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初一数学知识点:实数的有关概念.doc

上传人:高**** 文档编号:2039819 上传时间:2024-06-14 格式:DOC 页数:2 大小:12KB
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1、初一数学知识点:实数的有关概念实数的有关概念:5.随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.000 000 7(毫米2),这个数用科学记数法表示为( )A.710-6 B. 0.710-6 C. 710-7 D. 7010-8【考点归纳】1.有理数的意义 数轴的三要素为( )、( ) 和 ( ). 数轴上的点与( )构成一一对应. 实数a的相反数为_. 若a,b互为相反数,则a+b=( ). 非零实数a的倒数为_. 若a,b互为倒数,则ab=( ) .3. 实数的分类( )和( )统称实数.4.易错知识辨析(1)近似数、有效数字 如0.030是2个有

2、效数字(3,0)精确到千分位;3.14105是3个有效数字;精确到千位.3.14万是3个有效数字(3,1,4)精确到百位.例3 下列说法正确的是( )A.近似数3.9103精确到十分位B.按科学计数法表示的数8.04105其原数是80400C.把数50430保留2个有效数字得5.0104.唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主

3、要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。D.用四舍五入得到的近似数8.1780精确到0.001教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。第 2 页

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