得每行 3个数、每列3个数和斜对角的3个数之和均相等 (1)通过列方程组求x、y的值; (2)填写九宫格中的另外三个数字24(本题共8分)如图,已知ABCD,BP、DP分别平分ABD、BDC (1) BPD ;(2)如图,将BD改为折线BED,BP、DP分别平分ABE、EDC,其余条件不变,若BED150,求BPD的度数:并进一步猜想BPD与BED之间的数量关系25(本题共8分)如果关于x、y的二元一次方程组的解x和y的绝对值相等,求a的值26(本题共8分)基本事实:“若ab0,则a0或b0”一元二次方程x2x20可通过因式分解

6、化为(x2)(x1)0,由基本事实得x20或x10,即方程的解为x2和x1 (1)试利用上述基本事实,解方程:2x2x0: (2)若(x2y2)(x2y21)20,求x2y2的值27(本题共9分)为了科学使用电力资源,我市对居民用电实行“峰谷”计费:8:0021:00为峰电价,每千瓦时0.56元;其余时间为谷电价,每千瓦时0.28元,而不实行“峰谷”计费的电价为每千瓦时0.52元小丽家某月共用电200千瓦时 (1)若不按“峰谷”计费的方法,小丽家该月原来应缴电费 元; (2)若该月共缴电费95.2元,求小丽家使用“峰电”与“谷电”各多少千瓦时? (3)当峰时用电量小于总用电量的几分之几时,使用“峰谷”计费法比原来的方法合算?28(本题共8分)“数形结合”是一种极其重要的思想方法例如,我们可以利用数轴解分式不等式1(x0)先考虑不等式的临界情况:方程1的解为x1如图,数轴上表示0和1的点将数轴“分割”成x0、0x1三部分(0和1不算在内),依次考察三部分的数可得:当x1时,1的解集是 ;(2)求一元二次不等式x2x5的解集7

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