1、从大学生写字不及格看书法教育必要性“七拐弯、八拧劲，弯弯曲曲，好似蚯蚓找妈。”近日，武汉科技大学中南分校对2100余名大一新生进行了首次汉字书写测试，评测负责人如此形容一些学生的字迹，5月22日，该校公布书写测试的成绩显示，320余名学生写字“不及格”。(5月23日楚天都市报)2100余名大学生参加写字测试，320余名学生“不及格”。不及格比例达15%。由于中小学阶段不重视写字教育，电脑打字代替了传统书写，造成了大学生不会“写字”的尴尬现状，令人担忧。随着电脑网络的普及，传统书写工具正在面临一场电子革命。许多学生不仅不会使用毛笔，钢笔字也写得歪歪斜斜。写字潦草、不规范已经成为普遍现象。书法教育
2、越来越不被人重视。这种现象在中学阶段尤为突出。据报道，杭州萧山曾经对中学生做过一份调查，结果显示，有75%的人认为自己写的字难看，45%的人认为没时间练字，23%的人认为字写得好没用。面对传统书写方式逐渐被电脑替代的威胁，不少社会有识之士开始关注学生如何写字的问题。教育部制订的关于在中小学加强写字教学的若干意见和语文新课程标准都强调了写字的重要性。表面上看，写字是中小学的事，大学举行汉字书写测试活动，把规范写字列入大学毕业考核范围。有点小题大做的意味。但是在我看来，写好汉字是对传统文化的继承，还能提高学生审美情趣，培养学生的耐心，是素质教育的重要途径之一。方块汉字这一具有独特魅力的传统文化理应
3、得到传承。尽管不需要培养书法家，但把汉字写好也是学生的本分，大学生没有理由不写好汉字。笔者是一名中学语文教师，对学生不会写字的问题有着切身感受。笔者曾参加过一次中考阅卷工作，从批阅作文的情况看，有的考生不仅喜欢用网络语言，写一些常用网聊错字(俗称火星文)，而且字写得差，甚至基本笔画笔顺都不清楚。尽管作文评分标准中对字的好坏没做特别要求，但是书写好的作文仍然具有潜在的优势。如果学生卷面整洁、字写得规范、美观，往往会增加阅卷老师对作文的印象分。现在的学生为什么不会写字了呢?我以为，除了前面分析的电脑普及，社会与学生对写字不重视等原因以外，由于应试教育的影响，学生课业负担重也是一个重要原因。不少老师
4、认为练字浪费时间，字迹好坏与学习成绩关系不大，关心的只是学生是否会做题、会考试。学生写作业，只要老师能看得懂，就算过关了。不谈上书法课，不少学校连小字课都取消了。不仅学生不重视写字，就连老师自身写字也是越来越少。备课多是在网上查阅资料，制作准备电子教案;上课板书除了课题以外，多被电子教学屏幕代替。电脑键盘越敲越熟练，汉字却越来越生疏。学校对书法教育，特别是对写字教育的重视不够，老师又没有起到示范引领作用，学生的字越写越差，大学生不会写字，不难理解。当然，中国书法博大精深，让学生学会写字，也不是一日之功;现在的老师、学生都很现实，不纳入考试的内容就不教不学，写字教育推进过程中还会遇到应试教育与社会风气、现代科技手段的软抵抗。要想推进书法教育还很难，还需要不断完善措施，思考对策。但是，我们不能等到上大学以后再来补中小学的课。既然有的地方中小学开设书法课已经开了头。就应该坚持下去。只有教育部门与学校真正树立了重视书法教育的理念，从中小学开始给写字教育补钙，才能让方块汉字保持持久魅力，避免大学生不会写字的尴尬。(胡艺)第 3 页
