1、小升初数学学习之数学公式大全数学公式，是小升初数学学习的必要“武器”，熟练掌握很有必要!今天，新东方小编就将常用的数学公式分享如下，方便家长朋友们查找。时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:135781012月小月(30天)的有:46911月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升
2、1立方米=1000升面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米和差问题的公式(和+差)2=大数(和-差)2=小数利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润成本100%=(售出价成本-1) 100%涨跌金额=本金涨跌百分比折扣=实际售价原售价100%(折扣 p=利息=本金利率时间税后利息=本金利率时间(1-20%)流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)2水
3、流速度=(顺流速度-逆流速度)2植树问题1.非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长株距-1全长=株距(株数-1)株距=全长(株数-1)如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长株距全长=株距株数株距=全长株数如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长株距-1全长=株距(株数+1)株距=全长(株数+1)2.封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长株距全长=株距株数株距=全长株数差倍问题差(倍数-1)=小数小数倍数=大数(或小数+差=大数)小学数学图形计算公式1.正方形C周长S面
4、积a边长周长=边长4C=4a面积=边长边长S=aa2.正方体V:体积a:棱长表面积=棱长棱长6S表=aa6体积=棱长棱长棱长V=aaa3.长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)2C=2(a+b)面积=长宽S=ab4.长方体V:体积s:面积a:长b:宽h:高(1)表面积(长宽+长高+宽高)2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长宽高V=abh5.三角形s面积a底h高面积=底高2s=ah2三角形高=面积2底三角形底=面积2高6.平行四边形s面积a底h高面积=底高s=ah7.梯形s面积a上底b下底h高面积=(上底+下底)高2s=(a+b)h28.圆形S面积C周长d=直径r=半径 (1)周长=直径
5、=2半径C=d=2r(2)面积=半径半径9.圆柱体v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长(1)侧面积=底面周长高(2)表面积=侧面积+底面2(3)体积=底面积高(4)体积=侧面积2半径10.圆锥体单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。v:体积h:高s;底面积r:底面半径体积=底面
6、积高3要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。总数总份数=平均数第 6 页
