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广东省东莞市教育局教研室2010-2011学年高一上学期教学质量自查试题(物理B).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家20102011学年第一学期教学质量检查高一物理(B卷)说明:本试卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间90分钟。第卷 选择题(共50分)一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题的四个选项中只有一个符合题意。答案填写在下列表格中,使用答题卡学校的学生将答案涂在答题卡上)题号12345678910答案1在物理学的发展历程中,“意大利比萨斜塔实验”是否真正做过颇受争议,涉及此实验的科学家是( )A牛顿B亚里士多德 C爱因斯坦D伽利略2高一力学中下列哪组单位是国际单位制中的基本单位( )A千克、秒、牛顿 B千克、米、秒 C克、千

2、米、秒 D牛顿、克、米第3题图3我国道路交通安全法中规定各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带。从高一物理知识的角度看,这是因为( ) A系好完全带可以减小人的惯性B系好安全带可以增大人的惯性C系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害D系好安全带可以让人更加舒适第4题图4如图所示,我国运动员刘翔获得2010年广州亚运会110米跨栏冠军,成绩是13秒09,实现男子110米跨栏三联冠,刘翔之所以能够取得冠军,取决于他在110米跨栏过程中( )A某时刻的瞬时速度大 B撞线时的瞬时速度大C全程的平均速度大 D某段时间的平均速度大第6题图5跳水运动员从跳板中起跳过程中,下列说法正确的是( )

3、A运动员给跳板的压力等于运动员受的重力B跳板给运动员的弹力大于运动员给跳板的压力C跳板给运动员的弹力等于运动员给跳板的压力D跳板给运动员的弹力小于运动员给跳板的压力6 2008年9月25日晚21点10分,我国在酒泉卫星发射中心将我国自行研制的“神州7号”宇宙飞船成功地送上太空,飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟。则下列说法正确的是( )A“21点10分”表示“时间”,“90分钟”表示“时刻”B宇宙飞船在加速上升过程中航天员处于失重状态C飞船绕地球飞行一圈的位移不为零D飞船绕地球飞行一圈的平均速度为零7在下图中物体a、b均处于静止状态,a、b间一定有弹力的是( ) 第7题图 8下面关于速度与加速度

4、关系的描述中,正确的是( )A匀速行驶的磁悬浮列车,由于其速度很大,所以加速度也很大B加速度是描述物体速度变化快慢的物理量C加速度不变(且不为零)时,速度也有可能保持不变D加速度大小逐渐增加时,物体的速度一定增加-4F/Nt/s-2024第9题图9如图所示是利用传感器记录两个物体间作用力和反作用力的变化图线,根据图线可以得出的结论是( )A作用力大时,反作用力小B作用力和反作用力不是同时变化的C作用力和反作用力总是大小相等,方向相反D作用力总是大于反作用力第10题图10如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图甲所示位置,经过8 s后指针指示在如图乙所

5、示位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为( )A11 m/s2 B5.0 m/s2 C1.4 m/s2 D0.6 m/s2二、双项选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分,每小题只有两个选项正确,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。答案填写在下列表格中,使用答题卡学校的学生将答案涂在答题卡上)题号1112131415答案11关于力与运动的关系,下列说法中正确的有( )A物体所受合外力为零时,物体运动状态不变B物体所受合外力不为零时,物体一定做加速运动 C物体所受合外力增大时,加速度一定增大 D物体所受合外力减小时,速度一定减小12下列哪几组共点力的合力可以为零

6、( )A8N、2N、3N B8N、10N、9NC7N、7N、7N D8N、19N、10N 第13题图13如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯运行的过程中,乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大,这一现象表明( )A小铁球处在超重状态 B小铁球处在失重状态C电梯可能在加速上升 C电梯可能在加速下降14下列四幅图中,能大致反映自由落体运动的图象是()t/sa(ms-2)0t/sv(ms-1)0t/ss/m0t/sa(ms-2)0ABCD第14题图15一辆汽车沿水平方向运动,某时刻速度为10m/s,紧急刹车后,假设加速度大小恒为5m/s2,则( )A刹车后

