1、人教版中考历史 中国古代史-明清时期 专项练习一、单选题（共15题；共30分）1.历史证明，统一必然促进国泰民安，分裂将导致国运衰退。为了维护国家统一，代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是（ ） A.伊犁将军B.宣政院C.驻藏大臣D.乌里雅苏台将军2.东南亚一些国家至今还保留着“三宝港”、“三宝庙”、“三宝塔”等遗址，是为了纪念（ ） A.郑和B.戚继光C.郑成功D.鉴真3.中国古代四大名著之一的 被美国NBC电视台改编并取名为The Monkey King(猴王)。文中空格处应填写 ( ) A.三国演义B.水浒传C.西游记D.红楼梦4.某中学历史研究性学习小组选题中国封建王朝落日
2、辉煌的实践，请问以下哪位人物可以作为研究对象( ) A.B.C.D.5.明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊。”“八股之害等于焚书”是说二者都( ) A.削弱了儒学地位B.钳制了人们的思想C.损害了国家统一D.引发了文字狱6.尼布楚条约签订的地点是（） A.雅克萨B.北京C.尼布楚D.俄国7.一位史学家说，中国扩展自己的海上力量，是受最内在的动机所激发，而绝非一次探险。作为一个新建王朝，明朝需要威望，而威望的实现则是需要外国访客带着货物到中国，然后中国人把它们作为象征性的“贡品”接收下来。在中国人的观念中，尽管认为自己是天朝上国，但他们还是在追求一种外交上的认可
3、。与此有关的历史事件是( ) A.张骞通西城B.玄奘西行C.鉴真东渡D.郑和下西洋8.对西藏喇嘛教首领班禅进行册封的清朝皇帝是（） A.顺治皇帝B.康熙皇帝C.乾隆皇帝D.雍正皇帝9.山西人擅长经商。有人说，凡有麻雀的地方，就有山西商人的足迹，晋商的足迹遍及长城内外，大江南北，甚至远到外蒙、俄国和日本：对此叙述理解正确的是（ ） A.晋商形成于明清时期B.晋商资本雄厚，经营的物品齐全C.晋商经商范围广泛，远至海外D.“晋商精神”是开拓创业、讲究诚信10.明成祖迁都北京，是为了（） A.防止建文帝复辟B.加强北方的防御力量C.发展北方经济D.增强与少数民族关系11.明朝的北京城是典型的大一统王朝
4、的都城，它有三重，请问皇帝住在里面的哪一重（ ）A.京城B.宫城C.皇城D.外城12.瓷器是中国对世界文明的一个伟大贡献。你知道下列瓷器中哪一件是青花瓷吗（ ） A.B.C.D.13.皇帝为加强中央集权，扩大皇权。废除丞相，这个改革发生在（ ） A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝14.西藏是我国领土不可分割的一部分，下列能反映清朝对西藏地区加强管理的史实是（ ） A.康熙帝在雅克萨痛击沙俄入侵者B.确立了达赖和班禅的册封制度C.乾隆帝在承德接见土尔扈特部首领D.粉碎了准噶尔贵族的分裂势力15.马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”由此可见，清朝实行闭关政策的根本原因是( ) A.清
5、朝政府物资丰富B.害怕人民的抗清斗争C.阻止西方殖民者的入侵D.维护清王朝的统治二、材料分析题（共2题；共35分）16.阅读材料，回答问题材料一：有人说，明清时期把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外来侵略紧密结合起来，才使得统一多民族国家进一步巩固。学习明清历史后，同学们针对此话题展开了讨论，请你也积极参与。材料二：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应”全球通史 （1）明清时期为加强皇权采取了哪些措施？后果怎样？ （2）明清
6、时期封建社会走向衰落，但是清朝也出现过危机前夜的治世局面，这一局面指什么？ （3）用史实说明明清为巩固统一多民族国家、保卫边疆做出的努力。 （4）你认为材料二中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？ （5）对文中所说的“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请列举出来。 17.阅读材料。台湾是中国的土地，大军前来致使收回自己的产业，并不是与你们作战。你们理应立即离开，把台湾归还原主。 （1）此话出自何人之口？如何评价此人？ （2）材料中的“你们”指谁？他们是什么时候占领台湾的？对台湾的殖民统治长达多少年？ 三、综合题（共1题；共10分）18. 清朝前期加强了对
