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四川省宜宾市叙州区第二中学2019_2020学年高一生物上学期期末模拟考试试题202001030290.doc

1、四川省宜宾市叙州区第二中学2019-2020学年高一生物上学期期末模拟考试试题考试时间:物理化学生物共150分钟 每科100分 共300分第I卷 选择题(60分)1.下列生物中,不具有细胞结构的是( )A.酵母菌B. 病毒C.蓝藻D.大肠杆菌2.5.在美国电影侏罗纪公园中,霸王龙被描述成侏罗纪最凶猛的食肉动物。下列关于其体内的化学元素与人体内的化学元素的说法中最可能不正确的是( )A.含量相同B.种类相似C.具有统一性D.具有差异性3.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中,正确的是( )A.组成人体细胞的元素中,占细胞鲜重比例最大的是碳B.细胞中的能源物质包括糖类、脂质、蛋白质和核酸C. 、

2、磷脂共有的组成元素是、D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖4.如图为蔗糖酶作用机理示意图,下列说法正确的是( )A.该示意图说明酶具有高效性B.图示过程能够保证酶保持较高的催化活性C.一分子蔗糖可以水解为2分子葡萄糖D.蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶底物复合物5.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )A. 个氨基酸脱水缩合形成条肽链的过程中,脱去水分子数为B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由基的不同引起的C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的中的氢来源于氨基和羧基中的氢6.某实验小组做植物的

3、无土栽培实验,按标准配制含各种无机盐的完全培养液,在培养过程中,将植物的根系一直浸没在培养液中,并及时添加补充培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重,第三周全株萎蒿,继而死亡,下列有关该实验的叙述中,不正确的是( )A.第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B.第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状C.植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体D.第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度7.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,如图所示为某多聚体的结构示意图,下列表述正确的是(

4、) A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图,其中淀粉、纤维素和糖原是相同的8.分析以下四种细胞器,错误的说法是( )A.丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中B.乙是由单层膜围成的网状结构,是脂质合成的车间C.丙内含有多种物质,可以调节植物细胞内的环境D.上述四种细胞器都有膜结构,参与构成细胞的生物膜系统9.一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括( )A.

5、细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质D.细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质10.许多物质对酶的活性会产生影响,其中能提高酶活性的物质为激活剂,能降低酶活性的物质为抑制剂。某研究小组研究了甲、乙、丙三种物质对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。则下列相关说法错误的是( )A.该实验的自变量和因变量分别为物质的种类、酶的活性B.物质甲为酶的激活剂,物质乙和丙为酶的抑制剂C.甲、乙、丙可能是通过改变酶的空间结构而影响酶的活性D.图中的实验结果可能是在不同的温度和pH条件下测定的11.ATP之所以作为直接的供能物质,是因为( )A.ATP在

6、细胞内数量很多 B.ATP中的高能磷酸键贮存的能量多且很不稳定C.ATP中的高能磷酸键很稳定 D.ATP是生物体内唯一可以储存能量的化合物12.下列关于植物细胞呼吸的叙述,正确的是( )A.有氧呼吸过程中,丙酮酸在线粒体被分解成和水B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用13.某50肽中有丙氨酸(基为)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物的叙述错误的是( )A.肽键数目减少4个B.氢原子数目增加6个C.氧原子数

7、目增加4个D.氨基和羧基分别增加4个14.结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是( )A.细胞核中含有染色质和核仁等重要结构,因而能够控制细胞的代谢和遗传B.口腔上皮细胞的粗面内质网比唾液腺细胞的更发达C.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效.有序进行D.肌细胞形成的线粒体结构有利于肌细胞的能量供应15.某人做酶相关实验时,在试管中加入新鲜淀粉酶溶液2 mL,放入适宜温度的热水中,保温5min。然后加入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液1ml,摇匀,再加入质量浓度为0. 01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是( )A.砖红色 B.无色

8、 C.紫色 D.蓝色第II卷 非选择题(40分)二、填空题16.(10分)人体疾病往往与细胞器异常相关联。如内质网在病理条件下,受到损伤时,会发生肿胀.肥大和某些物质积累。肿胀是由于水分和钠的流入,使内质网变成囊泡,进而影响内质网的功能。请回答:(1)内质网在病理条件下的肿胀现象能体现出生物膜具有的结构特点是 , 这是因为_ _ 。(2)用含3H标记的亮氨酸(R基为一C4H9)的培养液培养胰腺腺泡细胞,放射性最先出现的细胞部位是 ,一段时间后,可在内质网中检测到放射性。实验中需要将亮氨酸中的H均标记为3H,通过追踪放射性强度来确定实验结果,亮氨酸经 反应产生的水中的放射性强度并未明显影响实验结

