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沪教版九年级全册化学 第二章 身边的化学物质 单元检测.docx

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资源描述

1、沪教版九年级上册化学 第二章 身边的化学物质 单元检测一、单选题1.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质是( ) A.不溶于水,比空气重B.溶于水,比空气轻C.不溶于水,比空气轻D.溶于水,比空气重2.氧气是人类维持生命不可缺少的物质,下列有关氧气的叙述中错误的是( ) A.氧气是一种可燃性气体B.氧气约占空气体积的 C.氧气的密度比空气大D.氧气是一种化学性质比较活泼的非金属单质3.下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是() A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体C.红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体D.铁丝

2、在氧气中燃烧火星四射,放出大量的热,生成黑色固体物质4.如图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是A.氧气与氢气的体积比是21B.a试管中的电极与电源正极相连C.b试管中产生的气体能支持燃烧D.b试管中的气体能燃烧5.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有:给试管加热;检查装置的气密性;熄灭酒精灯;将高锰酸钾放入试管中并在试管口塞一团棉花,塞紧橡皮塞;用铁夹把试管固定在铁架台上;用排水集气法收集氧气;将导气管移出水槽,正确的操作步骤是( ) A.B.C.D.6.下列净化水的方法中,能将硬水变成软水的是( ) A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏7.根据如图所示实验,不能得到的结论是( ) A.CO2

3、不能燃烧B.CO2不支持燃烧C.CO2密度比空气大D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O8.下列关于水的叙述,错误的是( ) A.冰是由氢元素和氧元素组成B.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C.电解时,正极产生的气体可以燃烧D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等二、填空题9.如图所示为世界人均水量和一些国家的人均水量,(1)你的感受是:_ ;(2)从不同角度说出爱护水资源的2点具体做法_ 10.实验室中制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分确定发生装置主要考虑_和_;收集装置取决于该气体的_和_ 11.如图,实验台上放置两瓶气体,集气瓶A、B中分别盛有O2、H2中的一种(1)由放置方法判断出A瓶

4、中的气体是_;(2)若B瓶中的气体分为氧气,将带火星的木条伸入瓶中,可以看到的现象是_;将盛有点燃的硫的燃烧匙伸入瓶中,发生化学反应的方程式为_12.如图表示了化合反应和氧化反应的关系按示例填空:A部分:是化合反应,不是氧化反应,例:二氧化碳+水碳酸;B部分:_ , 例:_;C部分:_ , 例:_13.工业生产、科学研究以及人类生活都与化学有着密切的关系。请你用C、H、O、S、Ca五种元素中的一种或几种元素组合,写出符合下列要求的化学式及化学方程式,填在下面的横线上(每空填一种即可):(1)能导致酸雨的气体是_。(2)人体含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是_。(3)能改良酸性土壤的碱

5、与盐酸反应的化学方程式为_。 三、解答题14.已知K2MnO4能溶于水,MnO2难溶于水,取35gKMnO4晶体,将其加热到220,其分解后放出的O2多于按化学方程式计算的理论量计算出的O2的理论量为0.354g,换算成标准状况下的体积为248mL,而实际测得的氧气为308mL(标准状况下),超出了(308248)mL=60mL(1)怎样用实验来证明超过理论量的O2不是来自MnO2?(2)怎样用实验来证明超过理论量的O2制取K2MnO4分解产生的?(要求用KMnO4制取O2后的残渣实验,如图所示)(3)怎样从残渣中分离出MnO2 四、实验探究题15.粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,某同学自

6、制的简易净水器(如图1)中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想。(1)请按由上到下的顺序重新排列_(填字母)调整后净化的盐水仍含可溶性杂质,他设计了如图2的除杂流程: (2)如图2中步骤都需要进行_操作,步骤需要进行_操作 (3)已知试剂X是碱溶液,则沉淀I为_(写化学式),下列碱溶液不符合要求的是_(填序号)A氢氧化钠溶液 B氢氧化钡溶液C氢氧化钾溶液 D氢氧化钙溶液 (4)步骤除去氯化钙的反应方程式是_;步骤中发生中和反应的化学方程式是_。 16.实验室常用制取氧气的方法有: (1)a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末,其反应的字母表达式为_;b.加热高锰酸钾固体,其反应的字母表达式为_;c.用二

7、氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气,其反应的字母表达式为_。(2)其实验装置如下图所示。写出图中指定仪器的名称:_(3)用上图中的装置B来制取氧气的方法有(填a、b或c)_ (4)利用装置A制氧气,棉花的作用是_;在实验结束时要先撤导管,再撤酒精灯,目的是_ ;利用装置B制取氧气时,长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下,其目的是_。 (5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是_ 、 _。 五、综合题17.如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满 氧气的集气瓶,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈上述现象说明氧气具有什么样的性

8、质?(1)_ (2)_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】C 二、填空题9.【答案】中国的人均水量比较低,我们应该爱护水资源;淘米水浇花,工厂的废水处理达标后再排放等10.【答案】反应物的状态;反应条件;密度;溶解性 11.【答案】H2;带火星的木条复燃;S+O2SO2 12.【答案】是氧化反应不是化合反应;磷+氧气五氧化二磷;是化合反应,又是氧化反应;磷+氧气五氧化二磷 13.【答案】SO2 ;CaO;Ca(OH)2+2HCl = CaCl2+2H2O 三、解答题14.【答案】(1

9、)另取少量MnO2 , 在酒精灯火焰上加热,插入带火星的木条,木条不复燃;(2)用酒精灯火焰集中加热“残渣”,插入带火星的木条,木条复燃;证明超过理论量的O2由制取K2MnO4分解产生;(3)将“最后残渣”加入适量的水溶解,过滤,即可分离出MnO2 四、实验探究题15.【答案】(1)BADC(2)过滤;蒸发结晶(3)Mg(OH)2;C(4)CaCl2+ Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl;HCl + NaOH =NaCl+H2O 16.【答案】(1)KClO3 KClO2;KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;H2O2 H2OO2(2)试管;集气瓶(3)c(4)防止高锰酸钾粉末进入导管;防止水倒流,炸裂试管;防止气体从长颈漏斗口逸出(5)集气瓶没装满水;导管口刚有气泡冒出就收集了 五、综合题17.【答案】(1)氧气具有助燃性(2)氧气的密度比空气密度大 第 5 页

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