7、我国边疆地区的管辖。请你结合所学知识回答下列问题。 （1）清朝是怎么加强了对我国边疆地区的管辖？ （2）请你谈谈清朝对边疆地区进行有效管辖的意义。 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【分析】题目直接设问考查为了维护国家统一，代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的机构。1727年（雍正帝时），清朝开始设置驻藏大臣，代表中央同达赖、班禅共同管理西藏事务。故选C。【点评】本题考查了清朝管理西藏的知识。本题难度适中。2.【答案】A 【解析】【分析】郑和，小名三宝，明初入宫为宦官，又称三宝太监。根据题干中的信息“东南亚”“三宝”可知，与郑和有关。【点评】郑和在东南亚各国人民心中有很高
8、的地位。3.【答案】C 【解析】【分析】根据题干中的“猴王”,可知是西游记。【点评】本题考查的知识点是明清的文学成就,考查学生的识记能力。4.【答案】B 【解析】【分析】中国封建社会走向衰弱是在明清时期，明清时期的辉煌时代是康乾盛世。A是唐太宗，B是康熙帝，C是宋太祖，D是汉武帝。5.【答案】B 【解析】【分析】材料中关于八股的说法都钳制了人们的思想，选B。【点评】考查八股6.【答案】C 【解析】【分析】本题考查学生对雅克萨反击战史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争，第三子目雅克萨反击战中的内容：“1689年，中俄两国代表在尼布楚进行谈判，双方通过平等谈
9、判，中国在主动作出让步的情况下，签订了第一个边界条约尼布楚条约。”可知选C。【点评】本题难度较小，主要考查学生对雅克萨反击战史实的识记。对于这一内容，还可以考查雅克萨反击战的背景、概况和意义。7.【答案】D 【解析】【分析】根据题意“明朝需要威望求一种外交上的认可”。A项发生在汉朝、B、C发生于唐朝。郑和下西洋是指明朝初期郑和奉命出使7次下西洋的航海活动。郑和下西洋时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。它不仅在航海活动上达到了当时世界航海事业的顶峰，而且对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，做出了巨大的贡献。D符合题意，故选D项。【点评】本题难度适中，考查学生的理解能力。本题还可
10、以引导学生注意郑和下西洋的路线：刘家港出印度洋非洲东海岸和红海沿岸。8.【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生对驻藏大臣与将军、参赞史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第20课统一多民族国家的巩固和发展，第二子目驻藏大臣与将军、参赞中的内容：“康熙帝赐予另一位喇嘛教首领五世班禅班禅额尔德尼封号。”可知，对西藏喇嘛教首领班禅进行册封的清朝皇帝是康熙皇帝，故选B。【点评】本题难度较小，主要考查学生对驻藏大臣与将军、参赞史实的识记。对于这一内容，还可以考查驻藏大臣的设置情况、影响。9.【答案】C 【解析】【分析】本题考查的是晋商的相关内容。上面这段材料主要说明的是晋商经商范围的广泛，远至海外
11、。A、B、D项的内容正确，但并不能在材料中体现出来，所以答案选C。【点评】本题难度适中，考查的是晋商的相关内容。10.【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生对明清皇宫史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第21课大一统气派与中华民族的象征，第一子目明清皇宫中的内容：“北京位于历史上农耕民族与游牧民族碰撞和交融的汇聚点，是中原王朝开拓经营辽阔北疆的门户。建都北京，有利于加强对北方边疆地区的管辖，对统一多民族国家的巩固和发展发挥了重要作用。”可知，明成祖迁都北京，是为了加强北方的防御力量，故选B。【点评】本题难度较小，主要考查学生对明清皇宫史实的识记。对于这一内容，还可以考查明清皇宫的概况和
12、价值。11.【答案】B 【解析】【分析】结合所学知识可知，北京城是明清两朝的都城，是典型的大一统王朝都城。北京城有三重，由外向里，依次是京城皇城和宫城。宫城位于北京城的中轴线上是明清两朝的皇宫。所以答案选择B。【点评】本题主要考查明朝的北京城。12.【答案】D 【解析】【分析】题中四幅图片依次属于唐三彩、白瓷、冰裂纹瓷器、青花瓷。【点评】本题考查学生的图片识记能力13.【答案】D 【解析】【分析】根据所学知识，明太祖即位后，改革行政机构加强君主权力，在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。ABC三项不符合题意，故选D。【点评】本题主要考查明太祖的相关