9、果,原因是 。(3)矿工职业病中的硅肺也与细胞器异常有关,患病原因是由于吞噬细胞中的 缺乏分解硅尘的酶而导致的。17.(9分)图甲示细胞的亚显微结构;图乙示溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”过程。请据图回答。 (1)蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是_。(2)能使图甲中染色质着色的染料呈_性。中学实验常用的这类染色剂有_或_溶液。(3)甲图中不属于生物膜系统的细胞器有:_(用图中标号回答)。(4)图乙中的a表示_;c相当于图甲中的_(用图中标号回答)。f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有_特点。(5)细胞器a、b、c的膜结构可相

10、互转化说明生物膜在结构上具有_。18.(9分)植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子。下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请据图回答:(1)该部位的表皮细胞与功能相适应的结构特点是_(答出一项)。(2)图中根表皮细胞此时所处的生理状态是_。此时,该细胞还_(能/不能)吸收水分,_(能/不能)吸收矿质离子。此时在细胞壁与原生质层之间充满了_,要使该细胞复原,应将其置于_中。(3)现提供0.3g/mL的蔗糖溶液、1mol/L的硝酸钾溶液、1mol/L的醋酸溶液三种药品(以上溶液的浓度均比一般细胞液浓度大),紫色洋葱,显微镜。请你选择一种正确的药品及其他必要的仪器用具,

11、设计一个简单的实验,探究你对第(2)题第二问的判断是否正确。 实验步骤: 取一干净的载玻片,在中央加入1滴_; 撕取紫色洋葱鳞片叶表皮,平展于液滴中,盖上盖玻片,置于显微镜下观察。 预测实验现象及结论:若细胞先出现_,后慢慢_,则对第(2)题第二问的判断正确。19.(12分)下表是某学校研究性学习小组研究a淀粉酶、蔗糖酶对淀粉和蔗糖的催化作用的实验设计,请分析回答:试管编号123456酶促反应 底物1mL1%淀粉液1%淀粉液1%蔗糖液1%蔗糖液1%淀粉液1%蔗糖液实验处理蒸馏水a淀粉酶a淀粉酶蒸馏水蔗糖酶蔗糖酶反应条件 在60恒温下保温1015min左右鉴定反应斐林试剂1mL1mL1mL1mL

12、1mL1mL反应条件 热水浴加热溶液颜色(1)本实验的实验目的是验证_。(2)如果对试管1、2和5号进行比较分析,则其自变量是_。(3)上述实验中,能够与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有_。(4)若只保留两支试管,也能初步得出本实验结论,请你写出其余可能的组合(写出试管编号组合):2和3;2和5;_。(5)本实验是否能用碘液来代替斐林试剂_,为什么?_。(6)为进一步探索温度对-淀粉酶活性的影响,最合理的实验步骤是( ) 取3支试管,编号,并分别注入2mL淀粉液;向各试管注入1mL淀粉酶溶液; 向各试管滴一滴碘液; 将3支试管分别放在60的热水、沸水和冰块中保持5min 观察实验现象。A

13、.B.C.D.2019年秋四川省叙州区第二中学高一期末模拟考试理科综合生物试题参考答案 1-5:BACDC6-10:CBDBD11-15:BABBC16.(1)(一定的)流动性 构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动(2)细胞膜 脱水缩合 亮氨酸产生水中的放射性强度明显低于肽链中放射性强度 (3)溶酶体17.(1)无成形的细胞核; (2)碱; 酸醋洋红; 龙胆紫 ; (3); (4).; ; 流动性 ; (5)一定的连续性18(1)细胞表面有突起的根毛(或细胞表面向外突起)、有大液泡等(2).细胞失水,出现质壁分离; 不能; 能; 土壤溶液清水或低于细胞液浓度的其他溶液(3)1mol/L的硝酸钾溶液; 质壁分离; 自动复原19.(1)酶的专一性; (2)“实验处理”时向底物中加入的物质种类不同(或答“实验处理”不同,或答蒸馏水、 a淀粉酶、蔗糖酶) (3)2、6; (4)5和6;3和6; (5)不能; 因为碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原性糖(或蔗糖不与碘液发生显色反应,蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应)(6).D- 7 -

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