1、（冀教版）五年级语文上册 第三单元课堂达标练习知识积累部分一、读写展示台。kn j x i x wi cn ku jn ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、词语充值。异（ ）天（ ） 戛然（ ）（ ） 热气（ ）（ ）无（ ）无（ ） 目不（ ）（ ） 饱（ ）风（ ）三、选择加点字的正确意思，把序号写在括号里。花：（眼睛）模糊迷乱。形状像花朵的东西。被子植物的繁殖器官。颜色杂。作战时受的外伤。爷爷作战时，挂了两次花。 （ ）奶奶头发花白，眼睛也花了。 （ ）手榴弹在敌群中开了花。 （ ）深：深度。距离开始的时间很久。（感情）厚；（关系）密切。这口井有多深？ （ ） 中朝友谊比海深
2、。 （ ）爸爸深夜才回家。 （ ）四、读读背背。 菩萨蛮书江西造口壁 （宋） 郁孤台下清江水， ！西北望长安， 。青山遮不住， 。江晚正愁余， 。 综合运用部分五、课内阅读。别 董 大 唐代 高适 1把诗句补充完整。2诗中写景的诗句是： 3诗中用来勉励友人的诗句是： 4本诗表达了诗人 的感情。六、阅读长廊。 勇敢的卫士少先队员种的小树苗，已经长大成树。它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨，微风吹过，树叶沙沙响，像对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！”有一天，狂风呼叫着跑过来要吹过田野去毁坏庄稼防风林挽（wn）起手臂用身体挡住狂风狂风发怒了凶
3、狠地说快闪开要不我就把你们连根拔掉说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。防风林团结一心，打败了狂风一次次进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃。狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。对暴雨这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走。后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它没想到，每一棵树都像一部抽水机。树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。敌人的阴谋全部失败了，你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，激动地说：“感谢你们，勇敢的卫士！”1写出下列词语的近义词。毁坏（ ） 凶狠（ ）2写出下列词语的反义词。失败（ ） 成熟（ ）3给第二自然段没加标点的地方加上标点符号。4用“”在原文中画一个比喻句。用“”画出一个反问句，并将反问句改写成陈述句：_5文章的开头结尾采用了 的写作方法。6短文写了防风林与 、 、 展开斗争。7从短文中你明白了什么道理？ 七、我的小笔头。老师和同学是你在学校班级生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或同学，并选择一两件真实而具体的实例，写出他（她）的性格或品质来。题目自拟。
