1、人教版初三年级数学期末复习卷距离期末考试还有不到一个月的时间了，在这段时间内突击做一些试题是非常有帮助的，下文整理了初三年级数学期末复习卷，希望对大家有所帮助!查字典数学网预祝大家取得好成绩!一、选择题(本大题共有10个小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个正确选项，请把正确选项的字母代号填在题后的括号内).1.下列图形中，是轴对称图形又是中心对称图形的是 ()2.如图，AB为半圆的 直径，且AB=4，半圆绕点B顺时针旋转45， 点A旋转到A的位置，则图中阴影部分的面积为 ()A. B.C. D.3.若关于x的方程 是一元二次方程，则m的取值范围是( )A. B.C. D.4.已知关于x的
2、一元二次方程 有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 ( )A. B. C. D.5.如图，线段AB是O的直径，弦CD丄AB，CAB=20，则AOD等于 ( )A.160 B.150C.140 D.1206.如图，圆锥体的高 ，底面圆半径 ，则圆锥体的全面积 为( )cm2A. B.C. D.7.掷一枚质地均匀的硬币10次，下列说法正确的是 ( )A.可能有5次正面朝上 B.必有5次正面朝上C.掷2次必有1次正面朝上 D.不可能10次正面朝上8.一个盒子内装有大小、形状相同的四个球，其中红球1个、绿球1个、白球2个，小明摸出一个球不放回，再摸出一个球，则两次都摸到白球的概率是 ( )A. B.
3、 C. D.9.已知抛物线y=x2x1与x轴的一个交点为(m，0)，则代数式m2m+2019的值( )A.2019 B.2019 C.2019 D.201910.二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示，下列结论正确的是 ( )A.a B.b24ac0C.当1得分评卷人二、填空题(本大题共有8小题，每小题4分，共32分.请把答案填在题中的横线上.)11.若 与 互为倒数，则 的值是 。12.若 是一元二次方程 的一个解，则方程的另一个解是 .13.把二次函数y=(x1)2+2的图象绕原点旋转18 0后得到的图象的解析式为 .14.如图，在平面直角坐标系中，ABC的各个顶点都在正方形网
4、格的格点上，把ABC绕点O逆时针旋转180，得到ABC，则点C的坐标是 .15.如图，ABC内接于O，AB、CD为O直径，DEAB于点E，A = 30，则D的度数是 .16.一只蚂蚁在如图所示的矩形地砖上爬行，蚂蚁停在阴影部分的概率为17.如图，在矩形ABCD中，AB=1，AD=2，将AD绕点A顺时针旋转，当点D落在BC上点D时，则A DB=.18.如图，抛物线 的对称轴是过点(1，0)且平行于y轴的直线，若点P(4，0)在抛物线上，则的值_.三、解答题：本大题共8个小题，满分78分，解答时应写出必要的计算过程、推理步骤或文字说明。得分评卷人19、 本题每小题6分，满分12分(1)解方程：解方
5、程：(2)如果实数x满足 ，求代数式 的值20、本题满分8分已知关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根求 的值;21、本小题8分已知二次函数 的图像过点( 0,5).(1)求 的值，并写出这个二次函数的解析式.(2)求出该二次函数图像的顶点坐标、对称轴.22、本小题8分在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号为1、 2、3 、4，随机地摸取一个小球然后放回，再随机地摸出一个小球，求下列事件的概率：(1)两次取的小球的标号相同(2)两次取的小球的标号的和等于423、(本小题10分)如图，ABC中，AB=AC，BAC=40，将ABC绕点A按逆时针方向旋转100.得到ADE，连接BD，CE
6、交于点F.(1)求证：ABDACE;(2)求证：四边形ABEF是菱形.24、本小题10分如图，AB为O的直径，PD切O于点C，交AB的延长线于点D，且D=2CAD.(1)求D的度数;(2)若CD=2，求BD的长.25、本小题10分某商店准备进一批季节性小家电，单价40元.经市场预测，销售定价为52元时，可售出180个，定价每增加1元，销售量净减少10个;定价每减少1元，销售量净增加10个. 因受库存的影响，每批次进货个数不得超过180个，商店若将准备获利2019元，则应进货多少个?定价为多少元?26、本小题12分如图，直线y=x+2与抛物线 (a0)相交于A 和B(4，m)，点P是线段AB上异
7、于A、B的动点，过点P作PCx轴于点D，交抛物线于点C.(1)求抛物线的解析式;(2)是否存在这样的P点，使线段PC的长有最大值，若存在，求出这个最大值;若不存在，请说明理由;九年级(上)试题参考答案评分标准一、选择题(40分)DBDCC AACDD(110题)二、填空题(32分)11、 ; 12、 ; 13、 ;14、 ; 15、 ; 16、 ;17、 ; 18、0;三、解答题19、每小题6分，满分12分(1)解：原方程可化为： 1分， 2分， 3分， 4分x1=2 ，x2=4。 6分(2)解法一：解 得 3分带入得 =5 6分解 法二：原式 2分4分因为 所以 5分所以原式=2+3=5 6
8、分20、解： 有两个相等的实数根2分4分-6分-8分21、解：(1)将 带入 1分得 2分解得 3分所以 4分(2) -6分所以顶点坐标是 ，对称轴是直线 8分23、(8分)解：画出树状图为： 4分由图可知共有16种等可能的结果，其中两次取得小球队标号相同 有4种(记为A)，标号的和等于4的有 3种 (记为B)(1)P(A)= 6分(2)P(B)= 8分23、(10分)证明：(1)ABC绕点A按逆时针方向旋转100，BAC=DAE=40， 1分BAD=CAE=100， 2分又AB=AC，AB=AC=AD=AE， 3分ABDACE(SAS). 4分(2)BAD=100，AB=AC6分-8分AEB
9、D -9分AB=AE四边形ABEF是菱形. -10分24、(10分)解：(1)OA=OC，ACO， -1分COD=ACO=2A，-2分D=2CAD ，COD ，-3分PD切O于C，OCD=90，-4分COD=45-5分(2)COD，CD=2，-7分OC=OB=CD=2，在RtOCD中，由勾股定理得： 22+22=(2+BD)2，-9分解得：BD=2 2.-10分25、(10分)解：设每个商品的定价为 元-12分由题意得 -3分化简得-5分解得 -7分当 时，进货 -9分答：当该商品单价为每个60元时，进货100 个.-10分26、(12分)解：(1)B(4，m)在直线y=x+2上m=6,即B(
10、4，6) -2分“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识
11、的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。A 和B(4，6)在抛物线 上教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。-4分解得 -5分与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。抛物线的解析式 -6分这篇初三年级数学期末复习卷就为大家分享到这里了。更多相关内容请点击查看九年级数学期末试卷，同时，更多的初三各科的期末试卷尽在九年级期末试卷，预祝大家都能顺利通过考试！第 10 页
