1、高考资源网（） 您身边的高考专家兰陵一中化学学科2014级必修一教学案主备人贾秀群 审核人 姜黎波使用时间_编号 _2_课题物质的分类课型新授学习目标1.了解常见的分散系2.知道胶体是一种常见的分散系3.了解丁达尔效应4.了解胶体的性质重点难点1.丁达尔效应2.胶体的性质学法指导自主学习、合作探究学习过程备忘一、预习导学 1._ 叫分散系。2.写出分散质、分散剂的定义，并说出分散质、分散剂、分散系的关系。3.当分散剂为是水或其他液体时把分散系分为_、_、_。4.写出什么是丁达尔效应。5举例说明常见的胶体。 二、问题探究（一）1.什么叫分散系？它由_和_组成2.按照分散质或分散剂所处的状态他们之
2、间有_种组合方式。分 散 质分 散 剂实 例气气空气液气云、雾固气烟灰尘气液泡沫液液牛奶、酒精的水溶液固液糖水、油漆气固泡沫塑料液固珍珠（包藏着水的碳酸钙）固固有色玻璃、合金3.当分散剂为水或其他液体时如果按分散质粒子的大小来分可以把分散系分为_、_、_其粒子直径的大小分别为_、_、_。4上述三种分散系中最稳定的为_，最不稳定的是_，而胶体属于_。5.【探究活动】制备氢氧化铁胶体实验。【小结】6.胶体的性质（1）【探究活动】用激光笔分别照射得到的红褐色液体与CuSO4溶液，并进行比较前者： 后者： 【小结】（2）【探究活动】将盛有氢氧化铁胶体的U形管的两个管口各插入一个电极，在电极两端加上直流
3、电压后，观察现象【小结】（3）【探究活动】向氢氧化铁胶体中逐滴加入稀硫酸至过量，观察现象。【小结】7.胶体的净化方法三、限时训练1.三种分散系比较分散系溶液胶体浊液分散质微粒直径外观分散质微粒组成能否透过滤纸能否透过半透膜实例2.氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是 （ ）A分散质颗粒直径都在l100nm之间 B能透过滤纸C呈黄色 D呈红褐色3下列关于胶体的说法中正确的是 ( )A胶体外观不均匀 B胶体中的分散质微粒不能通过滤纸C胶体有丁达尔效应 D胶体不稳定，静置后容易产生沉淀4.下列关于胶体的叙述不正确的是 （ ）A胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10-9 10-7m
4、之间B光线透过胶体时，胶体中可发生丁达尔效应C用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时，产生的现象相同 DFe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降，达到净水目的四、延伸拓展1溶解度曲线图上的每一个点都代表溶液的一种状态。右图所示是某固态物质的溶解状态图。试判断该溶液在A、B、C、D四种状态中，属于不饱和溶液的是_。 温度T2用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1-100nm，1nm=10-9m）的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是( )A溶液 B悬浊液 C胶体 D乳浊液3下列说法正确的是 （ ）A溶液、胶体、浊液最本质的区别是分
5、散质粒子直径的大小B饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液也一定是稀溶液C影响物质溶解度大小最主要的因素是温度和压强D饱和液的浓度一定比不饱和液的浓度高4下列物质中，不存在丁达尔现象的是 ( )A纯水 B. 烟 C淀粉溶液 D蛋白质溶液五、课时作业 1.浊液中分散质粒子的直径_（填“”或“”）100nm，溶液中分散质粒子的直径_（填“”或“”）1nm，而胶体颗粒的直径介于_之间。这个尺寸与现代材料科学中_的直径大致相当，从而使胶体的研究更具有现实意义。2用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1-100nm，1nm=10-9m）的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有
6、相同数量级的是( )A溶液 B悬浊液 C胶体 D乳浊液3下列叙述正确的是 （ ）A溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物B一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的混合物叫溶液C溶液是均一的，内部各处的物理性质、化学性质相同D植物油溶入汽油中形成不稳定的乳浊液4胶体区别于其他分散系的本质特征是 （ ） A粒子的运动 B产生丁达尔现象C胶体微粒不能穿透半透膜 D分散质直径在10-710-9m之间5为了将淀粉和KI分离,把混合物装入半透膜袋中，将袋浸入烧杯的蒸馏水中,过一段时间后进行实验（AgI为黄色沉淀），下列现象不正确的是 （ ）A取杯中袋外溶液, 加AgNO3溶液有黄色沉淀B取杯中袋外溶液,
7、可以检测到K+C取杯中袋内溶液, 加淀粉溶液变蓝色D取杯中袋内溶液, 加碘水变蓝色6下列分散系属于胶体的是 （）A淀粉 B食盐水 C牛奶 D碘酒7根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的 （）A溶液 B悬浊液 C乳浊液 D胶体8下列关于Fe(OH)3胶体的制备，正确的操作是 ( )来源:学科网 A将FeCl3 溶液滴入蒸馏水中即可B将FeCl3 溶液滴入热水中，得到黄色液体即可C将FeCl3 溶液滴入沸水中，得到红褐色液体即可D将FeCl3 溶液滴入沸水中，并继续加热煮沸至生成红褐色沉淀即可六、教学反思教学案2答案限时训练 1.略 2B 3C 4C延伸拓展1AD 2C 3A 4A课时作业1. 1-100nm 纳米材料2C 3C 4D 5C 6C 7D 8C 高考资源网版权所有，侵权必究！