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六年级上美术教案-美术从远古走来_岭南版.doc

第1课美术从远古走来教学目标:培养学生对美术作品的兴趣,培养对美术作品的鉴赏能力,提高审美水平。懂得美术的分类。教学重点:学习美术的分类及古代美术的艺术特征。教学难点:对经典作品的概括分析。教学过程:一、学生自己欣赏课文中的古代中外美术作品,尝试用简单的词语表达自己欣赏后的感受。二、教师对学生的描述进行补充,介绍古代中外美术作品,利用多媒体展示具体形象,并选取经典的有代表性的作品加以说明。如溪山行旅图突出构图的雄伟,君士坦丁凯旋门突出造型的独特与浮雕的精美。三、学习美术作品的分类,学习美术门类的特征,在工具材料的使用、表现的手法等方面有什么不同?引导学生完成“尝试探索”栏目中的第1题练习。四、对作品进行点评,引导学生完成“尝试探索”中的第2道练习题。点评范围与准则,如“要表达什么?”、“主要构图法则是什么?”、“用什么材料,表现一种什么质感?”、“在色彩方面给人什么感觉?”等等。五、布置作业:临摹课本中你喜欢的作品。可以画局部也可以画全部。六、教学后记:主要通过媒体视频教学,让学生了解了古代美术的艺术特点,知道美术的分类,但是学生有知识接受水平有限,了解的程度还是不够。第 1 页

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