1、学业分层测评(十六)(建议用时：45分钟)学业达标1.如图368所示，击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时，球棒击棒球的力()图368A比球撞击球棒的力更早产生B与球撞击球棒的力同时产生C大于球撞击球棒的力D小于球撞击球棒的力【解析】根据牛顿第三定律可知作用力反作用力总是等大、反向，同时产生同时消失的，故选B.【答案】B2下列判断正确的是()A人行走时向后蹬地，给地面向后的摩擦力，地面给人的摩擦力是人向前的动力B人匀速游泳时，人在水中的运动是对水向前用力，水给人的力是阻力，方向向后C放在桌面上的物体，因有重力，才有对桌面的压力，才有桌面的支持力出现，即压力先产生，支持力后出现D作用力与反作用力，应
2、是先有作用力，再有反作用力，作用力先变化，反作用力随后跟着做相应变化【解析】人走路或游泳时，对地或对水都施加向后的力，另一方给人施加动力，故A对，B错；作用力与反作用力总是同时产生，同时变化的，不存在谁先谁后，故C、D均错【答案】A3(多选)如图369所示是利用计算机记录的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是()图369A作用力大时，反作用力小B作用力和反作用力的大小总是相等的C作用力和反作用力的方向总是相反的D作用力和反作用力是作用在同一个物体上的【解析】图象中的两条图线对应的纵坐标大小相等、符号相反，故A错误，B、C正确；作用力与反作用力作用在两个相互作用的物体上，D错误【
3、答案】BC4(多选)下面关于卫星与火箭上天的情形叙述正确的是()A火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力【解析】火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体火箭向下喷气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气
4、无关；B、C错误，A正确；火箭运载卫星进入轨道之后，卫星与地球之间仍然存在相互吸引力，即地球吸引卫星，卫星吸引地球，这是一对作用力与反作用力，D正确【答案】AD5.某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案，如图3610所示关于小磁铁，下列说法中正确的是()图3610A磁铁受到的吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上B磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力C磁铁受到五个力的作用D磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力【解析】磁铁受到的吸引力与黑板对它的弹力大小相等，A错；磁铁与黑板之间在水平方向上有一对吸引力和一对弹力共两对作用力与
5、反作用力，B对；磁铁受到重力、弹力、摩擦力和吸引力四个力作用，C错；磁铁受到的支持力和黑板受到的压力是一对作用力与反作用力，D错【答案】B6(多选)如图3611所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上，在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()图3611AP所受的重力和Q对P的支持力BQ所受的重力和Q对P的支持力CP对Q的压力和Q对P的支持力DQ对桌面的压力和桌面对Q的支持力【解析】可通过以下表格对各项进行分析选项过程透析结论AP所受重力的反作用力是P吸引地球的力BQ所受重力的反作用力是Q吸引地球的力CP对Q的压力的反作用力是Q对P的支持力DQ对桌面的压力的反作用力是桌面对Q的支持力【答案】C
6、D7如图3612关于马拉车的下列说法正确的是()图3612A马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C不论车如何运动，马拉车的力大小总等于车拉马的力D只有当马拉车不动或匀速前进时，马拉车的力大小才等于车拉马的力【解析】马拉车的力与车拉马的力是作用力和反作用力，其大小永远相等，与物体的运动状态无关，故只有C项正确【答案】C8利用牛顿第三定律，有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图3613所示对于这种设计，下列分析中正确的是()图3613A因为风帆受到向前的力，
7、所以这种设计能使小车运行B只要电风扇风力足够大，小车肯定向前前进C这种设计不能使小车运行，因为风也会给风扇一个向后的反作用力D这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三定律【解析】根据牛顿第三定律，对于整个装置而言，受到的合力为零，小车不会运行，故C正确【答案】C能力提升9. (多选)物体静止在斜面上，如图3614所示，下列说法正确的是()图3614A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力D物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力【解析】作用力与反作用力作用在不同的
8、物体上，平衡力作用在同一物体上，选项A错误，选项B、C正确物体的分力和合力应是针对同一物体，效果相同，故选项D错误【答案】BC10一个物体静止地放在水平桌面上，试证明物体对桌面的压力的大小等于物体所受重力的大小【解析】设一质量为m的物体静止地放在水平桌面上，桌面对物体的支持力大小为FN，物体对桌面的压力大小为FN，可知FNmg，依据牛顿第三定律可知FNFN所以FNmg，即物体对桌面的压力的大小等于物体所受重力的大小【答案】见解析11如图3615所示，B处悬挂一光滑定滑轮一体重为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳匀速提起一重为300 N的物体，则此时地面受到的人的压力是多大？【导学号：60042
9、034】图3615【解析】对重物受力分析(如图甲)知：FTG物对人受力分析由平衡条件得FNFTG人FTFT由以上方程可得FN200 NFN是地面对人的支持力，由牛顿第三定律知人对地面的压力大小等于地面对人的支持力，故地面受到的人的压力是200 N.甲乙【答案】200 N12如图3616所示，三角形灯架的横梁AO在水平方向和绳子BO的夹角为30，横梁重力忽略不计，若灯的重力为20 N，求绳子BO所受的拉力和横梁AO所受的压力的大小各是多少？图3616【解析】以O点为研究对象，那么该点必然受到三个力的作用，即灯的拉力等于G，绳对O点的拉力F1，横梁对O点的弹力F2，如图所示根据共点力平衡的特点可知，F1和F2的合力大小必然与重力G大小相等、方向相反作出平行四边形，根据受力图可知FG.F1 N40 N，F2N34.6 N.根据牛顿第三定律可知，绳OB所受的拉力与F1大小相等、方向相反；横梁所受的压力与F2大小相等、方向相反【答案】40 N34.6 N