13、知识，属于识记层面，难度不大。记忆明太祖朱元璋即位后，为了加强君权，废除丞相，我国2019多年的丞相制度被废除。得出答案。14.【答案】B 【解析】【分析】解题时注意关键词“清朝”， 回顾已学知识可知顺治帝接见五世达赖，赐予他“达赖喇嘛”的称号；后来康熙的赐予五世班禅“班禅额尔德尼”称号。此后，历代达赖和班禅都经过中央政府册封。雍正时期（1727年），开始设立驻藏大臣，代表中央长驻西藏，同达赖班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖，B符合题意，故选B。【点评】本题主要考查学生对古代对西藏管理的相关史实。15.【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生的理解能力。题干中的“保存旧中国”即维护清王朝的
14、统治。故选D二、材料分析题16.【答案】（1）明朝：废丞相，权分六部；废行省，设三司；设立厂卫机构；八股取士。清朝：设立军机处，大兴文字狱。后果：加强皇权，巩固统治。（2）康乾盛世。（3）平定准噶尔部和回部贵族的叛乱；册封达赖、班禅，设立驻藏大臣；会盟联姻方式加强和少数民族的联系；修建避暑山庄，联络感情加强联系。明清时期，戚继光抗倭，郑成功收复台湾，雅克萨自卫反击战，维护国家的统一，捍卫了国家的主权和独立。（4）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。（5）林则徐虎门销烟；三元里人民抗英斗争；太平天国运动中太平军痛打“洋枪队”；左宗棠抗击沙俄收复新疆的斗争；甲午中日战争中邓世昌等清军将领抗击日
15、军斗争。 【解析】【分析】（1）依据所学可知，为了加强君主专制，明朝废丞相，权分六部；废行省，设三司；设立厂卫机构；八股取士；清朝设立军机处，大兴文字狱。（2）依据所学可知，清朝出现的治世局面是康熙、雍正、乾隆统治时期的康乾盛世。（3）依据所学可知，明清为巩固统一多民族国家、保卫边疆做出了很大努力，定准噶尔部和回部贵族的叛乱；册封达赖、班禅，设立驻藏大臣；会盟联姻方式加强和少数民族的联系；修建避暑山庄，联络感情加强联系。明清时期，戚继光抗倭，郑成功收复台湾，雅克萨自卫反击战，维护国家的统一，捍卫了国家的主权和独立。（4）依据所学可知，19世纪的“三次灾难性战争”指的是1840年1842年的鸦片
16、战争、1856年1860年的第二次鸦片战争、1894年1895年的甲午中日战争。（5）依据所学可知，面对外来侵略，中国人民奋起反抗，林则徐虎门销烟；三元里人民抗英斗争；太平天国运动中太平军痛打“洋枪队”；左宗棠抗击沙俄收复新疆的斗争；甲午中日战争中邓世昌等清军将领抗击日军斗争。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。17.【答案】（1）郑成功、民族英雄。（2）荷兰殖民者、明朝末期、38年。 【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，题文的“台湾是中国的土地，大军前来致使收回自己的产业，并不是与你们作战。你们理应立即离开，把台湾归还原主。”出自郑成功之口。郑成功1662年从荷
17、兰殖民者手中收复台湾，是我国的民族英雄。（2）结合课本所学分析，荷兰殖民者1624年侵占了我国台湾，1662年郑成功收复台湾。1644年明朝灭亡，1624年属于明朝末年。1662-1624=38年。【点评】（1）本题考查郑成功的有关知识。（2）本题主要考查的是郑成功收复台湾知识点。三、综合题18.【答案】（1）设置台湾府；平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军；妥善安置回归祖国的土尔扈特部。（2）加强了各民族之间的经济文化联系；促进了边疆地区的开发；使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 【解析】【分析】（1)本题主要考查清朝前期加强对我国边疆地区的管辖的有关知识，依据已有知识可知，荷兰殖民者1624年侵占了我国台湾，1661年郑成功收复台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，大大加强了对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。乾隆帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强对我国西北地区的管辖，乾隆帝还要善安置回归祖国的土尔雇特部1727年，雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏。(2)本题主要考查清朝前期加强对我国边疆地区的管辖的意义，清朝前期对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。乾隆帝对新疆的管辖和雍正皇帝在西藏设置驻藏大臣，这些措施加强了我国各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。第 8 页