1、第10课*游褒禅山记资料助读自主学习甫古代对男子的美称泛指求学的人，指读书人“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用到，到了路，道路说，讲正确的方法取道筑舍定居舍弃房屋、住宅代词，那代词，它代词，他们难道，表反问语气代词，指曲调表商量或希望语气，还是表示加强诘问语气；表推测语气名词作动词筑舍定居名词作动词命名名词作动词识其本名名词作状语从旁边动词作名词到达的人动词作名词流传的文字见到的景象动词作名词形容词作名词深度形容词作名词 艰险的地方形容词作动词走到尽头形容词作动词照明形容词作动词尽，这里有尽兴的意思形容词的使动用法弄错、使错现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的
2、守墓的屋舍。古人对天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽进行观察的时候，往往有心得。有个深远幽暗的洞穴。判断句状语后置定语后置文本导学基础巩固因为命名平坦空旷从旁边连词，表假设，即使尽，走到尽头连词，来照明现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的守墓的屋舍。有一块石碑倒(在)路旁，那上面的碑文已经模糊不清，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。有个懈怠想要退出去的人说：“如果不出去，火把将要烧完了。”(我们)已经出洞了，便有人责怪那要求退出来的人。平坦就帮助指识其本名，这里用做动词6.将文段中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)译文：_(2)译文：_(3)译文：_(4)译文：_古人对天地
3、、山川、草木、虫鱼、鸟兽进行观察的时候，往往有心得。有了志向，也不随从(别人)而停止(不前)，然而力量不足，也不能到达。但是力量足以达到那里(却没有达到)，在别人(看来)是可以嘲笑的，在自己看来是有所悔恨的。这就是今天治学的人不可不深入思考、谨慎地采取的缘故了。能力形成合作探究句 子内 容阐述了宏伟的目标与不可少的主客观条件之间的联系“故非有志者不能至也”突出了“志”的重要“然力不足者，亦不能至也”说明“力”的重要“至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”说明“物”的重要“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔”从反面强调“尽吾志”的重要“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎”从正面再次强调了“尽吾志”的重要素养发展拓展学习古今对译通晓文意