7、2s停止 B刹车后4s停止C刹车距离为20m D刹车距离为10第卷 非选择题(共50分)三、实验与探究题(1题,共18分)第16题图(1)16(18分)(1)(4分)如图(1)所示,用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上,使之沿水平方向伸长一定的长度,弹簧秤的读数分别为F1和F2;改用一个弹簧秤拉橡皮筋,使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度,弹簧秤的读数为F。通过这个实验说明( )AF1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的BF1和F2共同作用效果与F的作用效果是不相同的CF1和F2的代数和等于F DF1和F2的矢量和等于F (2)(5分)探究物体的加速度与物体受到的合外力、质量的关系实验如下:在

8、探究物体的加速度与物体受到的合外力的关系时,应保持物体的 不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a。在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持物体所受 不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a。如果图象是通过坐标原点的一条直线,则说明( )A物体的加速度a与其质量m成正比 B物体的加速度a与其质量m成反比C物体的质量m与其加速度a成正比 D物体的质量m与其加速度a成反比0123x1x2x5465x6第16题图(2)(3)(9分)在研究匀加速直线运动的实验中,利用打点计时器打出如图(2)所示的纸带。0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出。

9、从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm。则:点1对应的瞬时速度 m/s,点5对应的瞬时速度 m/s,物体的加速度大小a= m/s2(均保留三位有效数字)。四、计算题:(本题3小题,共32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)A第17题图17(10分)如图所示,一个重10N的光滑重球被一根细绳挂在竖直墙壁上的A点,绳子和墙壁的夹角为37;取cos37= 0.8,sin37= 0.6。求: (1)绳子对重球的拉力T的大小(2)墙壁对重球的支持力N的大小 18(1

10、0分)某架飞机起飞滑行时,从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为4m/s2,飞机的滑行速度达到80m/s时离开地面升空。如果在飞机达到起飞速度时,突然接到指挥塔的停止起飞的命令,飞行员立即制动飞机,飞机做匀减速直线运动,加速度的大小为5m/s2。求:(1)在匀加速运动阶段,飞机滑行的位移大小(2)在飞机做匀减速运动直到最后静止阶段,飞机滑行的位移大小(3)此飞机从起飞到停止共用了多少时间19(12分)商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动。若用F1=100N的水平力拉木箱,木箱恰好做匀速直线运动;现改用F2=150N,与水平方向成53角斜向上的拉力作用于静止的木箱上,木箱就做匀

11、加速直线运动,如图所示。已知sin53=0.80,cos53=0.60,取重力加速度g=10m/s2。求:(1)木箱与地面之间的动摩擦因数(2)F2作用在木箱上时,木箱运动的加速度大小mF2第19题图(1)F1m53F2第19题图(2)F2(3)F2作用在木箱上4.0s时间内木箱移动的距离20102011学年第一学期末教学质量检查高一物理(B卷)参考答案及评分标准一、单项选择题(每小题3分,共30分)题号12345678910答案DBCCCDBBCC二、多项选择题(每小题4分,共20分,漏选得2分,错选、不选得0分)题号1112131415答案ACBCACADAD三、实验与探究题(1题,共18

12、分)16.解:(1)(4分) AD (选对一个选项2分,错选为0分)(2)(5分) 质量 (1分) 合外力 (1分) B (3分)(3)(9分) 0.386 0.906 1.30 (每空3分)四、计算题(本题3小题,共32分)所以滑行的位移大小为: (1分)(1) 飞机匀减速到停止的过程,由逆向思维及: (1分)所以滑行的位移大小为: (1分)(2) 飞机加速运动时由: (1分)19(12分)解:(1)由于木箱在水平拉力下匀速运动,根据牛顿第二定律,F1mg0 (2分)解得: 0.5 (2分)(2)木箱受到重力、水平地面的支持力N、斜向上的拉力F2 和滑动摩擦力f的作用,竖直方向由平衡条件可知: (1分)滑动摩擦力 (1分)水平方向根据牛顿第二定律可得: (2分)木箱运动的加速度大小a2.5 m/s2 (1分)(3)根据运动学公式 (2分)代入数值解得木箱的位移 s20m (1分)- 9 - 版权所有高考资源网

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