1、广东省天河区重点高中2018高考生物一轮复习专项检测试题501养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间以提高产蛋率。下列分析正确的是 A延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率 B鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 c鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用 D鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响【答案】BCD【解析】本题考查了动物生命活动的调节。鸡的产蛋行为受神经和体液共同调节，与体内雌性激素有关，受遗传因素和环境因素影响，正确选项为BCD。2. 下列关于免疫调节的叙述错误的是（ ）A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C. HIV
2、病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力【答案】B【解析】动物的生命活动调节离不开神经和体液调节，免疫调节也是生命活动之一，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能再继续分裂分化，B错；HIV攻击的主要是T细胞，C正确；合理使用激素能调节动物的生理活动，提高免疫力，D正确【试题点评】本题主要考查免疫调节的知识，涉及免疫在稳态中的作用、免疫细胞和艾滋病等知识。属于理解层次。3.回答下列、小题：鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著。下表是某种鱼的受精卵在在不同水温中孵化的实验结果：水温（）1418222630343842平均孵化时间（d）14.06.53
3、.92.81.51.5平均孵化率（）0557092845660请据表回答：（）鱼受精卵孵化率在50以上时，其平均孵化时间与水温的关系是，鱼受精卵开始孵化的最低温度所在的区间为。在1838温度范围内，平均孵化率与水温的关系是。（）若将14和42两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26，14组的能孵化出鱼苗，而42组的不能孵化出鱼苗，由此说明该种鱼的受精卵对温度的耐受性特点是。下面是一个探究激素甲是否能引起已阉割成年雄性小鼠求偶行为的实验及结果预测。请回答：（）选取一批已阉割的无求偶行为的成年雄性小鼠，随机分成、两组，组注射 溶液作为实验组；组注射等量的生理盐水作为对照组。设置对照组的目的是排除的
4、干扰。（）预测实验结果：若，则表明该激素能引起阉割小鼠求偶行为。若，则表明该激素不能引起阉割小鼠求偶行为。【答案】：30（26分）（）随着水温的升高平均孵化时间减少1418（或1418）在1826随水温上升，平均孵化率升高，在2638随水温上升，平均孵化率下降（）鱼受精卵对较高温度的耐受性低，对低温的耐受性高（）激素甲注射（）组表现求偶行为，组不表现求偶行为、组均不表现求偶行为4.北京地区青蛙的生殖季节是46 月，在一年中的其他一些月份，要促进卵的成熟和排放，可用人工方法，向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。月份9121
5、234垂体个数5432请回答问题(1)表中显示，越接近生殖季节，所需垂体个数越少，从蛙卵的发育程度看，其原因是 _。(2)雌蛙垂体悬浮液中含有的_ 可作用于卵巢，促进蛙卵的成熟和排放。(3)如果向已怀卵雌蛙腹腔内注射适量雄蛙垂体悬浮液，实验结果是 _，原因是_ 。(4)蛙卵受精后发育成蝌蚪，若在饲料中添加适量的 _激素，将促进蝌蚪发育为蛙。在蛙体内，该激素的合成和分泌，受垂体合成和分泌的_ 调控。【答案】(1)蛙卵逐渐发育成熟(2)促性腺激素(3)雄蛙垂体悬浮液可促进蛙卵的成熟和排放 雄蛙垂体是也能合成和分泌促性腺激素(4)甲状腺 促甲状腺激素【解析】垂体悬浮液含有促性腺激素，促性腺激素可促进
6、性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌等。越接近生殖季节，性腺发育越成熟，随着蛙卵的成熟和排放，需要的促性腺激素越少。有点疑惑的是，雄蛙和雌蛙合成和分泌的促性腺激素是不是同一种物质，或者功能是不是相同的。甲状腺激素对幼小动物的发育有明显的促进作用，如给蝌蚪饲喂甲状腺激素，会在较短时间内使蝌蚪发育成小青蛙（如苍蝇大小）。5.在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A、甲状腺素 B、雌激素 C、促甲状腺激素 D、促性腺激素【答案】D【解析】垂体细胞合成的促性腺激素，能促进性腺的生长发育，刺激生殖细胞的发育及性激素的
7、生成和分泌 6.某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告： （1）实验材料和步骤： 实验动物：家兔12只（体重2kg只，雌雄各6只）。 依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。 （性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同） 第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤。最后，将手术前、后的两组数据用方法处理，求出差异。 （2）结果与分析：促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前 ；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和
8、的生理功能受到影响。兔的尿量，手术后比手术前 ，可推断出 激素分泌减少。 （3）结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。（4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？【答案】（8分）（1)统计学（统计、数理统计）。（2）低（少）；性腺；多；抗利尿。（3）促激素释放激素；促激素。（4）抗利尿激素的释放与垂体的关系（抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系）。立意：考查考生对动物生命活动调节基础知识的理解，考查实验能力、发散性思维、逻辑推理、以及正确判断和预估研究内容和方向的能力。- 4 -