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山东省实验中学2014届高三第二次模拟考试 文综历史 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、山东省实验中学2011级第二次模拟考试文综试题2014.4 本试卷分I第卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共14页。满分300分。考试用时150分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。第I卷(选择题140分)注意事项: 1第I卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给的四个选项中,只有一项是最符台题目要求的。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上无效。13钱穆认为,中国古代

2、史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下说法正确的是A都是地方行政制度,加强了中央集权B.前者是贵族政治,后者是官僚政治C都顺应了历史潮流,维护了封建统治D都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中14根据下列文本材料所录内容,可以推断出的朝代是A秦朝 B汉朝 C.唐朝 D.宋朝15.中国古代文人画具有诗、书、画、印为一体的特征,其目的在于A.更充分地表达作者的个人情感 B全面体现中国传统艺术的成就C体现作者深厚的个人文化素养 D更好地表达绘画作品的艺术内涵16.罗马法的监护制度非常完备,早在十二铜表法中就有对具有权利能力、但不具备或者不完全具备行为能力的人要实行扶助和保护

3、的规定,其中包含对未满14岁的男子、未满12岁的女子等未成年人的监护。该项规定直接凸显出罗马法的 A.社会公正和谐思想 B.法律面前人人平等原则 C.以人为本的人文精神 D人生而自由意识17.学术界最早否定辛亥革命的当推康有为和梁启超,他们在革命前就反对革命,他们在革命后更是利用社会国家的混乱状况来谴责革命。以下理解正确的是A.康、粱观点始终逆于社会发展潮流B反对革命的原因在于阶级属性的根本不同C康、粱的主张与辛亥革命的根本目的是一致的D革命后否定的根本原因在于革命造成了社会国家混乱 18.1933年2月,实业家方液仙(镇海方家第五代传人)联合二百多家工厂,在上海南京路大陆商场开设了中国国货股

4、份有限公司,右图为1949年1月1日该公司发行的壹仟万元股票一枚。以下关于材料的表述,正确的是A官僚资本主义企业垄断国货市场B.私人资本主义企业联合经营自强 C私营工商业实行全行业公私合营D国有企业的所有制改革不断深入19毛泽东说“过去一段时间,针对美国威胁,我们和苏联结盟。后来针对苏联威胁,我们搞了一条线战略。”以下不属于中国“一条线”战略的是A提出和平共处五项原则 B.恢复联台国合法席位 C与美国改善关系 D与日本建交20右图是新中国50年代重工业与轻工业发展柱状图。该图反映了A.民族资本主义工业繁荣发展B新中国优先发展重工业C.大炼钢铁促进了重工业发展D.社会主义改造的完成21.某学者把

5、苏联(俄)二三十年代的经济政策看作三个实验,即“追随理想的实验,面对现实的实验、回归理想的实验”,其中“面对现实的实验”应是A.战时共产主义政策 B.新经济政策C农业集体化运动 D斯天林模式确立22一个历史事实可由若干事件构成,事件又可由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是A经济全球化西欧一体化欧盟B权利法案责任内阁光荣革命C苏联的现代化道路新经济政策社会主义工业化D两极对峙北约华约多极化趋势23汤因比说:“人们将记住这个时代,这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶,也不是因为它的令人惊讶的发明,人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。”由此可见

6、。作者观察历史的视角主要侧重于A.把握历史的发展方向 B.全球责任和文明角度C.多角度认识和考察史实 D.辩证看待历史的发展第II卷(必做140分+选做20分,共160分)注意事项: 1.第II卷共12道题。其中3641题力必做部分,4247题为选做部分。 2.第II卷所有题目的答案考生必须用05黑色墨水签字答在答题卡规定区域内,在试题卷上答题不得分。 3.考生在选做部分的试题中必须从历史、地理两科中各选l道试题,在答题纸规定的位置写清题号并作答。答题前,请考生务必在答题卡上将所选题号用2B铅笔涂黑,答完题后,再次确认所选题号。【必做部分】38.(24分)对外贸易政策是一国政治、经济利益在国际

