1、广西南宁市良庆区大塘六年级语文上册第七单元测试题班级 姓名 分数 一、 读拼音，写词语。（10分）q pn zhn wng q gi ji bi chng fngch bi gn cu xio shu chng t b sh二、 你认识他们吗？请分别组词。（10分）唤（ ） 驻（ ） 蹲（ ） 喘（ ） 营（ ）换（ ） 住（ ） 尊（ ） 端（ ） 莹（ ）三、 根据意思写词语。（8分） 1做事情随随便便，不放在心上。 （ ） 2耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （ ） 3目光明亮而有神。 （ ） 4形容想尽或用尽种种办法。 （ ）来源:Zxxk四、对号入座。（8分）谢天谢地 惊天动地 昏天黑
2、地 花天酒地有一县官离任，有人送德政匾一块，上书“四大天地”。县太爷看了很得意，想炫耀一下，就对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩，你们今天送这块德政匾，实在是对我的厚爱。我愿闻四大天地之内涵。”有人回答说：“太爷上任哪，（ ）；太爷在任哪，（ ）；太爷办事哪，（ ）；如今离任哪，（ ） ！” 五、下面是一位同学写的一段文字，但有几个地方有错误，你能帮他改正吗？（6分） 今天，我读了“最后一头战象”。这片文章的作者是沈石溪写的。读了文章后，使我的心久久不能平静。嘎羧是一头多有灵性的大象。六、请你读句子，理解句子的意思。（10分）1“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的
3、白色旋涡中脱出身来。”“飞动的白色旋涡”是指 ，“脱出身来”是指 ，这句话说明了 。 2“嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友”。来源:Z.xx.k 这句话是对嘎羧 的描写，这样描写的好处是 。来源:ZXXK来源:学*科*网Z*X*X*K七、照样子写词语。（10分）来源:学|科|网Z|X|X|K例：冷清清孤（ ） 光（ ） 热（ ） 湿（ ） 空（ ）火（ ） 直（ ） 慢（ ） 红（ ） 水（ ）八、阅读快车。（38分）（一） 来源:Z+xx+k 古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪生活，他们多想找一块富饶美丽的土
4、地，过上安定幸福的日子啊！ 一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！” 来源:学,科,网Z,X,X,K大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。跑哇，跑哇，历尽了许多艰难困苦，大家终于看一个大坝子。但是，那里到处是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有人看了，说：“绿孔雀不是在骗大家吧！”一些人转身走上了回去的路，但是一些坚强的人留了下来，他们决心用自己双手来建设橄榄坝。 一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼，竹楼周围上数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉 一树
5、树，一枝枝挂满了累累的果实，远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田。到处是欣欣向荣的景象。来源:学#科#网 绿孔雀没有骗人。后来人们给这个塞子起名叫绿孔雀塞。（1） 给短文加一个恰当的题目，写在文前横线上。（5分）（2） 用“”画出描写橄榄坝原来的样子的句子。（5分）（3） 作者写橄榄坝现在的样子用的是由_到_ 的顺序.具体写了_、_、_、_、_和_.(8分)（4） 从这篇短文中你悟出了什么道理?(6分)（二）来源:Zxxk 正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，小狐狸一见正太郎，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻地响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。1.写出下面词语的反义词。（4分） 熟悉-（ ） 细腻-（ ）2.说说你对文中画线句子的理解。（5分）3.从这篇课文中你感悟到了什么？（5分）来源:学*科*网Z*X*X*K第 3 页