1、 涡阳县2019-2019学年度第一学期期末教学质量检测家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 六年级语文试卷与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见
2、，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 时间：100分钟 满分：100分单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 分数_一、我会读拼音写词语。（12分）n
3、in u hu ji qn b n x w yn y dumn b jng xn y xi qin l sh wi to yun二、我会连。（8分）春夜喜雨 嘎 羧 有的人 张家界最后一头战象 臧克家 索溪峪的“野” 杜 甫三、句子大练兵。（8分）1、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句） _2、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） _3、他叮嘱道：“以后马草卖给我，别饿坏了那匹马。”（改为转述句） _4、少年闰土的作者是鲁迅写的。（用修改符号改）四、理解课文内容填空。（20分）1、 穷人一文的作者是_国作家_。2、 月光曲一文描写了德国音乐家_创作月光曲的故事。3、
4、鲁迅原名_，浙江_人，鲁迅是他的_。毛泽东评价他是伟大的_、_、_，被誉为“_”。4、 少年闰土选自鲁迅的小说 ，课文回忆了“我”和闰土之间的四件事：_、_、_和_。5、 秋天的景色是美丽的，我知道许多描写秋天的古诗：洛阳城里见秋风_；近种篱边菊，_；长安一片月，_。6、 詹天佑是我国杰出的_，他主持修筑的_，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。五、写出下列句子使用的修辞手法。（4分） 1、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 （ ）2、谁能说这不是天地给我的恩泽？ （ ）3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （ ）4、老狐狸兴高采烈地在小狐狸身边跳来跳去。 （ ）六、口语交际。（5分）小
5、明的爸爸爱打鸟。今天又背上了猎枪准备出门，小明想劝爸爸。想一想，如果你是小明，会怎样说服爸爸？写一写你说服爸爸的经过，不超过60字。_ 七、阅读。（18分） 伯父鲁迅先生在世的时候，我年（ 纪 级 ）还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的（ 遗 遣 ）体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追（ 悼 掉 ）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙（ 璧 壁 ），大大小小的花圈（ jun qun ）堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异（ y do ）了，为什么伯父得到这么多人的爱（ 带 戴 ）？我呆呆地望着来来往往吊（ 唁 言 ）的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱（ 扶 抚 ）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。1、 这段话选自课文_,作者_。（2分）2、 画去括号中不正确的读音和字词。（9分）3、 在原文中找出下列词语的近义词。（4分） 逝世（ ） 诧异（ ）4、 用横线画出间接描写“许多人都来追到他”的一句话，从中可以体会到_。（3分）八、习作。（25分）生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。今天我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写时注意人物的语言、动作、心里活动等，要表达真情实感。题目自拟，400字以上。100字200字300字400字
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