1、学业分层测评(六)(建议用时：45分钟)学业达标1如图所示，下列有关糖代谢及血糖平衡调节的叙述正确的是()A在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生B胰岛细胞分泌的激素促进过程C胰岛细胞分泌的激素促进过程D胰岛素促进等过程【解析】只有肝糖元才能分解补充血糖，A错误；胰岛素促进过程(增加去路)，抑制过程(减少来源)，所以能降低血糖浓度，B错误，D正确；胰高血糖素促进过程(增加来源)，所以能提高血糖浓度，C错误。【答案】D2如图所示最能反映健康人餐后6 h内血糖浓度变化趋势的曲线是()【解析】进食半小时后由于消化作用和吸收作用使血糖浓度上升，此时胰岛素的分泌会增加，通过增加血糖的去路和减少血糖的来源使血糖
2、浓度下降，当血糖浓度较低时胰高血糖素分泌增多来提高血糖浓度，所以血糖浓度是在小范围内波动的。【答案】B3如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示 () 【导学号：24890020】A胰高血糖素、胰岛素、血糖B胰岛素、血糖、胰高血糖素C血糖、胰岛素、胰高血糖素D胰高血糖素、血糖、胰岛素【解析】午餐后，人体中的血糖含量上升，为a曲线，然后胰岛素含量上升为b曲线，而胰高血糖素分泌减少为c曲线。【答案】C4.(2016嘉兴高二期末)4名受试者分别口服100 g葡萄糖后，在180 min内血糖含量的变化曲线如右图所示。据图分析正确的是()Aa代表高胰岛素血症患者的血
3、糖含量变化B4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关Cb在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖元及非糖物质Dc、d代表正常人的血糖含量变化【解析】由图中信息知道，a可能是糖尿病病人，3小时后血糖浓度仍然很高，若是高胰岛素血症其血糖浓度应该低于正常血糖浓度。b也可能是糖尿病人，在120 min后下降的主要原因是血糖随尿液排出体外。c是正常人，血糖能够维持正常水平。d是低血糖患者，血糖始终低于正常血糖浓度。30 min 内血糖升高是由于肠道消化吸收造成的。【答案】B5呆小病的病因是患者在婴幼儿时期缺乏()A生长激素B性激素C甲状腺激素 D抗利尿激素【解析】呆小症的病因是患者在婴幼
4、儿时期缺乏甲状腺激素，表现为身体和智力发育滞后，C正确。【答案】C6关于人体内胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是()胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化成各种氨基酸胰高血糖素能促进肝糖元和肌糖元分解为血糖胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖ABC D【解析】胰岛素可以促进葡萄糖进入组织细胞。同时促进葡萄糖在细胞中的代谢，如促进葡萄糖氧化分解、促进葡萄糖合成糖元、促进葡萄糖转化成脂肪和非必需氨基酸等，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进肝糖元分解成血糖、非糖物质转化成血糖等，而肌糖元不能分解为血糖。【答案】C7消渴症有如下特征：“多饮而渴不止，多
5、食而饥不止，多溲而豪浊不止”。该病的发生与下列什么腺体异常有关()A甲状腺B胰岛C胸腺 D肾上腺【解析】从所列举的症状来看，应为糖尿病症状，而糖尿病是因为胰岛细胞受损所致。【答案】B8下列与血糖调节有关的表述，不正确的是 ()A血糖调节的机制是反馈调节B胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 C肾上腺素参与血糖调节D肌糖元可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡【解析】参与血糖调节的激素有胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等，肌糖原不能直接分解成葡萄糖进入血液以维持血糖浓度平衡。【答案】D9下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是()A两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌B两种激素平衡协调，调控肝糖元的合成与分解C胰岛
6、素能抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，是降低血糖浓度的原因之一D胰高血糖素能抑制细胞摄取和利用葡萄糖，是升高血糖浓度的原因之一【解析】胰岛素和胰高血糖素分别由胰岛细胞和胰岛细胞分泌，胰腺的腺泡细胞是外分泌部细胞，分泌消化液，A错误；胰岛素和胰高血糖素两种激素平衡协调，调控肝糖元的合成与分解，与其他激素一起维持血糖相对稳定，B正确；胰岛素降低血糖的作用机理是促进全身组织对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖元的分解和非糖物质转化，C错误；胰高血糖素能升高血糖浓度的原因是促进肝糖元分解与促进非糖物质合成葡萄糖，D错误。【答案】B10春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：(
7、1)通过对图解分析，鸟类的繁殖活动是通过机体的_和_两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于_(填“下丘脑”“垂体”或“性腺”)。(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是_、_和_。C进入血液后，通过_作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。(3)据图判断，若要验证B的生理作用，_(填“能”或“不能”)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是_。【解析】(1)由图解可知：外界环境信号通过神经系统刺激下丘脑，下丘脑将神经信号转换成激素信号，通过垂体实现了对性腺分泌活动的调控。故鸟类的繁殖活动是通过神经调节和体液调节两种方式共同完成的。(
8、2)下丘脑、垂体、性腺分泌的物质分别为：促性腺激素释放激素、促性腺激素和性激素。性激素分泌的调节与甲状腺激素分泌的调节机制相同，即血液中性激素含量增加到一定程度时，可通过负反馈作用抑制下丘脑和垂体中相关激素的合成和分泌。(3)B(促性腺激素)的生理作用是促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌，即其作用需通过性腺来体现。故验证B的生理作用，不能对实验动物做切除性腺处理。 【答案】(1)神经调节体液调节下丘脑(2)促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈(3)不能鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的靶器官，无法验证该激素的生理作用能力提升11下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断下列说
