1、句子一、按词的不同意思造句、欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的、骄傲用来表示褒义的用来表示贬义的3、结实：指人身体好_指物体坚固_二、把下面排列错乱的词整理成通顺的句子，写在横线上，加上标点。 1、土层里的 乌鸦 啄吃 喜鹊 在 和新 翻松的地老虎 _ 2、走来走去 大草原上 在 羊群 一眼望不到边的 _ 3、军民联欢 我们 兴高采烈地 庆祝 八一建军节晚会 参加 _4、一位 医学家 伟大的 是 李时珍 我国 药物学家 古代的 和_三、缩句1、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。2、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。3、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树
2、，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。四、扩句1、雪花飘落下来。2、我数星星。3、音乐吸引着观众。五、把双重否定句改为肯定句。1、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。2、这次活动的经过你不是不清楚。3、这本书太有价值了,你不能不看。六、把下面的肯定句,改成双重否定句。1、星期天,我们必须去看排球赛。2、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。3、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。七、按要求改写下面的句子。1、狡猾的狐狸欺骗了老虎。改写成“把”字句，改写成“被”字句，2、大水冲走了八只大铁牛。改写成“把”字句：改写成“被”字句：3、雨水淋湿了战士们的衣服。改写成“把”字句：改写成“被”
3、字句：八、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。2、西蒙死得很惨。3、一颗种子的力量有这么大。九、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？3、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？ 十、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。3、是春风吹绿了田野。十一、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。2、喂，老头，把锄头借我用一下。3、小红，把窗关一下。十二、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：“我是来
4、弹一首曲子给这位姑娘听的。”2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”十三、把下面的句子改成拟人句。 1、天上的星星一闪一闪的。 2、河水哗啦哗啦地流淌着。 3、蟋蟀在草丛里发出低微而优美的鸣叫声。十四、修改病句1、妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。2、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。3、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。4、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。十五、加上合适的词语，把两句话并成一句话。1、老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。2、人们都来这儿购物。 这家
5、商店的商品货真价实，信誉很好。3、陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。十六、下列句子运用了哪种修辞手法？请填在后面的括号里。1、天空撒满了快活地眨着眼的星星。（）2、会场上乱成了一团，像热水开了锅。（）3、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友吗？（）4、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）5、消息像春风一般温暖了大家的心。（）6、有的邮票上印有古代科学家的画像，能够使我们了解我国悠久的科学文化；有的邮票上画有山水花卉，能使我们更加热爱大自然的美丽风光；有的邮票上画有祖国各处的游览胜地，能增长我们的地理知识。（）7、春天，万山丛中的鲜花在朝我们微笑。（）8、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）十七、给下面的话加上标点符号。1、一天妈妈对我说李佳的姐姐李燕可好了只要有空她就会帮助村里的军属老奶奶扫地帮助外出做工的王伯伯修鸡棚看见邻居家的孩子哭了就给他们讲狼和小羊的故事孩子们追着她叫燕子姐姐满村子的人哪个不夸她养了这样的好孩子她妈妈该多高兴啊2、老师傅接着问一件手艺有的人三个月就能学会有的人得三年才能学会学三个月和学三年有什么不同鲁班想了想才回答学三个月的手艺扎根在眼里学三年的手艺扎根在心里老师傅又轻轻地点了一下头