7、上的表现。阅读材料,回答问题。材料一 一直到1860年,英法两国才签订了科布登谢瓦利埃条约,随后,英国又和其他国家签署了降低关税的商贸条约。科布登谢瓦利埃条约的签订,而这距离1776年亚当斯密国富论的问世将近一个世纪的时间。 张志敏自由贸易主义的真相(1)材料反映了英国怎样的经济政策(2分)该政策对当时世界经济发展产生了怎样的影响?(6分)材料二 缔约各国政府,认为在处理它们的贸易和经济事业的关系方面,应以扩大世界资张的充分利用以及发展商品的生产与交换为目的。切望达成互惠互利协议,导致大幅度地削减关税和其它贸易障碍,取消国际贸易中的歧视待遇,以对上述目的做出贡献。 关税与贸易总协定(2)依据材

8、料概括关税与贸易总协定的主要内容?(2分)结合所学,分析关税与贸易总协定对战后经济发展的影响。(6分)材料三 就社会规则的整体理性而言,任何时代的规财都是运用于解决那个特定时代具体社会利益矛盾的结果。 魏成元市场规则论(3)结合英美的贸易政策,谈谈对材料三观点的理解。(8分)(要求:观点理解准确;史论结合;逻辑严密:表述清楚;150字左右。)39.(22分)民族复兴一直是中华民族的梦想。阅读材料回答问题。材料一,500年前的中国,在全球性的战略机遇期到来之际,虽有走向世界并开发世界之力,但却无拥抱世界之心。之所以如此,首先是因为中国没能认识到其意义,但更重要的还是因为,中国内向型和保守型的文明

9、体系。 一刘德喜中国错过的历史机遇(1)300年前中国面临的“全球性战略机遇期”指什么?(2分)依据材料并结合所学知识,分析中国“无拥抱世界之心”的原因。(8分)材料二 近代500年来,因决策者保守和思想观念落后于客观现实,中国最少有四次错失过关系到国家前途与命运的重大“战略机遇期”。近百多年来,日本通过“明治维新”抓住了战略机遇期,而中国仍然沉溺于“天朝大国”的梦幻中,醉生梦死,错失了第二次战略机遇期。林利民中国历史上错失的“战略机遇期”(2)结合所学,指出中国面临的第二次战略机遇是什么?(2分)为抓住这次战略机遇,中国曾做出了哪些努力?(10分)(3)结合材料二,从文化生活角度为“实现人民

10、基本文化权益”提出建议。(6分)【选做部分】45(10分)【历史重大改革回眸】闯读材料,回答问题。材料一 民有二男以上不分异者,倍其赋。僇力本业,耕织致粟多者复其身:事末利及怠而贫者,举以为收孥。 史记商君列传材料二 惟商鞅变法不顾人言,骤至富强。亦以召怨天下虽得天下,旋踵灭亡。” 苏轼上神宗皇帝书(1)依据材料一,概括商鞅变法的主要内容及对中国经济的影响(6分)(2)根据材料二,归纳苏轼否定商鞅变法的理由及出发点。(4分)46. (10分) 【历史一一近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。 为了取得即便是那些在当时已经成熟而只待采集的资产阶级的胜利果实,也必须使革命远远地超出这一目的

11、在(罗伯斯比尔)这种过分的革命活动之后,必然接着到来一个不可避免的反动,这个反动又超出了它能继续下去的那个限度。经过多次动荡以后,新的重心终于确立了,并且成了新的出发点。 马克思恩格斯选集(1)材料中“过分的革命活动”指什么?你如何认识这种“过分的革命活动”?(6分)(2)“不可避免的反动”指什么?为什么说“反动”是“不可避免的”?(4分)47.(10分)【历史20世纪的战争与和平】观察下列关于二战时期的漫画,回答问题。图一:笑里藏刀希特勒和斯大林的拥抱图二:自由女神将象征世界自由的火炬交给罗斯福和丘吉尔,寓意由英美两国去传承并维护世界自由。(1)图一指什么历史事件?结合所学知识分析其出现的原因。(6分)(2)图二主要反映了哪一历史事件?它对二战进程有何影响?(4分)

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