9、法中正确的是()A该图可以表示体液调节或神经调节的过程B如果细胞1是垂体细胞，则细胞2可以表示甲状腺细胞C如果细胞1是胰岛细胞，则细胞2只能表示肝细胞D细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质【解析】根据细胞1分泌物进入血管，判断题图表示的是体液调节。若细胞1是胰岛细胞，则细胞2可以表示肝细胞或肌细胞。细胞1的分泌物可以是蛋白质类物质，如胰岛素；也可以是脂质，如性激素。【答案】B12(2016慈溪高二期中)血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图。下列说法错误的是()A胰岛素能够促进靶细胞摄取、贮存和利用葡萄糖B葡萄糖进入细胞的方式需要转运蛋白，因此是主动转运C若图中靶细
10、胞膜上胰岛素受体结构改变则可能导致血糖浓度升高D转基因大肠杆菌能合成胰岛素的一个重要原因是真核生物和原核生物共用一套遗传密码【解析】葡萄糖进入细胞的方式需要转运蛋白，但没消耗能量，故不属于主动转运。【答案】B13(2016浙江宁波十校联考)现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是()组别1234处理方法胰岛素阿司匹林生理盐水实验结果(血糖浓度)高于正常高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化；“”表示有添加，“”表示无添加，胰岛素和
11、阿司匹林均用生理盐水配制成A第1、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常B第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体C为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加D该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素【解析】高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，则第1组血糖浓度高于正常，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，则第3组血糖浓度正常，A对；第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度高于正常的个体，B错；胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过饲喂添加，C错；该实验的激素只有胰岛素，不能证明胰岛素是唯一降血糖的激素，D错。【答案】A14(2013新课标全国卷)回
12、答下列问题：(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时，血糖的来源是_和_。(2)空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动)，发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是_。(3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的_和_这两种细胞器中进行加工的。【解析】该题主要考查血糖平衡的调节与分泌蛋白的合成和加工过程。(1)空腹时，体内血糖的来源都是肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化。(2)胰岛素是唯一的降血糖激素，其功能是促进组
13、织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。在空腹抽血后，正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者，一次定量饮入高浓度葡萄糖水，血糖浓度都上升，血糖的浓度上升导致胰岛素分泌增加，进而引起血糖浓度降低，但是，由于胰岛B细胞分泌功能不足者分泌的胰岛素比正常人少，所以，其血糖浓度下降速率就比正常人慢。(3)胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，属于分泌蛋白，其合成场所为核糖体，合成后依次进入内质网和高尔基体，在这两个细胞器中进行加工，变成具有降低血糖功能的成熟的胰岛素，进而被分泌到细胞外。【答案】(1)肝糖原的分解非糖物质转化(2)胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢(其
14、他合理答案也可以)(3)内质网高尔基体15下图是人体血糖调节示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答有关问题：(1)当人体内的血糖浓度降低时，通过过程，胰岛中的_分泌的_增多，从而使体内血糖浓度升高。当血糖升高时，通过过程，胰岛分泌的激素_增加，这种激素在降低血糖的过程中具体作用有两条途径，一是通过加快_；二是抑制_。(2)a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为_。(3)糖尿病分为型糖尿病、型糖尿病、其他特异性糖尿病和妊娠期糖尿病。型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上图激素作用的机制分析型糖尿病人最可能的病因是_。【解析】(1)血
15、糖降低直接刺激胰岛细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素促进肝糖元分解从而使血糖浓度升高；血糖浓度升高直接刺激胰岛细胞分泌胰岛素，胰岛素一方面通过过程加快血糖的转化和利用，另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖，从而降低血糖浓度。(2)血糖平衡的调节属于反馈调节。(3)型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，根据图解表示的激素作用的机制分析最可能的病因是细胞膜上识别胰岛素的受体蛋白发生了异常。【答案】(1)胰岛细胞b胰高血糖素a胰岛素血糖的转化与利用非糖物质转化为血糖和肝糖元的分解(2)反馈调节(3)细胞膜上的受体蛋白不正常(a激素不能与受体结合或控制细胞膜上的受体蛋白的基因发生突变所致)