1、第六单元知识梳理家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、易读错的字与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，
2、“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 调羹(gng)贻(y)误单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 骨(g)碌口罩(zho)瓦砾(l)油坊(fng)蠢(chn)动软鼓囊(nng)囊二、易写
3、错的字葵(最后一笔是点，不是捺。)悠(上部中间有个小竖，不可丢。)戒(被包围的部分是“廾”。)罩(下部是“十”，不是“木”。)蔑(下部里面不要丢掉一点。)三、重点词语松柏葵花蛋羹贻误秦朝芦苇笼罩起码剪纸劫难戒指夜莺沉寂俄国杜鹃蠢事轻蔑磨坊飘飘悠悠睁眼瞎削铅笔劈头盖脸四、多音字骨 柏削 划五、形近字 六、近义词本领本事浑身全身商量商议停止停滞摇晃摇摆防备防范沉寂寂静轻蔑轻视豪迈雄壮垂头丧气没精打采兴致勃勃兴高采烈斩钉截铁当机立断热血沸腾心潮澎湃横七竖八杂乱无章聚精会神全神贯注七、反义词柔软坚硬危险安全停止进行防备松懈沉寂喧闹生硬熟练快活悲伤英勇怯懦崎岖平坦垂头丧气眉飞色舞不慌不忙手忙脚乱斩钉截铁
4、犹豫不决热血沸腾死气沉沉八、词语搭配(长长)的步枪(光溜溜)的脊背(碧绿)的芦苇(雪白)的日本糖块(烧焦)的树木 (阴沉)的脸(杂草丛生)的空地(满脸胡子)的汉子九、词语归类1六字成语：有志不在年高有志者事竟成百闻不如一见英雄所见略同事实胜于雄辩九牛二虎之力2形容情绪低落的成语：垂头丧气郁郁寡欢闷闷不乐无精打采灰心丧气萎靡不振3形容声势很大的成语：惊天动地气壮山河排山倒海波澜壮阔震天动地石破天惊十、句子积累1拟人句：街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。2比喻句：芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。3含关联词的句子：(1)雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，(不但)不沉底，(还)要把小肚皮露在水面上。(递进关系)(2)(要是)你带得对，我(就)把这个小东西送给你。(条件关系)
