五年级语文下册夜雨寄北和枫桥夜泊教案导语：你还记得我们以前学过的古诗吗？你能背出来吗？今天，我们又要学习两首古诗。一、学习夜雨寄北1、 简介作者李商隐2、 初读课文，指导学生借助工具书和字典，自己理解诗歌的意思。3、 写一写自己的收获和疑问，在小组内交流、认识、讨论、解决疑问。4、 熟读课文，背诵课文5、 轻轻的读这首诗，在心中体会一下诗人当时在想什么？诗中的哪些词使你有了这种感觉？6、 这首诗那几句诗写现实的事物,那些是写作者的想象？哪句诗是实写？哪些是虚写？这样写有什么好处？（两相对照，更深刻的表达了现实的离愁和深切的思念。）是为了表达作者怎样的思想感情？7、 品读诗歌，请学生把自己当成诗人，体会诗人当时的思想感情，将诗歌读出韵味。二、用同样的方法学习枫桥夜泊1、 思考交流：这两首诗表达的情感有什么不同？2、 复述这两首古诗3、 指导朗读
