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创新设计2012高考数学二轮专题复习试题:1-7-选修4-1(新课标版理科).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家(时间:45分钟满分:70分)一、填空题(每小题5分,共40分)1如图,EB,EC是O的两条切线,B,C是切点,A,D是O上两点,若E46,DCF32,则A的度数是_解析如图,连结OB,OC,AC,根据弦切角定理,可得ABACCAD(180E)DCF673299.答案992(2011东莞模拟)如图,从圆O外一点A引圆的切线AD和割线ABC,已知AD2,AC6,圆O的半径为3,则圆心O到AC的距离为_解析如图所示,取BC中点M,连接OC,OM.由AD与圆O相切可得AD2ABAC,得AB2,则CM2,OM,即圆心O到AC的距离为.答案3如图,在ABC中,D是AC的中

2、点,E是BD的中点,AE交BC于点F,则_.解析过点E作BC的平行线交AC于点M,如图所示,可知M为DC的中点,.答案4(2010北京西城模拟)如图,已知PA,PB是圆O的切线,A,B分别为切点,C为圆O上不与A,B重合的另一点,若ACB120,则APB_.解析连接OA,OB,PAOPBO90,ACB120,AOB120.又P,A,O,B四点共圆,故APB60.答案605如图,点P在圆O直径AB的延长线上,且PBOB2,PC切圆O于点C,CDAB于点D,则CD_.解析由切割线定理知,PC2PAPB,解得PC2.又OCPC,故CD.答案6(2011湖南六校联考)如图,点A、B、C都在O上,过点C

3、的切线交AB的延长线于点D,若AB5,BC3,CD6,则线段AC的长为_解析由切割线定理,得CD2BDAD.因为CD6,AB5,则36BD(BD5),即BD25BD360,即(BD9)(BD4)0,所以BD4.因为ABCD,所以ADCCDB,于是.所以ACBC3.答案7(2011北京海淀二模)如图,已知O的弦AB交半径OC于点D.若AD3,BD2,且D为OC的中点,则CD_.解析延长CO交圆O于点M,由题意知DC,DMr.由相交弦定理知ADDBDCDM,即r26,r2,DC.答案8如图,O的割线PBA过圆心O,弦CD交PA于点F,且COFPDF,若PBOA2,则PF_.解析由相交弦定理可得BF

4、AFDFCF,由COFPDF可得,即得DFCFPFOF.BFAFPFOF,即(PF2)(6PF)PF(4PF),解得PF3.答案3二、解答题(每小题10分,共30分)9如图,AB是圆O的直径,D为圆O上一点,过点D作圆O的切线交AB的延长线于点C,若DADC,求证:AB2BC.证明如图所示,连接OD,BD,因为CD为O的切线,AB为直径,所以ADBODC90.所以ODABDC.又因为DADC,所以DABDCB.所以ADOCDB.所以OABC,从而AB2BC.10(2011辽宁)如图,A,B,C,D四点在同一圆上,AD的延长线与BC的延长线交于点E,且ECED.(1)证明:CDAB;(2)延长C

5、D到点F,延长DC到点G,使得EFEG,证明:A,B,G,F四点共圆证明(1)因为ECED,所以EDCECD.因为A,B,C,D四点在同一圆上,所以EDCEBA.故ECDEBA.所以CDAB.(2)由(1)知,AEBE.因为EFEG,故EFDEGC,从而FEDGEC.连接AF,BG,则EFAEGB,故FAEGBE.又CDAB,EDCECD,所以FABGBA.所以AFGGBA180.故A,B,G,F四点共圆11(2011课标全国)如图,D,E分别为ABC的边AB,AC上的点,且不与ABC的顶点重合已知AE的长为m,AC的长为n,AD,AB的长是关于x的方程x214xmn0的两个根(1)证明:C,

6、B,D,E四点共圆;(2)若A90,且m4,n6,求C,B,D,E所在圆的半径(1)证明连结DE,根据题意在ADE和ACB中,ADABmnAEAC.即.又DAECAB,从而ADEACB.因此ADEACB.所以C,B,D,E四点共圆(2)解m4,n6时,方程x214xmn0的两根为x12,x212.故AD2,AB12.取CE的中点G,DB的中点F,分别过G,F作AC,AB的垂线,两垂线相交于H点,连结DH.因为C,B,D,E四点共圆,所以C,B,D,E四点所在圆的圆心为H,半径为DH.由于A90,故GHAB,HFAC.从而HFAG5,DF(122)5.故C,B,D,E四点所在圆的半径为5.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u 版权所有高考资源网

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